【正文】 教育，深入開展調(diào)查研究，本階段要突出學(xué)習(xí)教育重點，認真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神等學(xué)習(xí)材料。既要黨員教師自學(xué)，又要組織集中學(xué)習(xí)，既注重學(xué)習(xí)效果，又要聯(lián)系思想實際。同時要廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見。（二）查擺問題、開展批評與自我批評。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對四風(fēng)在學(xué)校的不良表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是校級班子成員要對照四風(fēng)問題深刻剖析，對號入座，認真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質(zhì)量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎(chǔ)上，按照嚴(yán)肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求，開好校級班子民主生活會。要堅持開門搞活動，邀請教師、家長代表等參加民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加所在支部的專題生活會，每個黨員根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。（三）整改落實，建章立制。這是根本環(huán)節(jié)，重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。在這個環(huán)節(jié)，一是制定整改任務(wù)書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務(wù)書，明確時間表，落實整改措施，并在一定范圍內(nèi)公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監(jiān)督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風(fēng)，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風(fēng)問題有反復(fù)性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務(wù)，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據(jù)縣委、教育局的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。總書記對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述，我們要深刻領(lǐng)會。全面貫徹整風(fēng)精神。中央反復(fù)強調(diào)，要以整風(fēng)精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現(xiàn)“認真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這里我代表校級班子成員表態(tài)，我們班子成員應(yīng)在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率；在開好高質(zhì)量民主生活會上做表率；在強化整改四風(fēng)上做表率；在解決問題上做表率。加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立以我為組長，全體班子成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室，辦公室要做好具體的組織、協(xié)調(diào)和落實工作，全體教職工要積極參與。要堅持開門搞活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。把群眾路線教育實踐活動與我校教育實際有機聯(lián)系起來。通過群眾路線教育，促進學(xué)校教育的發(fā)展；通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高黨員干部的整體素質(zhì)。通過教育，增強黨員干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識。各位老師，深入黨的群眾路線教育實踐活動是本學(xué)期內(nèi)一項非常重要的工作，意義重大，影響深遠。我們一定要高度重視，要在認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，提高認識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話（年月日）同志們： 今天我們召開這次會議，就是落實縣委要求，對全局開展黨的群眾路線教育實踐活動進行安排部署，動員全局黨員干部統(tǒng)一思想、迅速行動，把我局教育實踐活動扎扎實實開展起來。為了推動教育實踐活動的開展，下面我講幾點意見：一、開展教育實踐活動的責(zé)任感和緊迫感要常在我們一定要深刻領(lǐng)會這次黨的群眾路線教育實踐活動的精神，以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹《中共中央關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)意見》確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，在教育實踐活動中自覺站在事關(guān)黨的前途命運的高度，充分認識開展教育實踐活動的重大意義，切實增強開展好這項活動的責(zé)任感和使命感，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。目前，在形式主義方面，我們?nèi)匀挥幸恍┤嗽诟闵嫌姓?、下有對策，合意的就?zhí)行，不合意的就打折扣、搞變通，弄虛作假、欺上瞞下，不求解決實際問題。前一段我們部置要求科室完善工作制度，一些科室沒有立足實際工作去寫，找了一些上級的政策制度拼湊拼湊就交了上來，這就是形式主義。在官僚主義方面，有的人熱衷于到處拉關(guān)系、找門路，打自己的小算盤、小九九，跑官要官勁頭十足；有的人組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，說三道四、撥弄是非，甚至說 1一些不負責(zé)任違反原則的話，工作中服務(wù)冷冰冰、辦事慢騰騰，相互推諉扯皮，工作方法簡單，作風(fēng)粗暴，對待群眾沒有誠心，解釋政策沒有耐心。在享樂主義方面，有一些人丟掉艱苦奮斗這種好的作風(fēng)，工作沒有激情、沒有斗志，整天渾渾噩噩、得過且過，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，缺少事爭一流的工作勁頭；有的對承擔(dān)的工作不主動、不用心、不盡力，遇到難題上推下卸、不敢擔(dān)當(dāng)，不求有功但求無過，缺乏強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在奢靡之風(fēng)方面，有的以人情交往為名，把吃點、喝點、要點、拿點、收點、送點不當(dāng)回事，理直氣壯。對這些問題必須高度重視，在今后的工作中我們將對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)，努力達到習(xí)總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。二、開展教育實踐活動的務(wù)實性和模范性要常在在推進中，要杜絕走過場、走形式、做表面文章，要把群眾路線教育實踐活動與縣正在開展的“嚴(yán)紀(jì)律、強作風(fēng)、重落實”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動和正風(fēng)肅紀(jì)、提質(zhì)提效、治理“吃空餉”、清理辦公用房和公務(wù)用車等專項活動結(jié)合起來，大力弘揚“唯公、嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、清廉”的新時期邯鄲財政精神，自覺站在為黨盡職、為民奉獻的高度，以對黨、對事業(yè)、對自己負責(zé)的精神，把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大決策部署上來，積極投身到教育實踐活動中。通過活動開展，真正達到“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的目的，“改革創(chuàng)新、完善機制、促進工作”的目的，“改進作風(fēng)、增強能力、提升服務(wù)”的目的，2從而以自身的優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，展示財政部門新形象。三、開展教育實踐活動的程序性和整體性要常在確保教育實踐活動扎扎實實開展，真正不虛、不空、不偏，準(zhǔn)確把握上級關(guān)于教育實踐活動的各項要求，遵照縣委各項具體規(guī)定，進行學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制。在活動中要深入分析產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因，清洗思想上、行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。對于中央八項規(guī)定和省里關(guān)于辦公用房、福利、休假、出國境、基層調(diào)研等相關(guān)要求，制定操作性強的實施細則，不折不扣地抓好落實。同時充分發(fā)揮財政作為國家治理基礎(chǔ)和支柱的職能作用；提升公共治理能力，變“管理”為“治理”，注重財政績效理念和結(jié)果導(dǎo)向，切實提高財政管理效能和資金使用效益。四、開展教育實踐活動的目標(biāo)性和嚴(yán)肅性要常在在今后的工作中，我們都要以高度的政治敏感性看待這次教育活動，每個人都要從自己的剖析和別人的批評中得到警醒，既要有虛心傾聽、容人容事的度量，也要有有則改之、無則加勉的境界，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性確保教育活動的順利開展，班子成員和中層干部要率先垂范、做好表率，工作中涉及到那個科室那個人，都要無條件配合局活動辦開展工作，確保整個活動自始至終快速、高效運轉(zhuǎn)。對那些學(xué)習(xí)教育不深入、查擺問題走過場、整改落實不明顯、敷衍塞責(zé)、作風(fēng)散漫、效能低下的人員，決不遷就，將嚴(yán)肅處理。