freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之我所想(編輯修改稿)

2024-10-28 17:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 比賽;擅長寫作的,可組成班級文學(xué)社,負(fù)責(zé)編輯班級手抄報(bào)、黑板報(bào),并推薦出優(yōu)秀的作品,向報(bào)刊投稿;擅長上網(wǎng)的,可組成信息組,日常學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)們查找、發(fā)布與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。而對于那些某方面有不足的學(xué)生,可參與相關(guān)反向的“特長小組”,反其道而避短,讓他們在“耳濡目染”、“潤物細(xì)無聲”中發(fā)展能力。如平時(shí)不善于言談?wù)?、膽小的學(xué)生,可讓他們參加演講組,不求立即登臺亮相,先讓他們在善談?wù)叩氖痉断拢瑵撘颇?,逐步鍛煉膽量,提高口頭表達(dá)能力。注重評價(jià)、及時(shí)反饋、以期提高傳統(tǒng)的評價(jià)用單一的量化、標(biāo)準(zhǔn)化測試來評定每一個(gè)學(xué)生,這種評價(jià)方法不能真實(shí)地反映每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況,不利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出:評價(jià)“不僅關(guān)注結(jié)果,更注重學(xué)生成長發(fā)展的過程”,“鼓勵將評價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)行 為中”。因此,我們對學(xué)生的評價(jià)應(yīng)該是動態(tài)的、靈活的、具體的,力求做到:口頭與書面相結(jié)合;單項(xiàng)與綜合相結(jié)合;集中與分散相結(jié)合。要重視學(xué)生在評定中的個(gè)性化反應(yīng),尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。在活動評價(jià)上,可采用多種的評價(jià)方式:自我評價(jià)、互相評價(jià)等。例如可采用多種形式,自評、互評、師生一起評等方式。對不同性格、不同程度的學(xué)生要給不同的評語:對性格較內(nèi)向的、感情較脆弱的,要及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn),給予鼓勵、肯定,讓他們樹立起信心,看到今天比昨天好,相信明天比今天一定會更好;對進(jìn)取心較強(qiáng)的,但又較容易滿足于現(xiàn)狀的學(xué)生,在肯定成績的同時(shí),要多指出其存在的問題,給他們以壓力,提出更高的要求。加強(qiáng)總結(jié)、改進(jìn)優(yōu)化除了在課堂教學(xué)中要積極關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生,及時(shí)做出正確判斷,合理調(diào)整自己的教學(xué)策略,還應(yīng)在教學(xué)活動中及時(shí)記錄學(xué)生的各個(gè)閃光點(diǎn)和出現(xiàn)的一系列問題,在課后經(jīng)常性的進(jìn)行思考、整理。師生共同分析成敗原因,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以使其更加完善、合理化。總之,只要我們在教育教學(xué)的實(shí)踐中,努力去探索,一定能發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的規(guī)律。只要我們確實(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,那么,學(xué)生的個(gè)性就能得到和諧、全面、健康的最優(yōu)發(fā)展?;顒影咐瓣P(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)全面發(fā)展”素質(zhì)教育活動案例《給教師的建議》的第一條建議:“請記?。簺]有也不可能有抽象的學(xué)生”。在這條建議中,蘇霍姆林斯基其實(shí)就是想告訴我們:每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,而每一個(gè)個(gè)體都存在著客觀上的差異。因此,作為教師應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)體差異,努力讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中得到快樂和成功的體驗(yàn)。因此,我校積極開展了“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”素質(zhì)教育活動。