重慶市中考滿(mǎn)分作文-2002年中考滿(mǎn)分作文：那夜,星在笑(編輯修改稿)
2025-10-28 16:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 予了我這雙翅膀。我該如何報(bào)答你呢？你沉默。我再一次審視這對(duì)翅膀。心里充滿(mǎn)了感激,充滿(mǎn)了彷徨。我停止揮霍,停止所有那些因虛榮、因驕傲而進(jìn)行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言瞬間,轟然坍塌。抬頭依舊是那張微笑的臉。我忽然有些絕望。你是墜入凡間的天使，而我，如此渺小。你引著我向上攀爬。你說(shuō)，不要輕易使用那對(duì)翅膀，因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)如何行走。我愕然。難道，這雙翅膀，只是擺設(shè)？只是暢想？他是智慧從心底散發(fā)的愛(ài)的光輝凝聚成的智慧。隨著成長(zhǎng)，你擁有的智慧將不可估量。可是成長(zhǎng)的時(shí)候，你怎么能司儀浪費(fèi)智慧？成長(zhǎng)，是摔跤過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌，是勤奮與叛逆的結(jié)合。只有到最后一刻，你才能運(yùn)用智慧。你的低語(yǔ)仍在耳畔回響。我?jiàn)^起努力。不在乎那些燈上三更的時(shí)光，不埋怨那些煩瑣與復(fù)雜，不后悔走過(guò)的道路，不回首曾經(jīng)的輝煌。我以為我可以運(yùn)用那雙翅膀了。為什么不再等一等呢？你的眸淹沒(méi)在悲傷中。我不語(yǔ)。其實(shí)，這世上有一個(gè)詞語(yǔ)叫“奢望”，有一種生物叫“人類(lèi)”，而只有人類(lèi)，明白奢望。可能我又原題回放]以下兩題，選作一題：一、閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹(shù)問(wèn)我：“你知道那些是什么樹(shù)嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說(shuō)：“這兩棵樹(shù)是同時(shí)栽下的，栽下時(shí)都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光、同樣的水土。到后來(lái)，為什么白楊長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。要求：自擬題目，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。二、根據(jù)提示作文。電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給我們無(wú)限的空間；短信，傳遞著人間的溫暖??科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)日新月異的變化。請(qǐng)以“ 改變了我的生活”為題作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。文體不限，不少于600字。文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。[文題詮釋]這是一個(gè)由“材料作文+半命題作文”組合成的選題作文。這是鼓勵(lì)考生有選擇地自主寫(xiě)作、充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作水平的有效之舉。應(yīng)對(duì)選題作文，首先要在較短的時(shí)間里確定寫(xiě)作試題，能為自已的考試贏得主動(dòng)。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難，幾種類(lèi)型的作文中，首先是話(huà)題作文，其它按依次是半命題作文、全命題作文、材料作文。確定哪個(gè)題目之后，就可以按照那類(lèi)題型的寫(xiě)法去構(gòu)思和寫(xiě)作了。題目一是材料作文。立意是寫(xiě)好材料作文的關(guān)鍵，可以在閱讀時(shí)通過(guò)識(shí)別關(guān)鍵句、找準(zhǔn)中心句、捕捉特殊句等方法來(lái)把握到材料的中心，從而確定正確的立意。本材料中的關(guān)鍵句很顯然是“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)”，這詩(shī)一般的語(yǔ)言同著名的一句廣告詞有著異曲同工之妙：“濃縮的就是精華?！边@個(gè)關(guān)鍵句其實(shí)就是作文的正確立意。結(jié)合材料理解這句話(huà)，可以解釋為父親的成才觀。在他看來(lái)，不管什么樹(shù)都會(huì)變成有用之材，至于生長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)優(yōu)劣之分，也無(wú)快慢之別，更不應(yīng)苛求一律。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我們時(shí)下的教育，是否需要學(xué)學(xué)這位父親，讓那些成績(jī)平平、失去信心的“小樹(shù)”，也成為我們每一位教師眼里的“銀杏”呢？我們這群孩子，其實(shí)就是大人心中的銀杏，慢慢成長(zhǎng)，彌足珍貴。題目二半命題作文，作文要求圍繞“科技改變了我的生活”進(jìn)行寫(xiě)作，這些
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