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正文內(nèi)容

學(xué)校干訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-28 18:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中,把觀念更新作為培訓(xùn)重點(diǎn)突出出來(lái),把學(xué)習(xí)前沿知識(shí)作為重點(diǎn)突出出來(lái),把提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)作為培訓(xùn)重點(diǎn),以《校長(zhǎng)怎樣抓教育科研》、《校長(zhǎng)怎樣抓隊(duì)伍建設(shè)》、兩本書作為領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)內(nèi)容,圍繞以校長(zhǎng)角色素質(zhì)表現(xiàn)及專業(yè)化的目標(biāo)指向和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的提升方面組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深刻學(xué)習(xí),要求每人均要完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,并寫出心得體會(huì),使領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)能夠得到全面提高,此外,各部門根據(jù)自己的工作職責(zé)和要求,學(xué)習(xí)本部門的相關(guān)書籍。在期末上級(jí)的考試答卷中,我校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真準(zhǔn)備,很好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。四、我校能夠積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)能夠做到認(rèn)真聽課、認(rèn)真做好筆記,積極參加討論活動(dòng)。隨著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干訓(xùn)工作的力度的不斷加強(qiáng),今年我校響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,先后集中參加了上級(jí)的培訓(xùn)工作,副校長(zhǎng),教務(wù)主任,政教主任,團(tuán)委書記等都分別參加了培訓(xùn),在培訓(xùn)中,他們認(rèn)真寫筆記,認(rèn)真完成作業(yè),并把所學(xué)的東西應(yīng)用在平時(shí)的工作中,是學(xué)校的各項(xiàng)工作有了很好的變化,提高了管理的水平。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的有效管理和引領(lǐng),培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍,是我們工作的追求,我們將繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展出一份力。丹東市第二十四中學(xué)校2012年12月25日第三篇:xx學(xué)校2011干訓(xùn)總結(jié)20112012年干訓(xùn)工作總結(jié)我校根據(jù)教育局干訓(xùn)部門的工作要求,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化發(fā)展的需要,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,努力打造一支具有現(xiàn)代管理理念和管理水平、執(zhí)政能力強(qiáng)的專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,推動(dòng)我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化發(fā)展的需要,以校本培訓(xùn)、學(xué)校管理創(chuàng)新為抓手,切實(shí)做好干訓(xùn)的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將所做的工作總結(jié)如下:一、堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展的理念,配合培訓(xùn)部門做好培訓(xùn)工作。按照培訓(xùn)部門要求繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師、班主任教師等各類培訓(xùn)組織等各項(xiàng)工作,及時(shí)通知、督促相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),同時(shí),召開會(huì)議,制定出培訓(xùn)計(jì)劃、制度及相關(guān)要求對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出培訓(xùn)要求,要求領(lǐng)導(dǎo)干部制定出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到人人積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)提高自身的專業(yè)化程度。二、落實(shí)并完成學(xué)??己?。根據(jù)教育局干訓(xùn)部門檢查評(píng)比的意見,對(duì)我校的領(lǐng)導(dǎo)及教師做了考核的動(dòng)員然后根據(jù)考核意見,結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)及管理工作,及時(shí)做好各項(xiàng)指標(biāo)的檢查評(píng)定,在領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時(shí)做好了學(xué)校評(píng)定。三、開展校本培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)提高專業(yè)及管理水平。根據(jù)培訓(xùn)要求,我校開展 “校本研修”等一系列活動(dòng),圍繞培養(yǎng)高尚師德,提高人文修養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校這一目標(biāo),有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展教工讀書活動(dòng),營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,培養(yǎng)教工熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣。同時(shí),通過(guò)讀書活動(dòng),體驗(yàn)生命的真諦,提高師德的境界,用讀書來(lái)培植校園文化,用讀書來(lái)提高教工的文化底蘊(yùn)。在骨干教師培訓(xùn)方面,我校在評(píng)選骨干教師的基礎(chǔ)上,又根據(jù)學(xué)校情況,提出了評(píng)選校級(jí)骨干教師的計(jì)劃,在教師申報(bào)的基礎(chǔ)上,上教研課、教代會(huì)審議等程序,最終評(píng)選出了校級(jí)骨干教師。在評(píng)選的過(guò)程中,對(duì)廣大教師尤其是中青年教師也是一次很好的鍛煉和提高。在新教師培訓(xùn)方面,除了要求參加縣級(jí)培訓(xùn)外,學(xué)校也在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織下,開展了新教師基本功比賽,通過(guò)備課、上課和粉筆字、課件比賽等,也有效促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)。我校干部培訓(xùn)工作將以能力建設(shè)為突破口,積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)組織的全員培訓(xùn)以及專題培訓(xùn)
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