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正文內(nèi)容

2009年河北教師招聘考試預測試題(編輯修改稿)

2024-10-28 16:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的現(xiàn)代化工商管理理念傳遞給更多人的民辦高校。指出句子中“光景”一詞的含義(2)①老人晚年過上了好光景②初次見面的光景,我還記得清楚四、閱讀理解①身為一半的江南人,第一次看見蓮,卻在植物園的小蓮池畔。那是10月中旬,夏末秋初,已涼未寒,迷迷蒙蒙的雨絲,沾濕了滿池的香紅,但不曾淋熄熒熒的燭焰,那景象,豪艷之中別有一派凄清。那天獨沖煙雨,原要去破廟中尋訪畫家劉國松,畫家不在,畫在,我迷失在畫中,到現(xiàn)在還沒有回來。②沒有找到畫家,找到了畫,該是一種意外的發(fā)現(xiàn)。從那時起,一個chuoyue的意象,出現(xiàn)在我的詩中。在那以前,我當然早見過蓮,但睜開的只是睫瓣,不是新瓣,而蓮,當然也未曾向我展開她的靈魂。在那以前,我是納息塞斯,心中供的是一朵水仙,水中映的也是一朵水仙。那年10月,那朵水仙死了,心田空廓者久之,演成數(shù)重沙草,萬傾江田。那天,蒼茫告退,嘉祥滋生,水中的倒影是水上的華美和冷雋。③對于一位詩人,發(fā)現(xiàn)了一個新意象,等于伽利略的天文望遠鏡中,泛起一閃尚待命名的光輝。一位詩人,一生只追求幾個中心的意想而已。塞尚的蘋果是冷的,梵高的向日葵是熱的,我的蓮既冷且熱,宛在水中央。蓮在清涼的琉璃中擎一枝熾烈的紅焰,不遠不近,不即不離,宛在夢中央。蓮有許多小名,許多美的凄楚的聯(lián)想。對我而言,蓮的小名應為水仙,水生的花沒有比她更piaoyi,更富有靈氣了。一花一世界,沒有什么花比蓮更自成世界的了。對我而言,蓮是美、愛和神的綜合象征。蓮的美是不容否認的。美國畫家佛瑞塞有一次對我說:“來臺以前,我只聽說過蓮;現(xiàn)在真見到了,比我想象的更美。”玫瑰的美也是不容否認的,但它燃燒著西方的爽朗,似乎在說:“Look at me!”蓮只郝然低語:“Don’t stare,please?!贝渭皭矍?,“涉江采芙蓉,蘭澤多芳草;采之欲遺誰?所思在遠方”,這方面的聯(lián)想太多了。由于水生,她令人聯(lián)想巫峽和洛水,聯(lián)想華清池的“芙蓉如面”,聯(lián)想來自水鄉(xiāng)而終隱于水的西子。青錢千張,香浮波上,嗅之如無,忽焉如有,恍兮惚兮,令人神移,正是東方女孩的含蓄。至于宗教,則蓮即是憐。蓮經(jīng)、蓮臺、蓮邦,蓮宗,何一非蓮?藝術、宗教、愛情,到了極點,實在是一種境界,今乃皆備于蓮的一身。(余光中《蓮戀蓮》節(jié)選)根據(jù)拼音寫詞語,給加點詞語注音(4)chuoyue piaoyi 冷雋 郝然? ?①段中說“第一次看見蓮”,②段中又說“我當然早見過蓮”,這樣寫是否矛盾?應該怎樣理解?(2)①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞,連用是否合理?(2)②段中開頭說“沒有找到畫家,找到了畫”,這里的“畫”指的是(2)從文中找出同義詞(2)豪艷—— 凄清——③段中“蓮的小名應為水仙”,這里的“水仙”是指?!爸劣谧诮蹋瑒t蓮即是憐”,“憐”的含義是。(2)③段中有兩個“對我而言”和三個“聯(lián)想”,這樣寫的好處是什么?(2)反復使用“對我而言”:反復使用“聯(lián)想”:下面對文章的分析和鑒賞,正確的是()(2)A、文章首句著一“卻”字,以作為江南人對蓮本該不生疏卻生疏來突出小蓮池中蓮的神韻美。B、“我迷失在畫中,到現(xiàn)在還沒有出來?!边@句讓人感悟到,觀察事物只要用心專一,仔細琢磨,了解規(guī)律,就會流連忘返。C、文章借助對比,以玫瑰“燃燒著西方的爽朗”,來突出蓮“郝然低語”,如同東方女孩的含蓄,褒貶適中,表達得體。D、作者認為蓮的小名應為水仙,因為她和水仙花一樣同為水中仙子,富有靈氣,在水中都自成世界?!耙庀蟆奔淳辰?,作者發(fā)現(xiàn)的蓮的意象就是。(1)不同的作家,對同一描寫對象會賦予不同的含義,在余光中的筆下,蓮是 ;而周敦頤的《愛蓮說》中,蓮是的象征。(2)1“青錢千張,香浮波上”從修辭上看分別運用了,的手法;從全文看,文章采用了 的表現(xiàn)手法。(3)五、寫作(25)請以“終身學習”為話題,結(jié)合教師職業(yè),談談你的認識。題目自擬,文體不限(詩歌除外)第四篇:教師招聘考試試題注意事項:本文檔的內(nèi)容是本人參加11年番禺教師招考后的回憶所得。紅色字體或為題目考察的關鍵點或為本人給出的答案,僅供參考,謝謝。一、選擇題,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。2.《義務教育法》中規(guī)定,教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。生成性學習,就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象,如圖形、圖像、表格或圖解等,以加強其深層理解。:導向、激勵和評價作用。、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。 