【文章內容簡介】 同志學習理解還不夠深透；有的同志學習內容零散，對“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育的理論體系和豐富內涵在全面系統(tǒng)的把握上還不夠；還有的同志聯(lián)系實際思考還不夠緊密，沒有找到學用結合的突破口和切入點。這些問題的存在，應該引起我們的高度重視，要認真分析，查找原因，采取措施，切實加以解決。一是繼續(xù)抓好理論學習，提高思想認識，將學習“一創(chuàng)雙優(yōu)”貫徹始終；二是強化領導責任，精心組織，確保學習實踐活動取得實效；三是加大邊學、邊改的力度。針對群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來體現(xiàn)學習實踐活動的成效。From: 兩全其美學習網(wǎng)()Url:第三篇：2015年小學未成年人思想道德建設自評小市小學未成年人思想道德建設自評工作方案為落實全國未成年人思想道德建設工作測評體系有關工作要求，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，確保順利完成教育系統(tǒng)承擔的工作任務，我校特制定本工作方案。一、組織機構成立小市小學未成人思想道德建設測評工作領導小組：組 長：** 副組長：** ** ** ** 組 員：** ** ** **二、任務分工 責任科室：政教處“做一個有道德的人”主題活動 責任單位:政教處、班主任 責科組:教導處、語文組 責任單位:教導處、品德組 責任處室：教導處、教研組 責任單位:政教處 責任處室:政教處、班主任 8凈化社會文化環(huán)境責任處室:校長室、政教處、保安室 具體測評任務分解見附件。三、有關要求，形成合力。未成年人思想道德建設測評工作是一項每年都要開展的長期工作，內容涉及教育各個方面，需要學校行政小組統(tǒng)一領導下，舉全校之力做好工作。領導小組將每季度召開一次專門會議，座談、研究和部署測評的有關工作。各處室、教研組要從思想上高度重視，切實加強領導，將該項工作擺上重要議事日程，確保組織到位、領導到位、人員到位、制度到位、經(jīng)費到位，切實抓緊、抓實、抓好、抓出成效。各有關科室應按照任務分工的要求，結合自身實際，全力開展、支持測評工作；要牢固樹立大局觀念和全局意識，互相協(xié)調，齊抓共管，形成同測同評的良好氛圍。，積極造勢。組織宣傳科要大力開展宣傳，發(fā)揮輿論導向作用，積極引導群眾自覺參與到測評工作中來，營造全社會關心支持未成年人思想道德建設工作氛圍，形成測評工作合力。各科室、各班級，在工作的部署與安排上、在工作的開展與實施上，應有機滲透未成年人思想道德建設測評工作的有關要求，加強宣傳，積極造勢，做到教育系統(tǒng)人人皆知，形成全系統(tǒng)迎接測評工作的良好態(tài)勢。，全力迎檢。未成年人思想道德建設測評工作是教 育系統(tǒng)的一項重要的工作，各科室、各班級應充分認識其重要性，按照任務分工指派專人負責該項工作，注意收集整理涉及到本單位的工作材料，11月前本檔案資料報教育局。按照職能分工，從現(xiàn)在起，將測評工作中涉及到實地考察及問卷調查環(huán)節(jié)有關內容向學校滲透，做好11月初未成年人思想道德建設測評迎檢準備工作。**小學2015年10月9號第四篇：2014年春學期和中小學未成年人思想道德教育工作自評自查報告2014年春學期和中小學未成年人思想道德教育工作自評自查報告我校對學校未成年人思想道德教育工作進行了梳理和自評，現(xiàn)將相關自評情況匯報如下。學校建立了校長毛組長，分管校長具體負責，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡。大隊輔導員聘任班主任為中隊輔導員，具體負責少先隊管理和班級德育工作。將德育工作列入學校工作計劃，建立了以課堂教學為主、班會、少先隊活動為輔、文明禮儀教育和行為習慣教育為具體內容的德育工作體系。德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊員、三好學生和各種單項榮譽的評選相結合。品德課開課情況與教學改革情況學校嚴格按照省頒的課程計劃開設品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時，挪用課時情況。所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學任務，同時積極進行教學改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動和少先隊工作論文評比。升掛國旗和國旗下講話活動學校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。我校升旗儀式由大隊輔導員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內容的國旗下講話活動，由教師代表、學生代表和輔導員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來從未變更。少先隊、校會、班會活動情況規(guī)范少先隊活動組織創(chuàng)造性的開展活動，建立大隊部，實現(xiàn)全員組織入隊，以胡總書記“四好少年”要求，教育少先隊員，進而實現(xiàn)思想上入隊。少先隊主要輔導組織全校性的德育活動和少先隊活動。去年的一個學年里，由德育處和大隊部組織的全校性活動共達22項。活動內容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊隊課和隊情隊史教育、時政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學校特色的品德教育六大方面。班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負責實施。學校要求主題時，進行主題教育，學校沒有安排班會主題時，由各班級自行安排。心理輔導教師和心理健康教育情況學校設置心理健康教育課程。教師回學校后開展德育教育工作情況。我校的德育工作會開展的越來越好的。6，我校做好的工作如下；我校開展了祖國好家鄉(xiāng)美；學習雷鋒，做美德少年，童心向黨歌詠和中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱，中國夢，我的夢，詩文書畫大賽，明禮知恥在校園，讀書，做一個有道德的人等活動。這些都有具體實施方案及分工。我校會越做越好的。第五篇：加強未成年人思想道德教育工作行動計劃為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實北京市教育大會精神，根據(jù)《中共北京市委北京市人民政府關于貫徹的實施意見》，結合中小學校、幼兒園、中等職業(yè)技術學校的德育工作實際，特制定《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（XX2011年）》。未成年人思想道德教育工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實中央和北京市關于加強和改進未成年人思想道德建設的精神和部署，圍繞建設“首善之區(qū)”和“新北京，新奧運”戰(zhàn)略構想的實現(xiàn)，堅持社會主義辦學方向，堅持以人為本、育人為本、德育為首。以培養(yǎng)符合“四有”新人標準和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人為總體要求；以增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質為主要任務；以培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年為目標；以提高德育實效性為工作出發(fā)點，全面加強和改進未成年人思想道德