freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

高等院校學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析(編輯修改稿)

2024-10-28 16:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 技術 人員 管理 人員 營銷 人員 普通 工人 0 商人 工程師 0教育 培訓 其他 表4 畢業(yè)生職業(yè)取向表單位性質(zhì) 08級(%)求職前07級(%)實際機關或事業(yè)單位 0三資企業(yè) 國有 企業(yè) 城鎮(zhèn)集體企業(yè) 民營鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 0 0 其他 畢業(yè)生就業(yè)主體意識被動當前國內(nèi)各大院校的畢業(yè)生,其就業(yè)主體意識在擇業(yè)過程中逐漸增強,而從調(diào)查結果看,我系學生的主體意識還有待提高。大多數(shù)畢業(yè)生開始注重求職行業(yè)的發(fā)展前景、個人的發(fā)展機會以及能否學到好的技術經(jīng)驗。另外學生求職主要依賴于學校,約70%的學生依靠學校招聘,希望用人單位主動找上門,由學校向用人單位推薦。積極走出校門,到市場去競爭,爭取用人單位的信任和支持的08級畢業(yè)生比07級高出1倍多,%,%[1]。1/3的畢業(yè)生找工作僅僅用了一個星期(校內(nèi)招聘),%的學生找工作花費低于200元錢,可見,我系畢業(yè)生就業(yè)時還有一定的被動性。在您對學校就業(yè)指導的看法的調(diào)查中,%的學生認為學校就業(yè)指導一般,有一定的作用,%的學生認為非常實用,能對自己就業(yè)成功起到重要作用,%的學生認為沒有太大的作用,%的學生表示說不清楚。在對學校就業(yè)指導,您希望獲得哪方面信息的調(diào)查顯示,%的學生表示希望獲得應聘技巧,%的學生希望獲得相關專業(yè)的用人單位信息,以便自己聯(lián)系用人單位實習,%的學生希望了解到就業(yè)法律、政策和專業(yè)指導,%的學生希望獲得求職心理輔導,%的學生想在就業(yè)指導課中得到一定程度的求職心理輔導和職業(yè)規(guī)劃指導,%的學生希望了解專業(yè)出路,%的學生希望了解到目前本專業(yè)的就業(yè)情況,尤其是真實的就業(yè)率。畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析 就業(yè)指導體系不完善,缺乏專業(yè)教師的積極參與據(jù)調(diào)查,就業(yè)指導課主要是由一些從事學生管理的老師來上,他們多是非本專業(yè)的教師,對學生的專業(yè)情況了解甚少,主要是對學生畢業(yè)前的就業(yè)形勢進行分析和講解一些求職技巧,以提高就業(yè)率,這遠遠不能滿足學生今后發(fā)展的需要。,缺乏社會實踐大學生在對解決就業(yè)難的切實方法及自身求職因素的把握上則出現(xiàn)了多樣的迷茫狀況。調(diào)查顯示,大學生認為在求職過程中最困擾他們的因素是對社會企業(yè)缺乏了解,約60%的學生表示“對企業(yè)崗位專業(yè)知識及企業(yè)用人標準的不太了解”是其在求職過程中的最大難題;%的學生認為掌握的信息不足,%的學生認為自身綜合素質(zhì)不高,%的學生認為缺乏求職方法和技巧,%的學生認為由于平時鍛煉的不夠,面試時緊張影響發(fā)揮而導致的就業(yè)困難。,與社會需求有差距學生就業(yè)眼界不夠拓展,觀念較為保守。大學生就業(yè)理念仍然存在一些誤區(qū),如“寧到發(fā)達城市做職員,不到落后地區(qū)做骨干”,“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”,“就業(yè)難不如再升本,考研”等。此外,據(jù)就業(yè)調(diào)查報告顯示,大學生仍存在期望過高的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個人發(fā)展機會、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對口等方面。,缺乏創(chuàng)新能力畢業(yè)生所擁有的知識存在一定的局限性,知識面窄,僅限于專業(yè)領域的學習,專業(yè)知識幾乎占據(jù)所擁有知識的一半,缺少基礎的,必要的文化修養(yǎng)的培養(yǎng)。由于教材、教學內(nèi)容和現(xiàn)實有一定的差距、學生的自學能力差,致使學生擁有的知識不利于其更新和發(fā)展,導致畢業(yè)生創(chuàng)新能力不足。解決畢業(yè)生就業(yè)難的措施,完善就業(yè)指導體系就業(yè)指導課程應該貫穿于大學的整個過程,從入校開始,每學期應該設置一定的就業(yè)指導課時。根據(jù)大學生所處的階段,設置相應的就業(yè)指導,把它建設成一門開放性的互動課程。另外可以請一些已經(jīng)工作有求職經(jīng)驗的畢業(yè)生或請一些知名專家來校與學生交流座談。、合理配置高素質(zhì)的就業(yè)指導隊伍從調(diào)查結果看,大學生的就業(yè)意識和對就業(yè)指導的需求正逐漸增強,這就需要成立專門的就業(yè)指導機構,建立一支專業(yè)化的就業(yè)指導隊伍。