【文章內容簡介】 了作者對即將離去的友人的無限眷戀，對歸途中風餐露宿的友人的深切關注與牽掛。鄭文寶亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風雨，載將離恨過江南。（1）簡析首二句是怎樣寫離恨的。用“畫舸”“春潭”優(yōu)美圖景反襯；用“酒半酣”船即將起錨來表達離別時的難舍難分。（2）第三句中的“煙波與風雨”有何深刻含義？在詩中起何作用？ 既指自然界的煙波與風雨，又暗指難以預料的坎坷仕途與世事人心。“行人”不管煙波與風雨，依然遠去，進一步渲染了令人腸斷的離別情緒，寫出了對朋友的關心。第三篇：送別懷人類詩歌鑒賞導學案送別懷人類詩歌導學案一、送別詩基本知識送別習俗：。送別詩標題常含“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等字詞。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》、陳子昂的《春夜別友人》。風格上： 和。明確送別詩鑒賞方法：抓意向、析手法、品情感二、把握常見意象⑴空間意象：長亭、短亭、謝亭、灞陵橋（亭）、南浦、渡口、古道、：古代驛道旁置亭，十里一長亭，五里一短亭，送別親朋好友時往往在亭中設酒餞行，所以長亭也就成了一個抒寫離情別緒的意象。謝亭：又名謝公亭，在宣城北面，是南齊詩人謝眺任宣城太守時所建，他曾在此送別朋友范云，后來謝亭就成了宣城的送別之地。灞陵亭：在長安東南三十里處，那里原有一條灞水，又因漢文帝葬在那里，遂稱灞陵，唐代時人們送朋友出長安，常在那里分手。南浦：也是一個表離情別緒的意象，多用于水邊送行，如：江淹“送君南浦，傷如之何”。⑵時間意象：黃昏、月夜、清晨、秋：把離別與夕陽、日暮聯(lián)系在一起，表達濃濃的離情，如孟浩然在《宿建德江》中所說的“移舟泊煙渚，日暮客愁新”。月夜：月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼的，這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的；再則，月亮含有思鄉(xiāng)、思親、多情的象征義，因而詩人常借月抒懷。如“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。秋：“自古逢秋悲寂寥”，古人在對秋景的注視中感覺到時光的流逝，感受到人生的短暫和易老，“秋”能使志士失志，對現(xiàn)實失望，對前途悲觀。遇秋而愁已成為古代文人的一種普遍文化心理。（秋——滿目蒼涼——思鄉(xiāng)懷人——游子、思婦）。⑶環(huán)境意象：楊柳、柳絮、楊花，孤帆、芳草、船（舟）、陽關、古道、夕陽、西風、美酒、杜鵑、芭蕉：柳”與“留”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意；柳枝有隨地而生的習性，折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。：古人離別多設宴餞行，酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福。：在中國古典詩歌中喻離恨?！冻o招隱士》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋?！薄拜螺隆笔切稳荽翰菝ⅰ４翰菝?，春光撩人，而伊人未歸，不免引起思婦登樓佇望。夕陽(斜陽、落日)：凄涼失落，蒼茫沉郁，懷古幽情——游子、思婦、壯士、思鄉(xiāng)懷古流水：流水不返，延綿不絕——時光易逝，情意綿綿——懷古思念、愛恨情長：對月思親——引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁。如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。：常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音。三、送別詩的情感餞別王十一南游（劉長卿）望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長江一帆遠，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋。；送杜十四之江南（孟浩然）荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。；送杜少府之任蜀州（王勃）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾??；芙蓉樓送辛漸（王昌齡）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。；四、送別詩中常用的藝術手法A、直抒胸臆；B、借景抒情；C、借樂景襯哀情； D、托物寓情；E、虛實結合 1：衢洲別李秀才（方干）千山紅樹萬山紅，把酒相看日又曛，一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君？；2：黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。；3：謝亭送別（許渾）勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。；4：贈別二首（其二）（杜牧）多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。；5：送魏二（王昌齡）醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。五、鑒賞示例送魏萬之京（李頎）朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。（注：離歌：離別之歌。關城：潼關、函谷關。御苑：皇家宮苑。砧衣：搗制寒衣的聲音。）首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個詞表達了季節(jié)的怎樣的特征（離別的環(huán)境）？尾聯(lián)用什么藝術手法表達出怎樣的思想感情？六、實戰(zhàn)演練課時作業(yè)本：P265頁 《塞上曲送元美》。第四篇：送別懷人詩高三語文一輪復習“送別懷人詩”鑒賞指導【經典篇目】1． 送元二使安西（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。2．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。3．《送李端》盧綸故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期。4．《送人東歸》溫庭筠荒戌落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，尊酒慰離顏。5．《湖口送友人》李頻中流欲暮見湘煙，岸葦無窮接楚田。去雁遠沖云夢雪，離人獨上洞庭船。**盡日依山轉，星漢通霄向水懸。零落梅花過殘臘，故園歸去又新年。6．《別舍弟宗一》柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國六千里，萬死投荒十二年。桂嶺瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。7． 《云陽館與韓紳宿別》司空曙故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳?！境Ｒ娭黝}】① 表達詩人的離情別緒、依依難舍之情。如李白的《贈汪倫》，柳永的《雨霖鈴》。② 寫分別后自己的孤寂、惆悵、落寞。如柳永的《雨霖鈴》③ 借詩吐胸中積憤或明心志。這類詩往往是詩人在艱難困厄之際寫就的，如王昌齡，“天生賢才”終未被“君王”所用，雖命運多舛，仕途坎坷，屢遭貶謫，但他胸懷大志，仍想建功立業(yè)：“身在江海上，云連京國深。行當務功業(yè)，策馬何骎骎?！保ā秳e劉谞》）④ 重在勸勉、鼓勵、安慰的。如高適《別董大》中“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”兩句為“胸臆語，兼有氣骨”。因為是知音，說話才質樸而豪爽，又因別離，才以希望為慰藉，于慰藉之中傾注信心和力量。⑤ 既含離別之情，又有身世命運之感，或兼勸慰警示之意。這類送別詩內涵豐富，表意的側重點也不明顯。如謝眺的《新亭渚別范零陵云》把離別之情、勸慰之情和內心的希冀巧妙地融為一體：“停驂我悵望，輟棹子夷猶。廣平聽力籍，茂陵將見求。心事俱已矣，江上徒離憂?！彪x別并非全都是傷感的，如王勃的《送杜少府之任蜀州》一洗送別的悲酸之態(tài)，意境高三語文一輪復習開闊而音調爽朗；陳子昂的《送魏大從軍》絲毫不落兒女情長、凄苦悲切的窠臼，從大處著眼，抒發(fā)了作者的慷慨壯志和奮發(fā)向上的精神，感情豪放激昂，英氣逼人，氣壯山河?！境Ｒ娨庀蟆?．長亭、勞勞亭、謝亭、灞陵亭、南浦長亭，是古人在大道上專為行人休息所設的亭子，人們常在長亭送別，從而使得長亭這一自然景觀常常出現(xiàn)在與送別有關的作品中。勞勞亭，離建康古城大約十五里，李白有《勞勞亭