【文章內(nèi)容簡介】 子里，王女士被素不相識的熱心人感動著。有熱心網(wǎng)友幫著發(fā)帖、頂帖的，還有幫著提供線索的。王女士記得，有次去超市幫兒子買東西，超市的一位員工還關(guān)心地詢問情況，安慰她。王女士記得，嘉興有位好心人提供了線索，還幫著她守了那位老太太整整三個小時，期間那位老太太不停地走，好心人也跟著她走。直到王女士一家趕到確認(rèn)不是自己的母親時，好心人才離開，也不愿意接受任何酬謝?！敬鸢甘纠吭趯ふ夷赣H的日子里，我每一天都在感動著。我的母親，成了大家的母親。我要感謝熱心網(wǎng)友的積極張羅，我要感謝超市員工的關(guān)心安慰，我還特別要感謝嘉興那位好心人的辛勤守護。謝謝大家！有哥倆兒鬧分家，幾天也沒分清，就請裁縫、廚師、船老大、車把式四人來說和。這四人覺得事情棘手，于是相邀先到廚師家碰個頭，討論一下。甲說：“我看咱們?nèi)チ艘斓稊貋y麻，別鍋呀碗呀分不清?！币艺f：“咱們辦事不能太偏了，要針過去線也過去才行?！北舆^話茬兒：“咱原先也不是沒管過這號事，前有車，后有轍，別出格就行?！倍÷牭貌荒蜔┝耍骸拔铱磩e在這里啰嗦了，不如到他家再見風(fēng)使舵?！睆N師的媳婦兒“撲哧”一聲笑了：“你們真是三句話不離本行，賣什么的吆喝什么?！蹦阒兰?、乙、丙、丁分別是誰嗎？你的根據(jù)是什么？暑假里，幾名高中學(xué)生相約去拜訪班主任李老師，宛風(fēng)給老師打電話預(yù)約，請你不寫出以下電話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體。（5分）宛風(fēng)：①李老師：噢，宛風(fēng)啊。宛風(fēng)：②李老師：好?。g迎歡迎!宛風(fēng)：③李老師：那就今天下午3點到我辦公室吧。宛風(fēng)：④李老師：好的，再見?！緟⒖即鸢浮竣倮罾蠋?，你好，我是宛風(fēng)②老師，我和幾個同學(xué)想去拜訪你，你看行嗎？③老師，你什么時候有時間，我們到哪兒見你呢？④好的，我們一定準(zhǔn)時拜訪你。老師再見！【試題解析】本題主要考查簡明得體，一定要做到“見什么人說什么話”（得體），還要注意不羅嗦（簡），讓聽話人明白（明）。假如你是廣播電臺少兒欄目的主持人，請根據(jù)少兒聽眾的特點，重新表述下面一段文字的劃線部分。不得改變原意。不超過80 個字。（5分）蔚藍(lán)的天空，萬里無云。碧綠的草地上，一條小溪潺潺流過，水中的卵石清晰可見。溪邊坐著一位長髥老者，面容清瘦，雙面炯炯有神。答案示例：一條小溪嘩嘩地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。溪邊坐著一位長胡子的老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長長的，那雙眼睛可有神了。寫一段語言描寫。某某同學(xué)違反了紀(jì)律，他不承認(rèn)最后承認(rèn)了，請設(shè)計一段這個同學(xué)與老師之間的語言描寫,不少于三百字。在高三讀書的趙新天在新華書店購書時遇到了小學(xué)時的班主任黃老師。寫一段200字的師生對話，可有少量的神態(tài)、動作描寫。唐僧師徒四人到西天取經(jīng)。有一天他們一路走到了一個荒郊野地，又餓又渴，于是分頭尋找食物。真巧，他們每個人都看見了一個綠油油的大西瓜。你猜猜，他們分別會說些什么？以“飯桌上的對話”為內(nèi)容，主要運用語言描寫寫一篇文章。題目自擬。第三篇：高三復(fù)習(xí)教案追夢文學(xué)路，我手寫我心——2014年浙江卷現(xiàn)代文閱讀《走眼》作者王偉鋒訪談 《語文周報》(浙江版）（高三年級）第1版 編輯：吉人 【人物名片】王偉鋒，男，1976年2月出生，河南禹州人，現(xiàn)就職于河南省鄢陵縣第三高級中學(xué)，教書之余喜歡讀書與寫作。擅長小小說、散文、詩歌以及教育隨筆等文體的寫作，作品散見于各類報刊，如《中國教育報》、《北京青年報》、《北京文學(xué)》、《遼河》、《天池小小說》、《小小說大世界》、《小小說選刊》、《微型小說選刊》等。1998年開始寫作以來，發(fā)表各類文學(xué)作品近200篇，計50余萬字，獲各類征文獎項若干，系河南省許昌市作家協(xié)會會員。