金色花(編輯修改稿)
2024-10-28 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求媽媽講故事。小結(jié)：我看到了一個的孩子（可愛善良、孝順父母）我看到了一個的媽媽（寬容慈祥、疼愛孩子）過渡：這是一對多么可愛的母子啊，我真想聽聽他們對話的聲音。可是，在生活中也常常聽到母子之間并不愉快的聲音，不信，我們一起來聽聽下面兩段對話。（三）能力訓(xùn)練朗讀練習(xí)A 出示兩組母子間的對話，請同學(xué)理解后，有感情的表演朗讀。“ 這一整天你都到哪里去了?” “不知道,別問我?！薄澳愕侥睦锶チ?你這壞孩子? ” “我不告訴你，媽媽。” B 集體配樂朗讀全文寫作訓(xùn)練本首散文詩是借助金色花的形象，來抒發(fā)母親和孩子之間真摯的愛的，這種借助具體形象來抒情的方法值得大家共同學(xué)習(xí)。A出示例句：（假如我是一朵金色花，我要散發(fā)花香沁入媽媽的心脾；我要投落影子躲進媽媽的掌心；我要迎風(fēng)飄搖和媽媽爭個高低…… 那么你還希望自己是什么？做什么？）B請以“假如我是——”開頭仿照例句寫一首短詩。C佳作交流（四）拓展想像老師扮演一個疲憊不堪的剛下班回家的媽媽，請五個同學(xué)演孩子，為媽媽說寫什么，做些什么。（五）布置作業(yè)推薦泰戈爾的三首詩。《孩童之道》《開始》《紙船》結(jié)合閱讀提示，完成思考與練習(xí)。今晚回家做一件實事來讓父母感受一下你對他們的愛?！对妰墒住罚骸督鹕ā贰都埓穼Ρ冉虒W(xué)[教學(xué)目的]：引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟詩中所包含的對母親深切的愛。朗讀品味兩首詩是表達對母親深切的愛的獨特方式。模仿詩歌中對母親愛的表達方式，表達自已對母親的愛。[教學(xué)設(shè)想]：師生齊唱《世上只有媽媽好》營造氛圍、導(dǎo)入 母愛的主題。朗讀，配樂朗讀品味全詩，把握兩首詩的感情。發(fā)揮想象能力借用具體形象抒發(fā)對母親的愛。[教學(xué)時間]：一課時[教學(xué)過程 ]：一、導(dǎo)入 師生配樂齊唱《世上只有媽媽好》。二、朗讀整體把握兩首詩自由朗讀，整體感知兩首詩。請男、女同學(xué)集體朗誦這兩首詩。想象一下詩中主人公的形象，兩首詩中的抒情主人公形象是否相同？從哪些地方可以看出抒情主人公的特點？《金色花》中的抒情主人公是一位調(diào)皮的孩子?！都埓返氖闱橹魅斯且晃蝗崛醯呐?。播放三段音樂。問：哪兩段音樂適合做這兩首詩的背景音樂？為什么呢？配樂朗讀這兩首詩。三、探討研讀這兩首詩如何表達母愛。（一）《金色花》這位調(diào)皮的孩子借用什么表達對母親的愛？“我”變成金色花后干了什么事？好玩——“看著媽媽工作”——為媽媽做點事——回到媽媽身邊詩中最后有兩句對話，你能說說媽媽說此話時的心情嗎？配樂品讀全詩。（二）《紙船》這位柔弱的女子用什么來寄托對母親深切的愛？這位柔弱的女子對母親的愛我們可以理解，但為何有“悲哀”呢？配樂品讀全詩。四、仿寫仿說兩首詩中你最喜歡哪幾句？自由讀你最喜歡的詩句。分男、女生比賽背誦。這兩首詩都表現(xiàn)了對母親深切的愛，但都沒有直接說“媽媽，我愛你呀！”，你能否仿照這兩首詩的表達方式，通過一個具體的事物也來說說你對媽媽的愛。五、回顧品味 配樂朗讀。第四篇：金色花說課稿《金色花》說課稿一、說教材：今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版七年級上冊第五單元第二十四課《詩兩首》中的《金色花》。七年級上冊是根據(jù)生活內(nèi)容編排單元的。本單元是以家庭、親情為主題組元的，在單元目標中要求學(xué)生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，注意語言的積累和寫法的借鑒，并學(xué)習(xí)朗讀和圈點勾畫。其中《風(fēng)箏》寫的是童年時手足間的故事；《羚羊木雕》寫的是子女與父母的矛盾；《擁你入睡》寫了父子親情；《世說新語》兩則寫了少年兒童成長中的聰明機智的故事；而《金色花》和《荷葉 母親》則是表現(xiàn)母愛的兩首詩歌，所以在教學(xué)時我把它定位在感受母愛的位置上。比較而言，泰戈爾的詩歌清新自然，想象豐富，語言秀麗，除了表現(xiàn)母愛也表現(xiàn)了孩子對母親的依戀。因此，本課時我只講授泰戈爾的《金色花》，而冰心的《荷葉 母親》則讓學(xué)生課后進行比較閱讀。我的說課步驟是：先說目標、說內(nèi)容，然后說教法、學(xué)法，最后說教學(xué)程序。二、說目標教學(xué)目標是教學(xué)設(shè)計時確定的該課教學(xué)所要達到的目標，它對課堂一切教學(xué)活動起到宏觀調(diào)控的作用，也是對課堂教學(xué)展開評價的重要依據(jù)，根據(jù)單元目標的要求和當前語文教學(xué)的任務(wù)，當前的語文教學(xué)是語文的工具性和人文性的有機結(jié)合，我們不僅要讓學(xué)生在扎扎實實地學(xué)好語文知識的同時，還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1