【文章內(nèi)容簡介】 治黨的重大部署。根據(jù)市委統(tǒng)一部署，作為第二批教育實踐活動參加單位，化工園區(qū)工委高度重視，迅速啟動，2月21日組織召開了教育實踐活動動員大會，園區(qū)工委、管委會領導班子黨員領導干部確定了聯(lián)系點，**街道（部門）是我掛鉤的教育實踐活動聯(lián)系點。今天，**街道（部門）工委（支部）專門召開會議，貫徹落實中央精神、省市委和園區(qū)工委要求，對教育實踐活動進行部署安排。剛才，**同志對**街道（部門）開展教育實踐活動作了具體部署，**同志代表園區(qū)工委督導組提出了明確要求，講的都很好，我完全贊同。**街道（部門）。（情況介紹）最近一段時間，我認真看了**街道（部門）工委（支部）教育實踐活動工作安排和進展情況的有關材料，結合之前掌握的情況，我感到，關于開展教育實踐活動，**街道（部門）已經(jīng)作了比較充分的準備。這里，我再強調幾點意見。一、深刻認識開展教育實踐活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市委和園區(qū)工委部署要求上來開展教育實踐活動是在新的時代條件下弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、貫徹黨的群眾路線的生動實踐?？倳浾驹谌趾蛻?zhàn)略高度，用“四個直接關系”深刻闡述了第二批活動的重大意義；省委羅志軍書記強調要用“四個進一步”提高思想認識，增強搞好第二批活動的政治責任感；市委楊衛(wèi)澤書記立足南京實際，提出要做到“五個堅持”，不折不扣完成這一重大政治任務。我們一定要深刻領會、準確把握，切實提高思想自覺和行動自覺。一要從中央、省、市委和園區(qū)工委的決心態(tài)度，充分認識開展教育實踐活動的重要性。中央對教育實踐活動高度重視，總書記和中央政治局以身作則、率先垂范，帶頭開展活動，帶頭轉變作風，為全黨作出表率。在部署第二批活動時，總書記特別強調，要趁勢而上、乘勝前進，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，不斷把作風建設引向深入。省委要求要把群眾路線教育實踐活動緊緊抓在手上，堅持動真碰硬、標本兼治，一著不讓、一抓到底，以堅強有力的措施除作風之弊、行為之垢。市委要求充分運用第一批教育實踐活動的成果，鎖定“四風”，對準焦距、找準穴位、抓住要害，以高度的政治自覺同“四風”頑疾作斗爭，切實解決背離黨的群眾路線的突出問題。園區(qū)工委要求必須深刻認識“四風”問題的危害性和嚴重性，敢于拋開面子、揭短亮丑，把問題一一找出來，一個問題一個問題解決，真正取得實實在在的成效。我們要深刻認識到，中央、省、市委和園區(qū)工委抓活動、改作風的決心是堅定的、態(tài)度是堅決的，必須以認真精神、過硬措施把活動組織好、開展好。二要從全面深化改革、加快轉型發(fā)展的現(xiàn)實需要，充分認識開展教育實踐活動的緊迫性。黨的十八屆三中全會描繪了全面深化改革的宏偉藍圖，省委十二屆六次全會對全省深化改革提出了具體要求，市委十三屆七次全會對南京全面深化改革作了規(guī)劃部署。落實全面深化改革任務，具體實踐在基層，黨員干部是關鍵。街道部門黨員干部處在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線，作風好不好、精神狀態(tài)振不振，直接關系到改革發(fā)展各項舉措能不能落實，直接關系到園區(qū)轉型發(fā)展能不能成功。開展教育實踐活動，就是要教育引導黨員干部以優(yōu)良作風凝聚黨心民心，開拓創(chuàng)新，攻堅克難，以作風建設的新成效匯聚全面深化改革、推進轉型發(fā)展、維護社會和諧的正能量。三要從改進作風成效落實到基層的具體要求，充分認識開展教育實踐活動的必要性。第二批教育實踐活動對象點多線長、面廣量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，需要解決的矛盾問題更加具體尖銳，群眾期望值也更高。一些長期得不到解決的老大難問題和發(fā)展帶來的新問題會疊加顯現(xiàn)，特別是生態(tài)污染、執(zhí)法不公、強征強拆等一些積弊頑癥根深蒂固，黨員干部隊伍中心浮氣躁、急功近利、執(zhí)行乏力，行政化思維、坐等上門多、主動服務少，庸懶散拖、推諉扯皮、得過且過，講排場、比闊氣、公務接待超標準等“四風”問題還不同程度存在，需要通過深化體制機制改革來破解，需要嚴字當頭上下聯(lián)動抓整改。