放任型?!皶灾岳?,動之以情,持之以恒,導之以行”,這符合德育過程中“知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律”?!秾W記》中“學不躐等”表達的教學原則一樣的是不凌節(jié)而施。列舉現(xiàn)實中例子,提問屬于什么動機。,知識可以分為陳述性知識和程序性知識。,提問是什么學習策略。本次考試考察的是元認知策略。元認知策略是一種典型的學習策略,指學生對自己整個學習過程的有效監(jiān)視及控制的策略。,提問教師是用了什么方法 考察的是陶冶法。二、填空題。、情感和動作技能等三大領域。、成熟、環(huán)境、學校。、合作學習、探究學習。,發(fā)現(xiàn)問題,理解問題,建立假設,檢驗假設。,教師是教學過程中的主導者。21—。大概是番禺的教育目標和教育成就等等。三、簡答題。,談談在教學過程中如何集中學生的注意力。,結(jié)合材料,談談材料中遵循的教育原則及其要求。材料大概內(nèi)容:夸美紐斯在他的著作《大教學論》中指出,“應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前,讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等?!?在教學中通過學生觀察所學事物,或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識、發(fā)展認識能力。在教學中教師要承認學生是學習的主體,注意調(diào)動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。材料列舉了甲老師積極研究課堂,創(chuàng)造“四步閱讀法”,使得課程活潑生動;并且關心學生,和藹可親云云。列舉乙老師教學過程中只看成績,甚至體罰學生。列舉了丙青年像學校學生傳播黃色、暴力視頻等等。注解:很顯然,考察的是《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)。四、案例題。,寫一個校本課程申報書。試卷給定了申報書的表格。要填寫的包括課程名稱,授課目標,課時,課程時間,課程目標,課程內(nèi)容,課程評價。本帖最近評分記錄: 共 條評分隱藏同樣的情況,然而不同的意念,就會產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權在你回復 引用 新鮮事 舉報地下黨UID:1注冊時間20071127最后登錄20110817在線時間2495小時發(fā)帖7618搜Ta的帖子精華41經(jīng)驗620威望811魅力191交易幣45好評度1049訪問TA的空間加好友用道具級別: 管理員發(fā)帖7618經(jīng)驗620威望811魅力191交易幣45好評度1049關注Ta發(fā)消息只看該作者 2樓 發(fā)表于: 06292011年廣州市番禺區(qū)教師招聘試題真題收集版3 2011年廣州市番禺區(qū)公開教師招聘考試一、選擇題(每題只有一個正確答案,3分一題,共15分)國家中長期_______規(guī)劃綱要(20102020)規(guī)定,到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。A科學創(chuàng)新與發(fā)展 B教育創(chuàng)新與發(fā)展 C教育改革與發(fā)展 D文化改革與發(fā)展《義務教育法》規(guī)定,老師在教學中應當______對待學生,關注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。A客觀B平等C公平D區(qū)別生成性學習,就是要訓練學生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個_______,如圖形、圖像、表格或圖解等,以加強其深層理解。A全新的理解B不同的見解C認知或評價D類比與表象教育目的作用包括()A導向、規(guī)范、評價 B激勵、評價、統(tǒng)一C導向、激勵、評價D宣傳、引導、激勵學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法是()A討論法B講授法C談話法D探究法教學的中心環(huán)節(jié)是()A教師傳授知識B學生領會知識C引起學習動機D學生鞏固知識班級管理中,教師對班級管理不過多干預,以 容忍的態(tài)度對待班級生活的沖突,不主動 組織班級活動。這種教師屬于()A權威型B溺愛型C放任型D民主型有的班主任把德育工作總結(jié)為曉之以理,動之以情,持之以情,導之以行,體現(xiàn)以德育過程的()規(guī)律。