一、《走眼》的靈感來自于成語“買櫝還珠”葛勁松：2014年的浙江卷高考現(xiàn)代文閱讀選用了您的小小說《走眼》，能談?wù)勀趺聪氲絼?chuàng)作這篇小小說的嗎？王偉鋒：感謝《語文周報》，很高興能夠就寫作這一話題和大家進行交流，我和浙江是有緣分的，2000年我曾經(jīng)在浙江的溫嶺市生活過將近一年的時間，至今懷念那里的山山水水。寫作首先需要靈感，尤其是小小說，要抓住腦海里瞬間一閃而過的靈感，把它記錄下來，然后巧妙構(gòu)思成文，經(jīng)過不斷修改提煉，最后定稿。《走眼》的創(chuàng)作靈感里面有成語“買櫝還珠”的影子。剛開始，我手頭有一個古玩方面的小說素材，但一直苦于思考怎么編織故事而沒有下筆，后來忽然想到“買櫝還珠”的成語，頓覺眼前一亮，咱們國家的文化博大精深，何不借鑒一下呢？當(dāng)然，還需要仔細(xì)加以琢磨，盡量把故事編織得天衣無縫，而且主題要考慮好，算是主題先行吧，于是就有了這篇《走眼》。這篇小說最初發(fā)表在2013年第1期的《天池小小說》雜志上，2013年第13期《格言》、2013年9月上《小小說月刊》等雜志先后轉(zhuǎn)載，并入選花城出版社《2013中國小小說年選》。葛勁松：您的小說里寫到了鈞瓷，能簡要說說嗎？王偉鋒：我是土生土長的“鈞都”禹州人，大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘到“花都”鄢陵教書，兩地相距不過一百多里，都屬于河南省的許昌市。鈞瓷發(fā)端于東漢，始于唐、興于宋，是宋代五大名窯瓷器之一，被稱為國寶、瑰寶。鈞瓷以獨特的窯變藝術(shù)而著稱于世，素有“黃金有價鈞無價”和“家有萬貫，不如鈞瓷一件”的美譽。小說里寫到的鈞瓷，是我的老家河南禹州的驕傲，我也想通過小說讓更多的人了解鈞瓷這一國寶，也算是為宣傳家鄉(xiāng)做了點貢獻吧。葛勁松：在您看來，《走眼》中的趙老板是一個怎樣的人？王偉鋒：趙老板是一個外圓內(nèi)方的人。首先，他是生意人，有著生意人的精明，同時他的文物鑒賞水平很高，屬于專家級的人物，在圈內(nèi)很有名氣，但他又不是一般的生意人，他心智高，而且在為人處事上，有自己的操守和底線。比如，對待李老板的蓄意辱弄，他沉著應(yīng)對，說明他屬于智慧型的生意人，讓李老板輸?shù)眯姆诜罾习遄愿袥]法在老街上混了，于是撤店走人?，F(xiàn)在的社會，做生意的人，尤其是古玩圈子里，能夠像趙老板這樣堅守底線的人不多了，社會浮躁，人心不古。葛勁松：能說說您在創(chuàng)作這篇小說時，想要表達(dá)一個怎樣的的主題好嗎？ 王偉鋒：正如前面所述，趙老板與人為善，卻惹禍上身，但他沉著應(yīng)對，擋住了別人射來的冷箭，而且得饒人處且饒人；李老板貪圖一己之私，蓄意想要害人，不想?yún)s害了自己，兩相對比，相信讀者都很聰明，能夠領(lǐng)悟到《走眼》想要表達(dá)的主題。當(dāng)時想過用《贗品》作為標(biāo)題，后來用了《走眼》，因為“走眼”既有對物的看走眼，也可以是對人看走眼，有雙關(guān)之意吧?！缎⌒≌f選刊》主編楊曉敏說過，小說不宜直白，應(yīng)該是留白的藝術(shù)，要留有余地，讓讀者自己慢慢品味和解讀，讀者自己能從小說中悟出點兒什么，最好。小說寫出來，發(fā)表了，作者的任務(wù)就完成了，剩下的，需要讀者在思考和品位中對小說進行二次創(chuàng)作，由于讀者的知識結(jié)構(gòu)、所處環(huán)境、個人經(jīng)歷等方面存在差異，也會看法不一，或許會品味出作者當(dāng)初完全沒有想到的層面上去，所謂仁者見仁，智者見智吧。二、我手寫我心，追夢永無悔葛勁松：讓我驚訝的是，您是一位職業(yè)高中的電子技術(shù)專業(yè)課教師，您的文學(xué)作品卻入選浙江高考語文試題，有一種怎樣的感受？王偉鋒：確實感到很意外，這對我的鼓勵很大，感謝浙江的命題老師給我的這份榮譽。小說能夠作為高考試題，并不在于它就至臻完美，只能說明它切合命題老師的思路，較容易實現(xiàn)命題意圖，便于設(shè)置題目，如此而已。葛勁松：您的文學(xué)夢是怎樣一步步成為現(xiàn)實的？王偉鋒：夢想這個詞語很大，我也經(jīng)常這樣問自己，夢想是什么？