大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導的評價(編輯修改稿)
2025-10-28 18:31 本頁面
【文章內容簡介】 下任選一題即可：題一：根據個人實際，假設你是一名畢業(yè)班學生，制作一份個人求職簡歷表。必須包含個人基本情況、個人學習工作簡歷、特長、求職意向、自我評價等基本信息。社會實踐經歷、大三、大四經歷可以適當地杜撰。題二：假設你是一名畢業(yè)生，選擇一個你中意的用人單位，以個人名義向該用人單位寫一封求職自薦信。字數700—1000字。要有標題、稱呼、內容和落款等基本結構，內容應包含求職動機、對用人單位的評價、個人基本情況、個人工作承諾、祝福語等基本部分?？疾橐螅嚎梢陨暇W參考他人的格式、模板，但不得完全抄襲，否則記為0分。個人考查題不得與其他同學雷同，否則記為0分。將答案制作在一張A4紙上，寫上班級、姓名、學號。打印稿統(tǒng)一交班長處，班長按花名冊順序排好，附上一張花名冊，于17周周五前交歐陽老師。地點：行政樓103校學生工作部辦公室，電話：***.第四篇：大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導李智斌學長《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》講座通訊稿2011年11月30日，學院邀請06屆李智斌學長來我校在2J03進行《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》專題知識講座。李智斌學長就大學生畢業(yè)后將面臨的就業(yè)與擇業(yè)的形式與挑戰(zhàn)以及如何對自己的未來有一份好的職業(yè)規(guī)劃入手。首先針對大學生找不到工作，就業(yè)形勢嚴峻的問題。學長聯系現實給我們歸納了五大原因：自己、社會、企業(yè)、學校、父母。但學長更多強調的是我們自己的原因，我們的就業(yè)觀存在誤區(qū)，學業(yè)不精以及對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃意識淺薄是我們找不到工作的主要原因。同時學長又更深層次的為我們的未來職業(yè)生涯規(guī)劃做出詳細指導,首先講到的是我們要有一個符合自己的職業(yè)規(guī)劃，因為只有符合自己才有可能發(fā)展下去，否則只可能到處碰壁。同時為我們指出生涯規(guī)劃的七大誤區(qū)，希望我們以此為鑒。他還強調我們應處理好與領導、同事、朋友之間的關系。李智斌學長用自身的成長案例,生動的表述，鼓勵的態(tài)度感染了在場的每一位同學，講座現場頻頻出現熱烈的掌聲。通過此次講座，希望我院學生能對自己的未來的職業(yè)生涯，對自己的人生有一個詳細的規(guī)劃，這樣在以后的人生路上要少走許多彎路。同學應該從現在開始為未來努力，為未來的人生路打好堅實的基礎，這樣我們一定會對以后的求職充滿信心和斗志，快樂工作，快樂生活每一天。第五篇：《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》（定稿）《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程專業(yè)就業(yè)崗位需求調查報告（2013—2014學年第一學期）姓名：學號：專業(yè)班級：指導教師：江門職業(yè)技術學院大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室復合材料專業(yè)大學生就業(yè)崗位需求調查報
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