一、產(chǎn)生的背景兩千多年前,孔子提出:因材施教。今天,“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時(shí)期的教育教學(xué)理應(yīng)以學(xué)生為中心,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,而關(guān)注和尊重學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提高也成為新課程改革應(yīng)有之義。“人本主義心理學(xué)之父”馬斯洛和著名教育心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為:“人皆有天賦的學(xué)習(xí)潛能?!彪m然學(xué)生個(gè)體存在著差異性,但是每個(gè)學(xué)生都具有不同的發(fā)展?jié)撃芎托枰Y澘煞蛟凇逗徒處煹恼勗挕分懈嬖V我們:當(dāng)教師把學(xué)生看成是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向,穩(wěn)步發(fā)展的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛學(xué)生和尊重學(xué)生。這句話就是告訴我們要理解尊重學(xué)生的差異。二、規(guī)劃項(xiàng)目1我的個(gè)性特點(diǎn) 2我的人生目標(biāo) 3我的人生偶像 4我的行為規(guī)范5我如何揚(yáng)長避短,實(shí)現(xiàn)理想三、活動階段館陶一中成立專門的學(xué)生個(gè)體差異與全面發(fā)展規(guī)劃研究小組。各年級、各班從每位學(xué)生的實(shí)際出發(fā),有步驟有重點(diǎn)的開展此項(xiàng)活動。高一年級以摸排學(xué)生的個(gè)體差異入手,通過成長檔案,老師、同學(xué)的集中反饋掌握學(xué)生的具體情況;高二年級在高一的基礎(chǔ)之上具體為個(gè)體差異大的學(xué)生制定切實(shí)可行的人生規(guī)劃方案;高三以實(shí)踐為主,重在學(xué)生的引導(dǎo),給學(xué)生選擇科學(xué)的正對性強(qiáng)的規(guī)劃指導(dǎo)。具體步驟如下: 2010年—2011年(認(rèn)識階段):組織、宣傳發(fā)動,工作準(zhǔn)備和完善設(shè)計(jì)。通過主題班會、宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、讀書活動、小組討論等方式,使老師、學(xué)生意識到個(gè)性特征對學(xué)生成長、成才的重要性。并利用家長會、家長學(xué)校進(jìn)行宣傳,引導(dǎo)家長充分理解和積極配合學(xué)校搞好學(xué)生分析,指導(dǎo)家庭教育。2011年—2013年(規(guī)劃制定、實(shí)踐與測評):全面實(shí)施,調(diào)整總結(jié)。全面啟動和落實(shí)“關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”措施,邊實(shí)踐邊反思,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)與總結(jié),使此項(xiàng)活動真正得到落實(shí)。各班在班主任的指導(dǎo)下,讓每個(gè)學(xué)生在《方案》的指引下,即由近期規(guī)劃,又有長遠(yuǎn)目標(biāo),既不影響學(xué)習(xí),又能對成才、學(xué)習(xí)起到推動作用。使每位學(xué)生能更好的認(rèn)識自己,了解自己,為成功人生奠基。附:案例(一)現(xiàn)在我所任教的班級有60人,面對班級的學(xué)生,我通常是以教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)要求以及教學(xué)模式去教育他們,這樣下來不但課堂上合作交流比較少,而且這種教學(xué)方式嚴(yán)重忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,學(xué)生處于一種被動的狀態(tài),沒有真正的做到以學(xué)生為中心。對于這種情況,我首先分析了班級學(xué)生的差異,尤其是接受能力差異和興趣習(xí)慣差異。對于接受能力差異,有的學(xué)生學(xué)習(xí)速度快,接受能力強(qiáng);有的學(xué)生反應(yīng)較慢,理解能力差。比如,在做閱讀理解時(shí),有的學(xué)生常常帶有個(gè)人情緒,不認(rèn)真閱讀,脫離了原文,結(jié)果導(dǎo)致理解失誤。學(xué)生注意力也有強(qiáng)有弱,記憶力強(qiáng)的學(xué)生記得快,記得久,且記憶方法得當(dāng);記憶力弱的學(xué)生識記時(shí)花費(fèi)的時(shí)間和精力多,并且容易遺忘。而對于興趣習(xí)慣差異方面,學(xué)生對語文學(xué)習(xí)是興趣是不同的。