然后苦苦思索，挖空心思想給自己找出一個標(biāo)準(zhǔn)答案。我想，夢想應(yīng)該是一粒種子，它只要埋藏進現(xiàn)實的富饒或者貧瘠的土地，哪怕經(jīng)受酷熱嚴(yán)寒的磨煉、冰凍霜雪的考驗，依然會倔強地微笑著，在風(fēng)雨的洗禮中生根發(fā)芽，然后以頑強的姿態(tài)不斷向上生長，直到根深葉茂、開花結(jié)果。夢想是一粒種子，是種子就得發(fā)芽。我的夢想就是這樣一粒種子，一粒文學(xué)的種子。對于文學(xué)，我經(jīng)歷了一個暗戀、初戀和熱戀的過程。我覺得僅僅只是說喜愛文學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該說，是文學(xué)讓我的生命豐盈了起來，像是暗夜的海里一盞不滅的航標(biāo)燈，文學(xué)給我指明了人生的方向，給與我人生的夢想和希望。文學(xué)是我的精神家園與靈魂棲息地，是我生命的支點。葛勁松：能講講您的文學(xué)經(jīng)歷嗎？王偉鋒：這恐怕要追溯到20多年前吧。我生長在一個貧寒的山區(qū)農(nóng)家，父母雖然文化程度不高，但對我的讀書學(xué)習(xí)一直給予不遺余力的支持。剛開始是連環(huán)畫、故事書，武松打虎，楊家將，三國演義等，喜聞樂見的故事形式，帶給了我最初的文學(xué)啟蒙。初中一年級，在語文老師王彩霞的啟發(fā)下，我開始寫日記。王老師還借給我一些語文書籍，鼓勵我放開眼界，大膽投稿。1992年，我考上了禹州市第三高級中學(xué)，很感激語文老師朱國甫和董國超老師，他們的語文素養(yǎng)和教學(xué)水平都很高，令我受益匪淺。高中學(xué)習(xí)緊張，盡管如此，我還是閱讀了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，最喜歡的是路遙的《人生》和《平凡的世界》，對我以后的寫作影響較大。讀到《人生》里高加林提出和劉巧珍分手，劉巧珍萬分痛苦地離去的那一刻，當(dāng)時就想找高加林打一架，使勁兒揍他一頓?？梢?，文學(xué)的力量是多么強大，明知道小說是虛構(gòu)的，偏偏就是當(dāng)了真。大學(xué)期間，我加入了鄭州輕工業(yè)學(xué)院的駝鈴文學(xué)社，并在校報上發(fā)表了幾篇小隨筆和小小說。我最喜歡小小說，并為這種短小精悍、言簡義豐的文體形式所著迷。那時候，《小小說選刊》和《微型小說選刊》，我?guī)缀趺科诒刭I。先是集中時間閱讀，然后再從語言、故事、構(gòu)思、立意等多方面，每期選出最喜歡的五篇小小說，認(rèn)真分析、反復(fù)研究、仔細(xì)品味，從中學(xué)習(xí)和總結(jié)小小說創(chuàng)作的一般性規(guī)律、特殊技巧和寫作手法。開始嘗試著比貓畫虎地寫，接二連三地收到退稿信，后來慢慢上了路。我發(fā)表的第一篇小小說，是《天池小小說》雜志上的《煙花》。有人說，小說在一定程度是作者的個人經(jīng)驗史，此話不虛，因為《煙花》寫的就是我的生活感悟，這也啟發(fā)我要多關(guān)注生活，貼近生活，我手寫我心，情感越真實越容易寫，這樣作品才會有煙火味兒，接地氣。葛勁松：與文學(xué)結(jié)緣，文學(xué)會是你一生的夢想嗎？王偉鋒：我想會的，活到老寫到老吧。寫作之路上苦辣酸甜，感慨良多。舉個例子，2012年的一天，我偶然在當(dāng)?shù)貓蠹埳峡吹揭粍t短文，介紹清末民初一位極富傳奇色彩的人物。直覺告訴我，利用好這個素材，構(gòu)思一個曲折動人的故事，寫成小小說，肯定精彩。近三個月的構(gòu)思與打磨之后，我創(chuàng)作了小小說《鳳凰奪窩》。誰料，稿件投出去的當(dāng)天，雜志就退了稿，我感覺心里一下子空落落的。當(dāng)晚，我把小說發(fā)給洛陽的文友王玉紅，她看后連連說精彩，鼓勵我轉(zhuǎn)投別的刊物，畢竟每家刊物都有自己的用稿風(fēng)格。于是我就轉(zhuǎn)投給了《小說月刊》，小說很快發(fā)表出來，被《小小說選刊》、《經(jīng)典閱讀》等雜志轉(zhuǎn)載，并入選《2012中國微型小說年選》和《2012年中國小小說精選》。人近中年，發(fā)表