【文章內(nèi)容簡介】 愛自己的家鄉(xiāng)和祖國。講文明、講禮貌，能和同伴之間友好的相處。自己的事情自己做，使自我服務(wù)技能較熟練。進一步激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)好奇性、主動性，增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。喜歡藝術(shù)活動，樂于參與繪畫創(chuàng)作，掌握一定的表現(xiàn)技巧，大膽表現(xiàn)自己的感受和體驗。二、班況分析隨著猴年的到來，孩子們也都大了一歲。經(jīng)過上個學期幼兒園生活的學習和教育，大部分幼兒原有的獨立生活能力又有了一定的提高，不僅會自己穿脫衣服、鞋子等，有些幼兒還能做小值日，幫助掛毛巾、擦桌子等。會正確地洗手、洗臉。在老師適當?shù)靥崾鞠履軐⒆约和孢^的物品整理后放回原處。大部分幼兒變得愛學習了，上課基本能做到專心聽講，一些平時膽子較小，不肯舉手發(fā)言的幼兒也有了進步；大多數(shù)幼兒能堅持每天用普通話和別人交談；音樂課上能用自然、動聽的聲音演唱每首歌；在繪畫方面也顯示出了濃厚的興趣，繪畫水平有了提高。幼兒對體育活動的興趣有了明顯增長，大部分幼兒能積極參加每天的晨間活動和戶外游戲活動，體育技能有了提高，像羊角球、踩高蹺等。全班幼兒基本上能做到友好相處，不說粗話和臟話，尊敬老師，禮貌待人。幼兒們的飯量也大了許多，能愉快地進餐，剩菜、剩飯較少，吃完后能排著隊有序地將飯、菜碗放在指定的桶中。從幼兒的整體發(fā)展來看，每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有了提高，在老師的帶領(lǐng)下都能愉快地進行學習、游戲。但也存在著一些問題：個別幼兒自控力差，上課注意力不夠集中，好動，喜歡講話（像范天遙、呂文杰等）。挑食現(xiàn)象仍存在（胡孝一、金賢等）。少數(shù)幼兒動手能力還不強（如夏振、王嘉宇等）。大部分幼兒在回答問題時不夠完整，聲音不夠響亮。仍有較多的幼兒不肯動腦、不積極舉手發(fā)言。針對這些問題，需要我們進一步制定出有效的計劃，對他們進行引導(dǎo)，幫助他們改正缺點，使他們在新學期中有明顯的進步，在他們原有的水平上得到有一定的提高。三、德育教育（一）培養(yǎng)幼兒懂禮貌，守規(guī)則。有禮貌地稱呼人，正確地使用“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。別人對自己講話時，要面對講話人注意地聽。經(jīng)老師適當提醒，能遵守本班規(guī)則。懂得保持環(huán)境衛(wèi)生，如將紙屑、果皮等放在指定的地方。不隨便動別人的東西。（二）培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助。能和小朋友友好相處，在游戲及日常生活中做到友愛、互助、互讓。在日常生活中愿意幫助同伴做事，幫助有困難的小朋友。（三）培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛集體。知道父母工作和做家務(wù)很辛苦，能幫助他們做一些力所能及的事，不故意向家長提出無理的要求。知道老師關(guān)心小朋友，能教小朋友懂許多事情，所以要聽老師的話，愛老師。知道父母或他人在學習、做事和休息時，不去影響他們。習慣集體生活，知道和小朋友一起活動很快樂，愛自己的班級。初步懂得關(guān)心班里的人和事，愿為集體做事，能為別人做好事而高興。（四）培養(yǎng)幼兒愛勞動，愛勞動人民。愿意做愛勞動的好孩子。學習獨立做為自己服務(wù)的事。愿意接受成人和集體的委托。在成人帶領(lǐng)下參加一些簡單勞動。培養(yǎng)節(jié)約用水，愛護用品、愛惜糧食等習慣。（五）培養(yǎng)幼兒具有積極情緒，主動精神和活潑開朗的性格。能積極主動地選擇玩具和材料，愉快地參加各項活動，喜歡和成人及小朋友交往。能大膽地向成人說出自己的愿望和要求。遇事能聽從成人的提醒和勸告。（六）培養(yǎng)幼兒勇敢誠實的品質(zhì)。能大膽地在集體和成人面前說話和表演。在成人啟發(fā)幫助下學會想辦法克服小小的困難。做錯了事情能承認。能有始有終地做完一件事。能分清幼兒園和自己家里的東西，不是自己的東西不能拿回家，拾到東西要交給成人。（七）培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感。知道我們是中國人，尊敬愛護國旗，喜愛自己的家鄉(xiāng)。了解一些英雄模范人物的先進事跡，愿意學習英雄模范。四、各領(lǐng)域教學任務(wù)（一）健康領(lǐng)域發(fā)展目標：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，學習保護自己。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。本學期教學任務(wù)：學習控制、調(diào)整自己的情緒。獨立進餐、盥洗、穿脫衣、褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。知道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。（二）語言領(lǐng)域發(fā)展目標：樂意與人交談，講話有禮貌。注意傾聽對方說話，能理解日常用語。能清楚地說出自己想說的事。喜歡聽故事，看圖書。能聽懂和會說普通話。本學期教學任務(wù)：學習注意傾聽，理解日常用語。學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復(fù)述故事。學習有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。（三）社會領(lǐng)域發(fā)展目標：能主動地參與各項活動，有自信心。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體愛家鄉(xiāng)、愛祖國。本學期教學任務(wù)：關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂與成果。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng)。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜歡參與民間節(jié)目，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（四）科學領(lǐng)域發(fā)展目標：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。本學期教學任務(wù)：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。喜歡用多種感官探究周圍環(huán)境。喜歡提問，愿意收集感興趣的信息。嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探究過程。能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念，學習使用比較、分類、排序、測量等方法。關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動物植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。本學期教學任務(wù)：能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達出自己的感受。學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要部分，會選擇顏色有目的