【總結(jié)】第一篇:金色花詳細教案 金色花 泰戈爾 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在...
2024-10-28 20:42
【總結(jié)】第一篇:金色花的教案 《金色花》教學設計 教學設想 《金色花》這首散文詩,從一個孩子的假想寫起,以兒童與母親嬉戲的畫面,表現(xiàn)家庭之愛。在教學時,營造一個讓學生感受愛的氛圍,再通過多讀、多品、多思...
2024-10-28 21:05
【總結(jié)】《金色花》優(yōu)秀教案 作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的《金色花》優(yōu)秀教案,...
2024-10-28 16:33
【總結(jié)】第一篇:金色花教案(定稿) 《金色花》教案【教學目標】 :正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)語感。品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃濃的母子情。 :通過各種朗讀方式使學生準確把握詩歌感情基...
2024-10-28 20:22
【總結(jié)】第一篇:新建金色花教案 《金色花》教學設計 宜章八中周麗紅 學習目標: 1、有感情地朗讀課文 2、體驗人間至愛親情 3、學習借助一種具體的形象來抒發(fā)感情的表達方法 一、新課引入 母愛是...
2024-10-28 19:26
【總結(jié)】第一篇:金色花 《金色花》教案 一、教學目標 1、知識目標 (1)、理解重難點字詞的意思。(2)、朗讀并背誦全詩。 2、能力目標 (1)、理解并掌握想象、借物抒情的寫作手法。 3、情感目...
2024-10-28 20:25
【總結(jié)】《金色花》說課稿葉縣仙臺鎮(zhèn)中韓俊彩2020年10月【原文】金色花——泰戈爾假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?你要是叫
2024-11-24 12:34
【總結(jié)】同學們:世上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的,那就是母愛!母愛就象一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。這個世界上,我們什么都可以
2024-12-07 16:03
【總結(jié)】泰戈爾(1861~1941)羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代文學史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝,遍觀百家,是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學獎,成為獲得此項榮譽的第一位東方作家,印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩,風格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。
2024-12-08 07:54
【總結(jié)】【2011—2012學年第一學期】《金色花》說課稿學校:西安市太元路學校組別:語文組姓名:張瑛金色花(西安市太元路學校張瑛)各位老師:大家好!今天我說課的題目是《金色花》。根據(jù)新課標的理念,我將從教材、教法與學法、教學過程、板書設計、教學評價等方面進行說課。一.說教材【教材的地
2024-08-02 09:24
【總結(jié)】《金色花》教學設計 《金色花》教學設計1一、教學目標 知識與能力: 1.有感情地朗讀,把握詩文情感基調(diào),品味精美語言。 2.初步感知印度文化和泰戈爾的詩歌特點。 3....
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】第一篇:金色花教案 金色花教案 教學目標: 1.指導學生把握詩文基調(diào),有感情、有表情地朗讀課文,培養(yǎng)學生鑒賞詩文的能力2.通過自主、合作、探究的學習方式探討詩歌所表現(xiàn)的母子間的濃濃深情。教學重點...
2024-10-28 20:31
【總結(jié)】第一篇:《金色花》讀后感 秋風習習,我翻開了語文書。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺這篇課文一定會很有趣!《金色花》這篇課文主要寫了:一個神奇的兒童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:與媽媽“捉...
2024-10-28 17:36
【總結(jié)】第一篇:《金色花》教案1 《金色花》教案1 一、教學設想 《金色花》這首散文詩,從一個孩子的假想寫起,以兒童與母親嬉戲的畫面,表現(xiàn)家庭之愛。在教學時,營造一個讓學生感受愛的氛圍,再通過多讀、多品...
2024-10-28 15:51
【總結(jié)】第一篇:金色花教案1 教學準備 ①知識與技能:指導學生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。 ③道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情...
2024-10-28 19:10