【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說(shuō)出生物分類的意義、概念及依據(jù),嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說(shuō)出生物分類原則、等級(jí)和基本單位,編寫檢索表。【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類;探究掌握生物分類的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類;通過(guò)觀察思
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】P20第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化;;程。找一找:下列與人類相似的動(dòng)物有哪些?馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長(zhǎng)臂猿猩猩狒狒一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類(1).長(zhǎng)臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類親緣關(guān)
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進(jìn)化情境導(dǎo)入01人是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具…但是,人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)02;;,而不是神創(chuàng)造的,認(rèn)同人類是在自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。,逐步形成各族人民一律平等的思想
【總結(jié)】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)???、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域?預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)?討論:發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種牛奶制品。
2024-11-27 22:24
【總結(jié)】1、哪些技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)?2、什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?3、為什么說(shuō)“多莉”是一只克隆羊?4、你知道哪些轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用?預(yù)習(xí)提示??。。。自學(xué)交流一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中,改造生物的遺傳物質(zhì),使遺傳物質(zhì)得到改造的生
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,他們的腦容量不同:古人類腦容量南方古猿1088mL能人與現(xiàn)代人相當(dāng)直立人與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)智人700mL(1)請(qǐng)將上面的
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬(wàn)物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具……但是,人類與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動(dòng):探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義,對(duì)完成某項(xiàng)動(dòng)
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】無(wú)氧氣總之,在原始地球條件下,有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端。在原始地球條件下能夠形成有機(jī)小分子嗎?1953年,美國(guó)科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置:ABC
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說(shuō)法?生命是自然發(fā)生的?生命是由上帝創(chuàng)造的?生命來(lái)自于其他星球?生命通過(guò)化學(xué)途徑進(jìn)化而來(lái)的?……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測(cè)生命起源的假說(shuō)生命是
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng),在種類繁多的商品中,如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢?情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2?并說(shuō)說(shuō)你們小組的分類依據(jù)是什么?2.可以將每組中的生物再進(jìn)行分類嗎?分類的結(jié)果是什么?圖22-1一些生物的生態(tài)圖
2024-12-07 21:21
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,對(duì)比觀察人與類人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進(jìn)化的各個(gè)階段,說(shuō)出各階段人類的主要特征,說(shuō)出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問(wèn)題。:猩猩,大猩猩
【總結(jié)】;你比較贊同哪一種?:(原料、能量來(lái)源、場(chǎng)所)::::自學(xué)指導(dǎo):第三章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒(méi)有生命?最早的生物是怎樣的?追尋生命的起源可是現(xiàn)在卻是生機(jī)勃勃,至少生存著200多萬(wàn)種生物。在感嘆生命美好的同時(shí)
2024-11-30 11:05
【總結(jié)】第3節(jié)植物的主要類群(第1課時(shí))“苔痕上階綠,草色入簾青”、“鉤簾陰卷柏,障壁坐防風(fēng)”你知道“苔”和“卷柏”分別屬于哪類植物嗎?情境導(dǎo)入1,說(shuō)出不同植物類群之間的親緣關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)2植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)?他們之間有沒(méi)有親緣關(guān)系?樣的?被子植
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】生命的起源一、選擇題()學(xué)進(jìn)化過(guò)程進(jìn)化過(guò)程,錯(cuò)誤的是(),熔巖橫流()、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀(jì)60年代,法國(guó)學(xué)者_(dá)_________進(jìn)行了著名的“
2024-11-16 02:43
【總結(jié)】關(guān)注城市環(huán)境交流討論?隨著城市現(xiàn)代化的程度不斷提高,我們面臨哪些環(huán)境問(wèn)題?大氣污染在這張2021-2021年間平均全球空氣污染形勢(shì)圖上,全球華北、華東、華中全部?!复髿庵兄睆叫∮诨虻扔诘念w粒物,也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。雖然球大氣成分中含量很少的組分,
2024-11-25 21:50