【總結(jié)】新一節(jié)音樂(lè)課開(kāi)始了,同學(xué)們你準(zhǔn)備好了嗎?1/17/2021月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情;我們坐在高高的谷堆旁邊,聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情.那時(shí)候,媽媽沒(méi)有土地,全部生活都在兩只手上,汗水流在地主火熱的田野里,媽媽卻吃著野菜和谷
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】榆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)音美課時(shí)計(jì)劃學(xué)科年級(jí)學(xué)期設(shè)計(jì)者課題飛馳的鷹卡皮啦的小火車(chē)尼羅河主題曲課時(shí)共第檢查記錄課型初備年月日復(fù)備年月日年月日年月日年
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】貴州是一個(gè)多山的省份,彝族人民有不少是居住在山區(qū),那里有很多的梯田,過(guò)去都是靠人力挑水或是水車(chē)來(lái)灌溉梯田,很是落后。歌詞:流水上山坡嘍你知道為什么流水會(huì)上山坡嗎?這是因?yàn)楦母镩_(kāi)放以來(lái),貴州省建起了好多中小型的水電站,山鄉(xiāng)有了電,就能引
2024-12-07 21:13
【總結(jié)】長(zhǎng)樂(lè)鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)課時(shí)教案紙學(xué)校:小學(xué)班級(jí):三年級(jí)姓名:第冊(cè)第單元課題春到沂河第1課時(shí)實(shí)施時(shí)間月日類(lèi)別教具教法運(yùn)用教學(xué)目的1、通過(guò)欣賞和學(xué)唱《沂蒙山小調(diào)》,讓學(xué)生熟悉歌曲旋律,從而加深對(duì)《春到沂河》的理解與感受。
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】《瑤族舞曲》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想:信息技術(shù)運(yùn)用于音樂(lè)教學(xué)之中,大大開(kāi)闊了學(xué)生的音樂(lè)視野,通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面、言簡(jiǎn)意賅的解說(shuō)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為生動(dòng)形象,圖文、音視、動(dòng)畫(huà)栩栩如生,猶如身臨其境,充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,豐富教學(xué)內(nèi)容,拓寬教學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生思維,學(xué)生通過(guò)收集知識(shí)信息,增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和體驗(yàn)性?!皠?chuàng)造良好的藝術(shù)環(huán)境”一直是大多
2024-11-19 15:24
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ),?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里樹(shù)木長(zhǎng)成排,這里草地像綠海。小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),請(qǐng)到這里來(lái),這里鮮花為你栽,這里清泉為你開(kāi)。盡情地唱吧小鳥(niǎo),自由地飛吧小鳥(niǎo),我們是你的好伙伴,我們?cè)嘎?tīng)你歌唱,一起生活多愉快!小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】《美麗的村莊》意大利民歌?意大利民歌的種類(lèi)有:船歌、戀歌、牧歌、敘事歌、情歌、小夜曲、飲酒歌等。?意大利民歌流利生動(dòng),極富歌唱性和浪漫色彩。根據(jù)節(jié)奏特點(diǎn),全曲分幾個(gè)部分??jī)?/span>
【總結(jié)】普羅科菲耶夫[蘇]?簡(jiǎn)介?這是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜?xiě)的一部交響童話(huà),完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次兒童音樂(lè)會(huì)上首次演出。該作品是普羅柯菲耶夫的代表作品之一。該曲雖以?xún)和癁閷?duì)象,但同時(shí)也使成人們產(chǎn)生很大興趣。由作者本人所構(gòu)思的情節(jié)和撰寫(xiě)的朗誦詞,具有生動(dòng)活潑而又深刻的教育意義。?故事
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】李叔同(1880-1942)又名弘一法師。浙江平湖人,中國(guó)著名音樂(lè)家、戲劇活動(dòng)家。1880年9月生亍天律,1918年在杭州虎跑寺出家,1942年10月逝世亍福建泉州開(kāi)元寺。1906年李叔同,發(fā)起成立了中國(guó)第一個(gè)話(huà)劇團(tuán)體“春柳社”,同年,又創(chuàng)辦了
【總結(jié)】執(zhí)教人:?jiǎn)挝唬骸洞灯鹎嫉烟伹f》羌族聚居區(qū)處于青藏高原的東部邊緣,這里山脈重重,地勢(shì)陡峭。羌寨一般建在高半山,故而羌族被稱(chēng)為“云朵中的民族”。碉樓是羌族人用來(lái)御敵、儲(chǔ)存糧食柴草的建筑,一般多建于村寨住房旁。想一想,在課題中分別出現(xiàn)了一種樂(lè)器和一種舞蹈,它們是什么呢?
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】霍拉舞曲又譯《頓音霍拉》,大約作于1906年,原為羅馬尼亞民族器樂(lè)曲,后被改編為管弦樂(lè)曲和小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等樂(lè)器的獨(dú)奏曲等,流傳很廣?;衾枨鸀榱餍杏诹_馬尼亞和摩爾多瓦等地區(qū)的一種民間歌舞體裁,又稱(chēng)多伊那,產(chǎn)生于牧民地區(qū)。通常分為兩種形式:一類(lèi)多為悠長(zhǎng)的歌調(diào),猶如牧人的悲歌;另一類(lèi)則為活潑的輪舞,常用2/4拍,且多用裝飾
2024-12-07 21:12
【總結(jié)】從前有個(gè)國(guó)王,年輕時(shí)十分的勤政。到了年老的時(shí)候,覺(jué)得整個(gè)王國(guó)的煩惱都累積在他一人身上,整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂(lè)的人,并把這個(gè)快樂(lè)的人帶回王宮,希望這個(gè)快樂(lè)的人也能夠讓自己快樂(lè)起來(lái)。這位大臣四處尋找了好幾年也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)的人,直到有一天,當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí),聽(tīng)到一個(gè)快樂(lè)的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
【總結(jié)】民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》說(shuō)課稿鄖縣鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)張官盛尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我是來(lái)自鮑峽鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師張官盛。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年制義務(wù)教育教科書(shū)上教版音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第五組民樂(lè)飄香中的聆聽(tīng)課——民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》。下面我主要從教材特點(diǎn)、教法、學(xué)法以及整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)這幾方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1
【總結(jié)】《小雪橇》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):感受歌曲旋律特點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生自信歌唱。教學(xué)難點(diǎn):歌曲中有幾處音程跳動(dòng)較大及切分音部分。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。1、我
2024-11-19 07:25