小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-28 16:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)歇后語(yǔ)就寫(xiě)格言啊，寫(xiě)氣象諺又寫(xiě)農(nóng)諺或詩(shī)句等，當(dāng)然不是普遍，但也存在這類現(xiàn)象。甚至好多學(xué)生連最起碼的作文審題都不懂，看不懂是二選一，而是每個(gè)題目寫(xiě)兩句話，草草了事。面對(duì)試題，審視學(xué)生的狀況，挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源，教學(xué)中的紕漏在反思中暴露出來(lái)：今后一定要加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，審題的能力，學(xué)以致用的能力，閱讀理解的能力?？墒瞧綍r(shí)的閱讀教學(xué)中只是蜻蜓點(diǎn)水般的說(shuō)一說(shuō)，沒(méi)有練到實(shí)處，于是卷面上的得分低也在意料之中的。三、今后努力方向語(yǔ)文的世界是廣闊的，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)也是勢(shì)在必行的，問(wèn)題雖然存在很多，可喜的是我們已自上而下認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并在努力的實(shí)踐中，摸索提高學(xué)生閱讀能力和閱讀興趣的方法，我們會(huì)結(jié)合試卷上反映出的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作，從讀中提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。第三篇：小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析一、總體情況分析試題包括“基礎(chǔ)知識(shí)”、“閱讀理解”、“習(xí)作”三大塊內(nèi)容?？疾斓闹R(shí)點(diǎn)涉及到拼音、字詞、句子、標(biāo)點(diǎn)、課文內(nèi)容的理解和識(shí)記等多方面，題型有傳統(tǒng)的，也有創(chuàng)新的?？偟膩?lái)講，課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合，有一定的難度。除了前三題較容易外，其它各題均需要通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間思考、辨別，才能得出答案。二、各題情況分析(一)，寫(xiě)詞語(yǔ)。”學(xué)生錯(cuò)誤較多的出現(xiàn)在“統(tǒng)一”上。小英的一條腿落(lao luo la)下了殘疾(既 即)然3讀句子，找近義詞學(xué)生對(duì)“掃興、聚精會(huì)神、征服”的意思不理解，此題做的最不好閱讀理解第二部分中概括段落的意思不準(zhǔn)確（二）其余部分題分析習(xí)作，習(xí)作失分主要集中在以下幾個(gè)方面：，如：題目直接寫(xiě)成“自定”或干脆丟掉；作文不分段；自然段開(kāi)頭不知道空兩格；不能正確使用標(biāo)點(diǎn)等。內(nèi)容不符合要求。比如，有的孩子寫(xiě)的不是一件事而是幾件事；有的題目寫(xiě)某某某，內(nèi)容卻寫(xiě)自己；還有的寫(xiě)動(dòng)物、寫(xiě)景，文不對(duì)題。，大多數(shù)孩子內(nèi)容雷同、空洞、平淡無(wú)味、語(yǔ)言表達(dá)不流暢。，整潔度有待提高。試卷字體小，學(xué)生看不清楚三、幾點(diǎn)建議，針對(duì)三年級(jí)孩子容易大量出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象，老師們還應(yīng)該在語(yǔ)文課堂上加強(qiáng)識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)易錯(cuò)字和難寫(xiě)字加強(qiáng)指導(dǎo)和提醒。從卷面上看，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣需要加強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，養(yǎng)成積累好詞好句、做摘抄的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子們聯(lián)系生活寫(xiě)真人真事、表達(dá)真情實(shí)感，力求做到語(yǔ)句通順，言之有物。還要擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。第四篇：小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期末試卷分析三年級(jí)科學(xué)下學(xué)期期末試卷分析李文英一、總體情況本次檢測(cè)卷用各種的形式和方法去涵蓋我們想要發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題。試卷符合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。檢測(cè)的內(nèi)容比較全面，到位。二、具體情況此次考試有41人參加，平均分91分，％，％。達(dá)到此次考試的目標(biāo)。三．試卷具體情況分析: 第一題填空（26分）。主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其中有21個(gè)學(xué)生考了滿分，％；相對(duì)于其它的題得分較高，說(shuō)明學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。第二題判斷（20分）。主要考查學(xué)生的知識(shí)積累，有18人考滿分，其他學(xué)生多數(shù)得分在18分左右，可以看出學(xué)生掌握的比較好。第三題選擇（22分）。有25名學(xué)生考了滿分，其他學(xué)生考了20分左右，個(gè)別學(xué)生答不好。第四題連線（8分）。有29名學(xué)生考滿分，其他學(xué)生考6分左右，從這一題可以看出還是有一部分學(xué)生基礎(chǔ)掌握的不牢，今后有待加強(qiáng)。第五題實(shí)驗(yàn)探究題
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