【總結】雪花飛舞教學目標:1、聽賞樂曲《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。2、用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學重、難點:1、感受樂曲情緒,理解樂曲。2、選擇合適的動作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學過程:一、聆聽導入。教師:請同學聽一段樂曲,看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學生自由回答。二、樂曲聽賞。1、初次聆聽樂曲
2025-11-10 12:17
【總結】《北京喜訊到邊寨》教學目標:一、通過聆聽《北京喜訊到邊寨》,學生能從各種豐富多彩的音色中感受當喜訊傳來時人們載歌載舞的狂歡情景。二、通過唱、跳、畫、聽等活動方式,學生能初步感受苗族、彝族的音樂特點。三、比較各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同,學生能夠聽辨出不同的音樂形象。教學重點:感受歡快熱烈的音樂情緒。教
2024-12-08 04:55
【總結】《晚風》課時目標:學唱歌曲《晚風》,唱好二聲部合唱,提高合唱表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容:歌曲《晚風》。教學重難點:1、《晚風》第一小節(jié)的弱起部分,低聲部合唱部分的演唱,以及全曲6/8拍的強弱對比。2、歌唱為主,欣賞為輔。教學過程:一、學唱高聲部:1、引言:我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲
2024-11-28 02:48
【總結】《清晨》教學目標:1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學合作,設計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3、在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代的美好時光。教學重難點:1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
2025-11-10 12:16
【總結】《賽馬》教案教學目標1、進一步感受蒙古音樂的特點,了解其熱烈、悠揚的音樂性質。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學生對音樂的感受力。教學準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學過程一、導入主題。1、初步熟悉賽馬音樂,展示賽馬場景。師:你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日,現(xiàn)在正在做什么?誰能告訴我
【總結】第一篇:2016春五年級音樂下冊第1課《小鳥小鳥》教案2人音版講解 《小鳥小鳥》 教學目標: 1知識目標:學唱歌曲《小鳥小鳥》,了解6/8拍的強弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置,強調(diào)歌...
2025-10-04 05:57
【總結】《搖籃曲》教案教學目標:通過聆聽音樂感受母愛的偉大。教學重點與難點:體會歌曲所表達的感情。教學準備:課件。教學過程:一、導入同學們,誰能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么?對!是母愛,當我們來到這個世界上,母親就把自己的心分成兩半,一半變成搖籃,一半變成搖籃曲,沒有比睡在母親心里更幸福的了,沒有比伴著母親
2024-12-08 04:54
【總結】《致春天》教學目標蘊含情感:從音樂中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。獲取知識:聆聽《致春天》,感受樂曲對春天的描繪,尤其是第一與第三樂段,相同的曲調(diào),不同的手法表現(xiàn)不同的情緒。提升能力:在聆聽過程中體驗音樂豐富的表現(xiàn)力。課前準備音樂書、鋼琴、多媒體光盤教學過程師生問好生有秩序進入藝術教室
2024-12-08 12:49
【總結】《小白船》教學目標:1、讓學生在輕松愉快的氛圍中學會歌曲。2、引導學生用輕柔、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲,表達歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲,并學會用優(yōu)美的動作進行表演。教學重點:引導學生掌握三拍子節(jié)奏,并能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學難點:有感情地演唱歌曲,對歌曲進行動作創(chuàng)編,并會用優(yōu)美的動作進行表演。教學
【總結】《京調(diào)》教案教學目標:1、通過聽賞民樂合奏《京調(diào)》,初步了解京劇音樂韻味與特色,認識京劇伴奏的幾件主要樂器。2、利用圖片和影響資料,使學生知道京劇的“四大行當”和“四大工夫”,了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用。3、結合課前學生搜集和了解的有關京劇的資料,進行介紹和交流,體驗自主學習的快樂;教學重點:了解我國的國萃——京?。徽J識
2024-12-08 02:56
【總結】學吹豎笛——《波蘭圓舞曲》你會吹奏豎笛嗎?豎笛?你知道哪些用豎笛演奏的音樂呢?演奏樂曲音樂活動?和你的小伙伴們一起比比看看誰演奏的最好。?對歌曲進行創(chuàng)編,看看誰編的節(jié)奏最動聽。吹奏方法口訣:?吹豎笛,有規(guī)矩?左(手)在上,右(手)在下
2024-12-07 21:30
【總結】花非花教學目標:1、通過本課的學習,學生能夠感受音樂與詩歌結合得完美貼切、珠聯(lián)璧合,對以我國古典詩詞為題材的聲樂作品有進一步學習的愿望。2、通過本課的學習,學生能夠詠唱三首古詩詞,知道珍惜光陰和美好事物的道理。3、通過本課的學習,學生能夠用頭聲位置、有氣息支持的聲音背唱《花非花》。4、通過本課的學習,學生能夠學習牧童笛降B音的吹奏,結合短小曲調(diào)
【總結】1晚風中的蘆葦1晚風中的麥田1晚風中的夕陽1——俄羅斯歌曲1111歌曲特點:1
2024-12-13 16:06
【總結】1回家同學們,說到回家,你們會想到什么呢?家是我們溫暖的港灣,家里有爸爸媽媽為我們做飯、有爺爺奶奶為我們講故事、有哥哥姐姐陪我們玩耍,你對家的感覺是什么?每個人對家的感覺是不一樣的,對于回家的感覺也是不一樣的,讓我們一起來欣賞音樂《回家》吧,聽一聽凱麗金對回家的感覺~1你能聽出來是什
【總結】常規(guī)教育活動課題:音樂常規(guī)訓練、音樂知識的復習、小組合作分配與訓練課型:綜合復習課課時:1課時????教學目標:,增強學生對音樂常規(guī)的熟悉和認可。,如12356?高音123的音符唱名、四二拍的強弱規(guī)律等;、老師點撥復習、小組分工教學重點:合作小組的訓練教學難點:音樂知識的回憶訓練教學過程:一、音樂問好
2025-08-05 00:29