中學生心理健康調查問卷(編輯修改稿)
2025-10-28 18:05 本頁面
【文章內容簡介】 ，你會給自己制定循序漸進的小目標（）1你最佩服的人物是（）1當大家注視你時，你會（）1對著鏡子時，你注意的是自己的（）1別人批評你時，你會（）1你的好友獲獎了，你會感覺（）1你對自己的穿著要求是（）。1假如你碰上有人敲詐威脅你，你的做法是（）、父母的幫助你對師生關系的滿意程度是：()2你對同伴關系的滿意程度是：()2你對父母親近感的程度是：()2你最喜歡的課外活動是（）2你和父母的交流溝通情況是（）2你認為目前影響你學業(yè)的最大因素是（）2你認為影響你情緒的最大因素是（）2上課時，您能否集中注意學習？（）A．2我愿意按時完成老師布置的作業(yè)（）2我討厭上學（）我討厭考試（）3感覺同學考試成績比我高，但能力并不比我強（）3同學考試成績比我高，我感到難過（）3你在遇到挫折的時候，是否依賴朋友（），3你是否受過很大挫折？你能否面對（），能承受，沒問題，不知道自己能否承受3對于有些學生自殺的行為，你認為（），活下去比什么都重要，以免危害社會3當發(fā)現自己存在心理問題時你會（） 3假如你遇到不順心的事，你通常會向誰傾訴（），找網友，心理醫(yī)生3若開設了心理咨詢點，你是否會去咨詢（），看情況3如果你愿意去咨詢，你希望用什么方式（）開放性題目：你目前最需要解決的問題是什么？四、調查結果(一)學習心理現狀分析學習壓力調查顯示，大部分學生的學習壓力比較適中。％的學生覺得目前的學習壓力過大，％的學生覺得目前的學習壓力過小，％的學生認為目前的學習壓力還可以。調查還顯示，家庭的期望與自己的期望是學生學習壓力的主要來源。％的學生認為目前的壓力來自于老師的期望,％％。學習態(tài)度調查結果表明，在沒有人督促的情況下，％,％,而極少主動學習的學生比例最多,％，可見學生的學習興趣不是很大。值得注意的是，在問及目前影響學生學業(yè)的最大因素時，選擇最多的是情緒，％,第二是學習方法,％,％和10％。因此,老師平時應注意觀察學生的表現,關注學生的情緒變化,并適當地給予關心。(二)學生的人際交往現狀分析調查顯示，學生與老師之間存在著一定的距離，沒有與同伴和父母相處時的親近感。在問卷第20題中，％,％,％選擇對師生關系不滿意。在第21題學生對同伴關系的滿意程度中,很滿意、％、％和4％,在第22題對父母親近感的程度中,很親近、一般和不親近的比例分別為41％、％％。由此可見,在學生的人際交往過程中,大部分人對與同齡人的交往比較滿意,而與老師之間則存在著一定的距離,這種現象對老師與學生間的溝通交流不太有利,所以老師應該嘗試拉近師生間的距離。(三)學生承受挫折的能力調查顯示,大部分學生能夠正確地面對挫折,對挫折的承受能力較強。％的學生表示在遇到挫折的時候會聽朋友意見，但以自己為主，％的學生選擇獨自面對,％的學生會完全依賴朋友。在第34題中，表示受過挫折并能承受的同學和未受過挫折但自認可以承受的同學分別占37％％,％的同學表示所受過的挫折在其心理留下了陰影,。這說明大部分同學在面對挫折的時候都能夠承受,并能夠選擇正
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