大學生就業(yè)指導工作的性質(zhì)和任務,決定了從事這項工作的隊伍在結構上應體現(xiàn)出跨專業(yè)的特色,要求指導教師具備較高的業(yè)務素質(zhì)和合理的知識結構,最好有部分專業(yè)教師擔任。,準確定位自己大學生應該正確認識自己,盡快調(diào)整自己的期望值,給自己的未來定位,在工作中有意識地積累經(jīng)驗,多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。不要只把眼光盯到工資、地域和生活環(huán)境上,要主動、積極去中小企業(yè)、民營企業(yè)、基層鍛煉,不斷提高自己的工作能力,提高能力才是金飯碗。、拓寬學生知識面實現(xiàn)工科專業(yè)和人文知識結合起來,相互滲透,相互交叉,取長補短;把理論課、實習課和社會實踐活動結合起來,理論課程適當減少,將其內(nèi)容放在實踐的過程中講解,增強學習效果。把一般專業(yè)基礎課程適當縮短,取其精華,加入一些專業(yè)高新知識,把每個時期、每個階段研制的新材料及其新技術介紹給學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。參考文獻 [1] 許勇、[J].中山大學學報論叢,2005,25(3):274278.[2] [J].湖南科技學院學報,2009,30(1):189191.[3] 周達飛、林嘉平、[J].化工高等教育,2004,8(2):8689.[4] 劉秀然、[J].鄭州牧業(yè)工程高等專科學校學報,2005,25(3):217218.[5] [J].時代教育,2009,(10):141142.[6] [C].中國科技論壇(京),1998(1)::羅瑞鋒;男;漢族;。甘肅平?jīng)鋈恕?005年工作于洛陽理工學院;本科、文學學士;助教。研究方向: 大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導。聯(lián)系方式:***037965929666Emai::1098844825第四篇:水利及相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢治水者治天下 ——水利及相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(原創(chuàng))關鍵詞: 治水者治天下——水利及相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形古人云:治水者治天下。中華文明古國悠悠千年來的發(fā)展歷史是一部中華民族自強不息、興水利除其弊的奮斗歷史。那么,當前水利類專業(yè)的畢業(yè)生是否也遭遇了“畢業(yè)即失業(yè)”的就業(yè)危機?水利行業(yè)是否仍舊面臨著“邊遠窮苦累”的工作環(huán)境?考大學時,考生和家長最關心的事情就是所報考學校的就業(yè)率和專業(yè)的發(fā)展前景。水利類專業(yè)的就業(yè)形勢剛好和其他專業(yè)相反,最近幾年畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人,就業(yè)結構也發(fā)生了巨大變化。下面筆者就水利類及相關專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢進行簡單分析。水利類專業(yè)主要包括農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水文與水資源工程、工程管理(水利水電工程方向)、熱能與動力工程(水利水電動力工程方向)、港口航道與海岸工程等專業(yè),相關專業(yè)有給水排水工程、建筑環(huán)境與設備工程、環(huán)境工程、地質(zhì)工程、法律(水行政)等。水利行業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè),對國家的建設和發(fā)展有著重要意義。我國河流眾多,地下水儲量也很豐富,豐富的水利資源是我國工農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個良好的條件。改革開放后,國民經(jīng)濟快速發(fā)展,水利行業(yè)發(fā)展速度遠不能滿足建設四個現(xiàn)代化的需求。尤其最近幾年出現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境、歷史性電荒、洪水災害等一系列問題,在一定程度上影響了國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,使國家對水利建設更加重視,不斷加大投資力度,采取多方面優(yōu)惠政策,使水利科學研究和工程建設進入了高峰期。水利科研和建設高潮的出現(xiàn),改變了上個世紀末水利類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題,畢業(yè)生就業(yè)需求供求比例可達到1:5。同時水利院校面臨市場后,專業(yè)設置比較廣泛;加之水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,有很多畢業(yè)生到水利行業(yè)系統(tǒng)外就業(yè)也是順理成章。這不僅使水利類專業(yè)及相關專業(yè)需求明顯增大,還很
點擊復制文檔內(nèi)容
語文相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1