要注重發(fā)揮群眾積極性，讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、請群眾評判，態(tài)度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。我們一定要增強大局觀念、提高使命意識、樹立擔當精神，以務實的作風、扎實的舉措推動活動深入開展，向黨和人民交出一份滿意答卷。二、進一步強化問題意識問題導向，切實查找解決“四風”突出問題堅持問題導向、解決突出問題，是這次教育實踐活動的重要特點，也是確?；顒硬蛔哌^場、取得實效的關鍵所在。我們要堅持以問題為中心，緊扣反對“四風”，圍繞“四查四治”，真查真擺、真抓實改，以解決問題的實際成效取信于民。一要聚焦“四風”查擺問題。找準找實問題是有效解決問題的前提。中央、省、市委和園區(qū)工委反復強調，要把教育實踐活動的主要任務聚焦到反對“四風”上。要以理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進為鏡，對照中央、省市委和園區(qū)工委各項規(guī)定，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上查擺問題、尋找差距、發(fā)現(xiàn)“短板”。找問題要具體深入，不能大而化之、遮遮掩掩。要把“面對面”和“背靠背”更好地結合起來，既敞開心扉“真聽聲音”，讓群眾把想說的話說出來、想提的意見提出來，又深入基層“聽真聲音”，到矛盾集中、群眾意見大的地方問效問怨問癥問策，真正把“四風”問題找準找實找全。二要結合實際剖析問題。病因查得透不透、病根找得準不準，決定了解決問題的效果。要按照“四個擺進去”的要求，對存在的問題多從自身、主觀找原因，不能避重就輕，更不能隔靴搔癢。要推動以整風精神開展批評和自我批評，拋開面子、動真碰硬，既深刻剖析自己，又誠懇相互批評，真正觸及問題實質、挖到思想深處。三要邊查邊改解決問題。教育實踐活動能否取得實效，關鍵在于整改、關鍵在于解決問題。要針對查擺出的“四風”問題，真正拿出解決問題的決心和舉措，對存在問題，能改正立即改正，能解決盡快解決，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，一時解決不了的也要抓緊研究并提出改進意見。要把建章立制作為教育實踐活動的重要內(nèi)容，抓緊完善已有的制度，根據(jù)需要制定新的制度，及時廢止不適用的制度，努力實現(xiàn)作風建設常態(tài)化長效化。三、突出服務群眾這個著力點，把改進作風成效真正落實到基層中央要求，第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換，在聚焦解決“四風”問題的同時，積極回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。落實這一要求，要重點把握以下三個方面：一是站在群眾立場看問題、想問題、解決問題。當前有不少基層黨員和群眾反映，現(xiàn)在交通工具發(fā)達了，干部與群眾的距離卻遠了；通信工具先進了，干部與群眾的溝通卻難了；干部的學歷高了，做群眾工作的水平卻低了。面對群眾的呼聲，在教育實踐活動時，我們首先要解決一個“立場”的問題，真正回答解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”。作決策、辦事情要將心比心、換位思考，多想想群眾的感受，多想想群眾的冷暖，多想想群眾的所思所想，堅持民有所盼、我有所應，設身處地為群眾辦實事，讓群眾受益、讓群眾滿意。二是著力解決關系群眾切身利益問題。第二批教育實踐活動在群眾家門口開展，黨員、干部“四風”問題與千家萬戶的具體民生息息相關，要在解決“四風”問題的同時，注重解決經(jīng)濟發(fā)展、財政稅收、規(guī)劃建設、城建交通、安全環(huán)保、民生改善、城市管理、隊伍建設、體制機制、作風效能、班子建設等關系群眾切身利益的問題，從小事做起，從具體事抓起，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠、切身感受公平正義。三是打通聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。要以加強基層服務型黨組織建設為抓手，持續(xù)深化“四解四促”活動，集中開展“四聽四問”，認真落實“三訪一化”制度，進一步豐富內(nèi)容、改進方式，建立健全直接聯(lián)系服務群眾制度，引導