【正文】 《葉圣陶語文教育論集》二、哲學(xué)部分(34種) 《周易》 《孟子》 《莊子》 《荀子》 《理想國(guó)》《人類理解研究》 《純粹理性批判》 《實(shí)用主義》《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《真理與方法》(上卷)《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)——哲學(xué)手稿》《德意志意識(shí)形態(tài)》 《自然辯證法》《楚辭》 《樂府詩選》 《唐詩三百首》 《古文觀止》 《紅樓夢(mèng)》 《四書集注》 《女神》 《家》 《雷雨》 《生死場(chǎng)》 《創(chuàng)業(yè)史》《光的贊歌》 《一千零一夜》 《歐也妮第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第十條 學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，如果能讀完20種《辦法》所規(guī)定的書籍并通過有關(guān)學(xué)院指定教師的檢查，學(xué)校發(fā)給“文化名著閱讀證明書”；如果能讀完50種《辦法》所規(guī)定的書籍，參加文學(xué)院、歷史文化學(xué)院或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的四門專業(yè)主干課程(任選)的考試，成績(jī)合格者，學(xué)校發(fā)給“副修專業(yè)證書(專科)”。每讀完一種書，要認(rèn)真撰寫不少于5000字的讀書筆記或小論文。斯特里納蒂：《通俗文化理論導(dǎo)論》3約翰3王策三主編：《教學(xué)實(shí)驗(yàn)論》，人民教育出版社，1998年版。課程》，教育科學(xué)出版社，1990年版。熊明安主編：《中國(guó)教學(xué)思想史》，西南師大出版社，1989年版。課程》，教育科學(xué)出版社，1991年版。施良方著：《課程理論──課程的基礎(chǔ)、原理與問題》，教育科學(xué)出版社，1996年版。1《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》，教育科學(xué)出版社，1996年版。1巴班斯基：《教學(xué)過程最優(yōu)化》，人民教育出版社，1984年版。赫爾巴特：《教育學(xué)講義綱要》，載張煥庭主編：《西方資產(chǎn)階級(jí)教育論著選》，人民教育出版社，1979年版。讀書新知三聯(lián)書店，1987年Daniel Bell, The Cultural Contradictions of Capitalism, Basic Books, Inc., Publishers, 1978；可參考中譯本：《資本主義文化矛盾》，趙一凡 等譯，生活 Wellek amp。讀書《古希臘悲劇經(jīng)典》（上下冊(cè)），羅念生 譯，作家出版社，1998年；或《古希臘戲劇選》，楊憲益 等譯，人民文學(xué)出版社，1991年（說明：西方文學(xué)經(jīng)典，這里僅列出古希臘部分，需根據(jù)自己的閱讀實(shí)際和興趣，選讀其他篇目）柏拉圖《文藝對(duì)話集》，朱光潛 譯注，人民文學(xué)出版社，1988年；英譯本可參考The Works of Plato， Jowett, Tudor Publishing Company 柏拉圖《理想國(guó)》，郭斌和 等譯，商務(wù)印書館，1995年；英譯本可購買外語教學(xué)與研究出版社出版的“大師經(jīng)典文庫”之Republic， John Llewelyn Davies amp。新知三聯(lián)書店出版，1991（The Bible as Literature, An Introduction, John and Charles , Wheeler Oxford University, 1986）以及弗萊（Northrop Frye）《偉大的代碼——圣經(jīng)與文學(xué)》（郝振益 等譯，北京大學(xué)出版社，1997）二書可作為導(dǎo)讀性著作圣新知三聯(lián)書店，1987年（最好參考最新校訂本）；同時(shí)可參考：杜小真 著《存在與自由的重負(fù)——解讀薩特〈存在與虛無〉》，山東人民出版社，2002年；英譯本可參考：Being and Nothingness, Hazel , Philosophical Library, 1956 海德格爾《存在與時(shí)間》，陳嘉映 等譯，陳嘉映修訂，生活2nd ., 1956；3rd Ed., 1977（中譯本可參考：韋勒克《文學(xué)理論》，劉象愚 等譯，三聯(lián)書店，1984年）Ren233。讀書新知三聯(lián)書店，1997 Benedict Anderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, Verso, 1991（中譯本可參考《想象的共同體》，吳叡人 譯，上海人民出版社，2003）Toril Moi, Sexual Textual Politics: Feminist Literature Theory, Methuemm, 1985；中譯本可參考：莫依《性與文本的政治》，林建法 等譯，時(shí)代文藝出版社，1992年（中譯本不可信，最好讀原文）羅蘭左騰正夫著、鐘啟泉譯：《教學(xué)論原理》，人民教育出版社，1996年第1版。1瞿葆奎主編：《教育學(xué)文集2《美國(guó)2061計(jì)劃》，載《發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革的動(dòng)向和趨勢(shì)（第四集）》，人民教育出版社，1992年。勞頓等著、張渭城等譯：《課程研究的理論與實(shí)踐》，人民教育出版社，1985年版。1李秉德主編：《教學(xué)論》，人民教育出版社，1991年版。2鐘以俊著：《教學(xué)美學(xué)》，廣西教育出版社，1992年版。2董遠(yuǎn)騫著：《教學(xué)原理和方法》，人民教育出版社，1985年版。3張楚廷著：《教學(xué)論綱》，高等教育出版社，1999年版。第三條 我校本科生應(yīng)在學(xué)好所修課程的同時(shí)，有選擇地認(rèn)真閱讀《辦法》所規(guī)定的書籍，努力提高科學(xué)文化素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高能力和素質(zhì)。第七條 學(xué)生每學(xué)期選讀的書籍不得少于2本，其中一本為精讀書目。第十三條 各院(部)應(yīng)做好對(duì)大學(xué)生必讀書目的畢業(yè)前考核及成績(jī)?cè)u(píng)定工作。葛朗臺(tái)》 《老人與?！?《爾雅》《文藝心理學(xué)》 《白鹿原》《大學(xué)生背誦古詩文三百篇》《論語》 《老子》 《公孫龍子》 《正蒙》《哲學(xué)原理》《科學(xué)研究綱領(lǐng)方法》 《歷史哲學(xué)》 《猜想和反駁》 《存在與時(shí)間》《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》 《反杜林論》 《路德維希第十五條 本辦法從2009級(jí)本科生開始執(zhí)行?？己藘?nèi)容為學(xué)生撰寫的讀書筆記或小論文，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格和不合格三等。第五條 學(xué)生應(yīng)在《辦法》中認(rèn)真選