【文章內(nèi)容簡介】 增加，課堂就會是一汪活水，而不是一潭死水。課堂結(jié)構(gòu)上的高潮既是教師有意制造的，也是課堂流程發(fā)展趨勢的必然結(jié)果。沒有高潮的語文課，不是成功的語文課。教學(xué)方法宜靈活多樣。教學(xué)有法，教無定法。學(xué)語文課雖無定法，但卻需要 講究教學(xué)方法。選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法是教師備課的重要方面。結(jié)合學(xué)習(xí)的文本和學(xué)生的實際，每節(jié)課要有針對性地選用教學(xué)方法，而且應(yīng)注意采用靈活多變的教學(xué)方法，使課堂面目不斷推陳出新，使學(xué)生在富有創(chuàng)造性的教學(xué)過程中感受創(chuàng)新帶來的學(xué)習(xí)樂趣。（二）關(guān)注細(xì)節(jié)語文課是由一堆細(xì)節(jié)構(gòu)成的，關(guān)注課堂上的每一個細(xì)節(jié)。內(nèi)涵豐富處語文課本中所選的文字中包含著激情、含蓄、精煉和美。有的賞心悅目，讓人回味無窮；有的動人心魄，刻骨銘心；有的可啟迪人生智慧；有的可豐富文化底蘊。因此少不了內(nèi)涵豐富、耐人尋味的地方，教學(xué)時，鎖定這些地方引發(fā)開來，會使得教學(xué)內(nèi)涵豐富。觸擊血脈處有些文字非常有穿透力，就像一首音樂有主旋律一樣。一篇文字往往有提綱挈領(lǐng)、回環(huán)復(fù)沓、極力鋪陳的句子，在教學(xué)時如果處理好了這些地方的細(xì)節(jié)，就能給學(xué)生由內(nèi)而外的震動，觸擊血脈，針針見血。例如，我在教學(xué)《秋天的懷念》第6節(jié)中?她走了，就再也沒回來。?這句話時，我有意把母親這次走，什么意思？為什么不說她死了呢？這時有的學(xué)生馬上站起來站起來回答，然后讓學(xué)生朗讀體會，經(jīng)歷與文本對話的過程。這樣的細(xì)節(jié)預(yù)設(shè)讓課堂教學(xué)飽滿充實，也讓學(xué)生終生難忘。叫醒沉睡的耳朵——孩子語言中的細(xì)節(jié)語文課堂上，教師需要對學(xué)生進行即性的、瞬時的評價，這樣才有利于促進學(xué)生的語文能力的發(fā)展。學(xué)生在朗讀時需要教師用心傾聽，才能聽出朗讀中的錯誤進行及時糾正；學(xué)生回答問題，表達自己的見解時，教師唯有用心傾聽，才有發(fā)言權(quán)，才能進行即時即性的評價。如在教學(xué)《林?！芬晃臅r，有位學(xué)生在朗讀?大興安嶺的‘嶺’，可跟秦嶺的‘嶺’大不一樣。?時把?大不一樣?讀成了?不大一樣?，我用自己敏銳的耳朵聽到了這一錯誤，心中竊喜，就抓住了這一錯誤，讓學(xué)生理解?大不一樣?與?不大一樣?的區(qū)別，從而區(qū)分大興安嶺與秦嶺的特點，進一步理解大興安嶺的溫柔與謙虛，表達自己對大興安嶺的無比喜愛。小小一個詞語，引出學(xué)生對課文更深入的理解，這正是教師傾聽所創(chuàng)造的效果。4關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng)。讀書的姿勢，書本的擺放……習(xí)慣的養(yǎng)成都需要老師去發(fā)現(xiàn)。重視讀書積累。每天規(guī)定讀半個小時書籍，并要求學(xué)生將自己的精彩片段摘抄到積累本中。鼓勵學(xué)生大膽實踐。一些學(xué)生已經(jīng)開始創(chuàng)作了屬于自己的長篇小說了。三、我的收獲（一）工作中的體會真心地愛學(xué)生，學(xué)生也會回報你驚喜和快樂。相信學(xué)生，他們的知識和能力在不斷提升。多設(shè)計有班級特色的活動，學(xué)生在活動中才更快樂。工作時，別人的支持和幫助，會把工作做得更好。你的付出，別人看得見；你的品行，別人心中有數(shù)。（二）參加學(xué)?；顒右约矮@獎情況組織學(xué)生參加兩次區(qū)少年宮活動。積極組織學(xué)生排練紅歌演唱。組織學(xué)生參加冬季拔河比賽。組織學(xué)生排練期末積累展示。組織學(xué)生參加區(qū)德育微課錄制。本人參加區(qū)錄像課錄制。本人參加校兩次科研課題論文撰寫。承擔(dān)區(qū)科研部調(diào)研聽課。本人參加省國培學(xué)習(xí)。我所帶班級獲得?拔河比賽第一名??紅歌比賽創(chuàng)意獎?（三）閱讀書目《動物小說》 沈石溪《蛙》 莫言《意林》《讀者》第三篇：五年工作總結(jié) 工作總結(jié)個人五年的工作總結(jié)近五個學(xué)年以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。每年的工作，都讓我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就五個學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)。，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。，我認(rèn)真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。在上個學(xué)年里，我成功策劃并組織了永康市首個科技運動節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的科技運動熱情，培養(yǎng)了他們對科技體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。時光如梭我已經(jīng)在體育教師崗位上工作第12個年頭，做任何事都不能忘記初心。今后的工作中我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進。第四篇：五年工作總結(jié)五年個人工作總結(jié)——平定營鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心 龍耀國在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級農(nóng)業(yè)部門的具體指導(dǎo)下，五年來，本人以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以良好的精神面貌，務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實抓好各項農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用，為糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收做了大量的工作，取得了較好的成績和效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：以實際行動促進糧食穩(wěn)定增長。為進一步抓好實用技術(shù)的推廣，五年來我和中心的同志按照鎮(zhèn)黨委、政府的安排，深入村組農(nóng)戶