對語文越感興趣的學(xué)生,學(xué)習(xí)就越起勁,而且學(xué)習(xí)信心越足,學(xué)習(xí)成績也會越來越好。學(xué)習(xí)興趣也能彌補(bǔ)智力上的不足,有了興趣就能把艱苦的學(xué)習(xí)變成快樂的學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生則對學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)語文對他們說無異于一種苦役,學(xué)習(xí)沒有信心,投入的時(shí)間、精力也不夠,學(xué)習(xí)效果不言而喻。至于學(xué)習(xí)習(xí)慣,有的學(xué)生喜歡早上學(xué)習(xí),而有的學(xué)生喜歡晚上學(xué)習(xí);有的學(xué)生有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前把一切準(zhǔn)備好,有一個(gè)好的精神面貌,上課嚴(yán)守紀(jì)律,專心聽講,主動積極,大膽開口,課后自覺復(fù)習(xí),朗讀、做作業(yè);有的學(xué)生則松松垮垮,不緊不慢,無精打采。一個(gè)班級里,學(xué)生總是存在著這樣或那樣的差異,雖處于同一個(gè)教室里上課,這些差異給學(xué)生的學(xué)習(xí)成績帶來了相當(dāng)?shù)挠绊憽6趯?shí)際教學(xué)中如果教師未充分認(rèn)識到學(xué)生的個(gè)體差異性,教師安排的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求往往適合某些學(xué)生,而不適合另一些學(xué)生。班級學(xué)生人數(shù)多,教師也往往只是和部分學(xué)生進(jìn)行交流,一些做法只是鼓勵某些學(xué)生積極參與課堂上教師和學(xué)生的相互作用,對他們的學(xué)習(xí)行為給予正強(qiáng)化;而另一些學(xué)生卻缺少這些機(jī)會。如現(xiàn)在我在課堂上對學(xué)生進(jìn)行提問,但是總是那些好同學(xué)比較積極,而那些自卑的性格內(nèi)向的學(xué)生很少會舉手,結(jié)果導(dǎo)致兩極分化越來越嚴(yán)重。這樣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和愿望、學(xué)習(xí)的過程和效果都會帶來不同程度的影響。正是由于這些原因,所以我們教師在教學(xué)過程中要兼顧不同學(xué)生的需要。在傳統(tǒng)教學(xué)過程中,總是要求學(xué)生適應(yīng)老師,但是事實(shí)上教師更是要適應(yīng)各個(gè)學(xué)生的教育需要。要能在課堂教學(xué)中兼顧不同學(xué)生的需要,關(guān)鍵在于教師課前要精心準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),比如,上課,總的目標(biāo)讓學(xué)生掌握話題功能,能夠在真實(shí)的語境中運(yùn)用,但學(xué)生卻有不同的需要,優(yōu)等生學(xué)習(xí)語文時(shí),特別想自己創(chuàng)設(shè)情景實(shí)踐,中等生需要老師提供給他們一定的情景進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),差生只需要把課文中的內(nèi)容掌握就可以了。因此,教師備課寫教案時(shí),要把這些不同需要分別寫下來,當(dāng)然,隨著知識的增加、能力的提高,學(xué)生的需要也會有變化,教師一定要始終把握住這一點(diǎn)。附:案例(二)2010年7月4日,我在惶恐中接管了高二美術(shù)班,當(dāng)美術(shù)班的班主任和任課教師倍感身上責(zé)任重大。美術(shù)班是個(gè)特殊的群體,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)可以說是良莠不齊!同時(shí)它又是學(xué)校、家長、社會關(guān)注度較高的,把學(xué)生培養(yǎng)的好,肯定會為兩年后的高考錦上添花,否則我就是館陶一中歷史上的罪人。學(xué)藝術(shù)的學(xué)生,本身家里條件就比別的同學(xué)好,從小嬌生慣養(yǎng)的居多。作為90后,他 們身上的不良行為習(xí)慣比其他班的學(xué)生也多不少,而他們之所以選擇藝術(shù),除了自身喜愛這個(gè)專業(yè)之外,學(xué)習(xí)成績普遍較差也是一個(gè)重要的原因,再加之美術(shù)專業(yè)特定的一些性質(zhì),導(dǎo)致學(xué)生貪玩,高消費(fèi)等行為表現(xiàn)的更加突出。學(xué)生的個(gè)體差異比較突出。10月3日,一名叫吳云娜的女生從別的班轉(zhuǎn)來學(xué)美術(shù)。第二天,她就表現(xiàn)出了許多與別人的不同之處。她衣著樸素甚至有些破舊,和別的學(xué)生截然不同;她平時(shí)很少言語,學(xué)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1