【總結(jié)】《明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌》教案一、教學(xué)目標知識與能力:1.知道明清時期生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理水平提高的表現(xiàn);掌握清朝前期對明代引進的高產(chǎn)作物的推廣等史實。2.掌握明朝中后期新的生產(chǎn)關(guān)系萌芽的原因、表現(xiàn)、性質(zhì)和作用。理解明朝中后期以來經(jīng)濟、社會、思想文化方面變化的聯(lián)系。3.知道康乾盛世的概念,掌握康乾盛世出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)。
2024-12-09 02:51
【總結(jié)】都德都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國現(xiàn)實主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽.其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)
2024-12-07 13:47
【總結(jié)】圖4-28開元29年唐朝疆域圖東到大海,西達安西、蔥嶺等廣大地區(qū),北抵蒙古高原,南及南海隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明顯的拓展?想一想:這些拓展的地區(qū)有什么共同特點?唐朝與吐蕃的關(guān)系:①文成公主入藏:過程:影響:7世紀初,西藏地區(qū)的吐蕃興起
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲一、單項選擇題:1、宋朝文學(xué)的主要成就是:()2、下列屬于豪放派詞人的是:()①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游A.①②B.①③
2024-11-28 14:11
【總結(jié)】黃河化險權(quán)延赤元旦出門除夕回(打一成語)權(quán)延赤,當(dāng)代作家,著有長篇小說《多欲之年》《狼毒花》,長篇紀實文學(xué)《走下神壇的毛澤東》《走下圣壇的周恩來》等。本文選自《掌上千秋》。學(xué)習(xí)目標,概括課文的故事情節(jié)。2.找出文中寫
【總結(jié)】第19課明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌展示自主先學(xué)科技進步與制度變革明末__________和__________兩部著作中涉及約30種工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),基本處于世界領(lǐng)先地位。清前期,江南一帶大面積推廣____,明代引進的______、_____、_____等高產(chǎn)作物在全國范圍內(nèi)普遍種植。新生產(chǎn)關(guān)系的萌發(fā)
2024-12-07 23:07
【總結(jié)】第19課明清經(jīng)濟繁盛與清前期盛世輝煌康熙雍正乾隆科技進步與制度變革一、與是推進經(jīng)濟繁盛的動力。科技進步制度創(chuàng)新玉米,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐洲(哥倫布)。16世紀傳入我國。甘薯,原產(chǎn)美洲大陸。最初傳入歐
【總結(jié)】謎語一:一物生的真奇怪,腰里長出胡子來,拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。謎語二:摘下紅纓帽,脫下千層襖,金珠手拉手,來把柱子抱。上述謎語的謎底是一種植物,你知道謎底嗎?該植物是什么時候傳入中國的?同時期還有哪些高產(chǎn)作物傳入中國?猜謎語1.明清時期生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理水平顯著提高。一、科技進步與制度變革科技進步
2024-12-07 14:26
【總結(jié)】第15課先進的科學(xué)技術(shù)一、單項選擇題:,改進了造紙術(shù)的是:():()、聞、問、切四診法B.《唐本草》C.《傷寒雜病論》,我國居世界領(lǐng)先地位的科技成就是:()①造紙術(shù)
2024-12-03 05:47
【總結(jié)】第6課開放與交流嫩江一中蔡青設(shè)計意圖教學(xué)背景分析教材分析教材處理教學(xué)過程預(yù)設(shè)板書:設(shè)計意圖教
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】第24課近代前夜的危機?清前期的社會矛盾?西方列強擠壓下的危機自主導(dǎo)學(xué)?(一)清中期的社會矛盾(內(nèi)憂)1.________盛世后不久,清朝迅速衰敗,陷入深刻危機。2.道光二十年,全國人口劇增至,人均可耕地面積進一步下降。3.嘉慶初年,被抄家,傳全部家當(dāng)
2024-12-07 23:06
【總結(jié)】第14課宋詞和元曲授課時間:教學(xué)目標:。,提高對作品的鑒賞能力。、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精神。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)司馬光的《資治通鑒》,比較《史記》和《資治通鑒》。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)司馬光嚴謹治學(xué)的精神,李清照、辛棄疾憂國憂民的愛國情懷以及關(guān)漢卿同情人民疾苦的精
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價,提高學(xué)生運用辯證的兩點論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強君權(quán)的特點,培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點,綜合分析、對比史實的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】明清抗擊外國侵略的英勇斗爭目錄戚繼光抗倭鄭成功收復(fù)臺灣雅克薩反擊戰(zhàn)探究活動課堂練習(xí)退出戚繼光下一頁戚繼光雕像下一頁明軍抗倭圖返回鄭成功下一頁熱蘭遮城堡圖下一頁荷蘭殖民者投降圖下一頁澎湖居民抗擊荷蘭殖民者下一頁廈門鼓浪嶼
2024-11-27 23:06
【總結(jié)】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母?1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎,十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當(dāng)孩子開口叫媽媽的時候,媽媽會是什么樣的表情?既吃驚,說不出
2024-11-30 08:02