上海師大研究生必讀書目合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Knowledge, Translation from Geoff Benningto and Brian Massumi, Foreward by Fredric Jameson, University of Minnesota Press,1984（中譯本可參考：《后現(xiàn)代狀態(tài)：關(guān)于知識的報告》，車槿山 譯，生活讀書新知三聯(lián)書店，1997 Benedict Anderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, Verso, 1991（中譯本可參考《想象的共同體》，吳叡人 譯，上海人民出版社，2003）Toril Moi, Sexual Textual Politics: Feminist Literature Theory, Methuemm, 1985；中譯本可參考：莫依《性與文本的政治》，林建法 等譯，時代文藝出版社，1992年（中譯本不可信，最好讀原文）羅蘭巴特《S/Z》，屠友祥 譯，上海人民出版社，2000年；英譯本可參考：Roland Barthes, S/Z, Richard Miller, The Nooday Press, 1974 Walter Benjamin, “The work of art in the age of mechanical reproduction,” in Walter Benjamin, Illumination, Edited by Hannah Arendt, Harry Zohn, Fontana Press, 1973（中文翻譯可參考：《可技術(shù)復(fù)制時代的藝術(shù)作品》，見王炳均 等譯《經(jīng)驗與貧乏》，百花文藝出版社，1999年）二、中國文化部分一、儒家原典：楊伯峻撰《論語譯注》，中華書局，1986 楊伯峻撰《孟子譯注》，中華書局，1986 《大學(xué)》與《中庸》用朱熹撰《四書章句集注》，中華書局，2001 楊伯峻撰《左傳譯注》，中華書局，1986（參考《國語》，上海古籍本）高 亨撰《易大傳今譯今注》，齊魯書社，2000 鄭天廷撰《禮記譯注》，上海古籍出版社，1999 王先謙撰《荀子集解》，中華書局，1988二、道家原典：陳鼓應(yīng)撰《老子今譯今注》，中華書局，1986 陳鼓應(yīng)撰《莊子今譯今注》，中華書局，1986三、墨家原典：孫詒讓撰《墨子閑詁》，中華書局，2001四、《韓非子》、《管子》、《呂氏春秋》、《列子》等：粗泛閱讀第二篇：研究生必讀書目1漢語言文學(xué)專業(yè)必讀書目一、作品魯迅《魯迅自選集》；郁達夫《沉淪》；老舍《四世同堂》；錢鐘書《圍城》；茅盾《子夜》；沈從文《邊城》；穆旦《穆旦詩文集》；巴金《家》；曹禺《雷雨》；張愛玲《傾城之戀》；1林海音《城南舊事》；1白先勇《臺北人》；1聶華苓《桑青與桃紅》；1柳青《創(chuàng)業(yè)史》；1路遙《平凡的世界》；1高行健《車站》；1張承志《金牧場》；1莫言《紅高粱家族》；1王小波《黃金時代》；蘇童《妻妾成群》；2余華《許三觀賣血記》；2王安憶《長恨歌》。2夏志清《中國現(xiàn)代小說史》，復(fù)旦大學(xué)出版社2006年版；2錢理群《與魯迅相遇》，三聯(lián)書店2003年版；第三篇：教育學(xué)研究生必讀書目課程與教學(xué)論專業(yè)研究生必讀書目一、中外名著必讀書目柏拉圖：《理想國》，商務(wù)印書館，1995年版?？涿兰~斯：《大教學(xué)論》，人民教育出版社，1984年版。赫爾巴特：《普通教育學(xué)》，商務(wù)印書館中華民國25年版。赫爾巴特：《教育學(xué)講義綱要》，載張煥庭主編：《西方資產(chǎn)階級教育論著選》，人民教育出版社，1979年版?！端官e塞教育論著選》，人民教育出版社1997年版。《杜威教育論著選》，華東師大出版社1982年版。左騰正夫著、鐘啟泉譯：《教學(xué)論原理》，人民教育出版社，1996年第1版。克伯屈：《教學(xué)方法原理》，人民教育出版社，1991年版。泰勒：《課程與教學(xué)的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。布魯納：《教育過程》，文化教育出版社，1982年版。1贊可夫：《教學(xué)與發(fā)展》，人民教育出版社，1985年版。1巴班斯基：《教學(xué)過程最優(yōu)化》，人民教育出版社，1984年版。1瞿葆奎主編：《教育學(xué)文集教學(xué)》（上中下），人民教育出版社，1981990年版。1瞿葆奎主編：《教育學(xué)文集課程與教材（上下）》，人民教育出版社，1989年版。1布魯柏克：《教育問題史》，安徽教育出版社，1991年版。1馬斯洛等著：《人的潛能和價值》，華夏出版社，1987年版。1《學(xué)記》，載《學(xué)記今譯》，人民教育出版社，1957年版。1《教育：財富蘊藏其中》，教育科學(xué)出版社，1996年版。1《學(xué)會生存──教育世界的今天和明天》，教育科學(xué)出版社，1996年版?！督逃氖姑?，教育科學(xué)出版社，1996年版。2《美國2061計劃》，載《發(fā)達國家教育改革的動向和趨勢（第四集）》，人民教育出版社，1992年。二、教材及其參考書目陳俠：《課程論》，人民教育出版社，1989年版。廖哲勛：《課程學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社，1990年版。鐘啟泉編著：《現(xiàn)代課程論》，上海教育出版社，1989年版。呂達等著：《獨木橋？陽關(guān)道？──未來中小學(xué)課程面面觀》，中信出版社，1991年版。施良方著：《課程理論──課程的基礎(chǔ)、原理與問題》，教育科學(xué)出版社，1996年版。靳玉樂著：《現(xiàn)代課程論》，西南師大出版社，1995年版。比徹姆著、黃明皖譯：《課程理論》，人民教育出版社，1989年版。勞頓等著
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