A學生有知、情、意、行等因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律 B學生在活動中和交往中形成思想道德的規(guī)律 C學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律D學生思想形成的長期性和反復性的規(guī)律《學記》中的“學而不x”(忘了這個字,很難寫)體現(xiàn)了循序漸進的原則,下面與之觀點一致的是()A道而弗牽,強而弗抑,開而弗達B學而時習之 C學而不思則罔,思而不學則殆D不凌節(jié)而施對學習內(nèi)容或結(jié)果感興趣的動機是()A遠景的間接動機B近景的直接動機C志向動機D情趣動機1根據(jù)反映活動形式不同,可將知識分為陳述性知識與()A直觀知識B實用性知識C程序性知識D可應用知識1學生對自己學習過程中的計劃進行監(jiān)控、調(diào)節(jié)和評價的是()A智力技能B學習方法C元認知策略D資源管理策略1在教學過程中,素質(zhì)教育強調(diào)()A記憶B發(fā)現(xiàn)C積累D創(chuàng)新1教育者有目的有計劃地設置和利用各種情感和環(huán)境因素,讓受教育者受到潛移默化、耳濡目染的影響、感化和熏陶的教育方法是()A品德評價B榜樣示范C實際鍛煉D陶冶教育1有意提問課堂上開小差的學生,所要達到的作用是()A啟發(fā)思維B開發(fā)智力C集中注意D收集信息二、填空題(共30分,每空2分)布盧姆的教育目標系統(tǒng)可分為_______、__________和動作技能。影響人的發(fā)展因素有遺傳、______、_________。新課堂所提倡的學習方式______________、_____________和探究學習。問題解決的過程是________、理解問題、__________、檢查假設。_________年,番禺被評為廣州第一個農(nóng)村教育為主的強區(qū),2011年3月,被評為廣東省______________先進區(qū)。番禺區(qū)堅持________理念,并推出四大工程,_________________工程,“名師、名校長”工程,________________,質(zhì)量進位爭先建設工程。三、簡答題運用心理學知識,結(jié)合教育實際談談課堂上怎樣集中學生的注意力?夸美紐斯認為,知識的開端永遠必須來自感官,在教學過程中根據(jù)需要盡可能地采用實物或?qū)嵨飯D像呈現(xiàn)給學生,能激發(fā)學生的興趣??鬃犹岢隽恕安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”的著名教學要求?,F(xiàn)代教學學家認為,運用現(xiàn)代媒體呈現(xiàn)知識,不僅能形象直觀地讓學生學習知識,同時還能提高學生的學習積極性,獨立思考能力。運用教育學知,分析材料所遵循的教育原則及要求。四、案例分析甲老師積極參加課堂改革,她提倡的“閱讀四步法”不僅深得學生喜愛,更受教師歡迎。她民主,與學生建立良好的師生關系。乙老師要求嚴格,但他特別關注學習有困難的學生,對于學習成績不好的學生,他會罰學生抄寫課本,李同學和張同學甚至有被罰站的經(jīng)歷。丙青年高中畢業(yè)后,開了一間網(wǎng)吧,他通過向部分未成年人發(fā)送暴力、色情等信息,造成極壞的影響。運用有關的法律知識分別評述上述行為。五、根據(jù)你所應聘的學科,寫一份樣本課程的申報書,內(nèi)容包括課程名稱,授課對象,課時總數(shù),授課時間,課程目標,課程實施計劃,課程評價,字數(shù)在800字左右。文章來自長沙教育論壇 網(wǎng)址,原文地址:社區(qū)服務銀行邀請注冊道具中心 會員列表 統(tǒng)計排行基本信息到訪IP統(tǒng)計管理團隊管理統(tǒng)計在線會員會員排行版塊排行帖子排行 搜索 幫助 勛章中心 教師招聘資料拍拍店教師招聘資料淘寶店|幫助玲子92退出|消息(1)設置經(jīng)驗:0 點威望:0 點身份:幼兒園玲子92等級: 幼兒園帖子: 0今日: 0威望: 0 點經(jīng)驗: 0 點魅力: 0 分最后登錄: 20110817登錄IP: 設置帳號隱私積分權限我的快捷通道個人中心我的新鮮事我的日志我的相冊我的帖子 論壇帖子文章用戶版塊 帖子搜索熱搜: 雨花區(qū) 天心區(qū) 開福區(qū) 岳麓區(qū) 長沙市 芙蓉區(qū) 高新區(qū)wind 春意盎然水墨江南紫色夢幻綠之印象藍色天空關閉 選中1篇 全選[切換到寬版]最新帖子精華區(qū)長沙教育論壇教師招聘教育理論(公共)試卷復習資料校長招聘試題發(fā)帖 回復171。 返回列表上一主題下一主題新帖投票807 閱讀3 回復校長招聘試題樓層直達帶課教師UID:1919注冊時間20080220最后登錄20110809在線時間18小時發(fā)帖196搜Ta的帖子精華0 經(jīng)驗102威望10魅力1交易幣0好評度0訪問TA的空間加好友用道具級別: 大專生發(fā)帖196經(jīng)驗102威望10魅力1交易幣0好評度0關注Ta發(fā)消息只看樓主 更多操作倒序閱讀復制鏈接使用道具0樓 發(fā)表于: 20100809 校長招聘試題1 公共科目(40分)一、填空(每空1分,共10分)物質(zhì)的唯一特性是__________________________________。唯物辯證法的兩個總特征是__________________的觀點和_________________的觀點。馬克思主義的活的靈魂是_____________________
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