【總結(jié)】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教案5 教學(xué)目標 了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。體會簡練、縝密、生動的語言。 增強學(xué)生的科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題的能力。教學(xué)重點 理解科普文章的準確、生動的...
2024-10-25 14:12
【總結(jié)】《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設(shè)計 《阿西莫夫科普短文兩篇》教案設(shè)計 【教學(xué)目的】 1、把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動探尋自然奧秘的精神。 2、了解科技說明文的特點及本文條理...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教案1 《阿西莫夫短文兩篇》教案1●教學(xué)目標知識目標 1.積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并學(xué)會運用。...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】6、阿西莫夫短文兩篇教學(xué)設(shè)計 6、阿西莫夫短文兩篇 課題 《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》 備課人: 學(xué)情分析 這是兩篇科普短文,它的突出特點是以論證為主,綜合運用不同領(lǐng)域的科學(xué)知識,見解...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】第一篇:12《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計 12.《阿西莫夫短文兩篇·恐龍無處不有》教學(xué)設(shè)計 【相關(guān)課程標準陳述】 閱讀科技作品,注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。 【教學(xué)目標】 ...
2024-11-05 05:05
【總結(jié)】?6500萬年前,在地球上生活了年的恐龍滅絕了,成為生物史上最大的謎。?解謎?阿西莫夫科普短文兩篇(一)恐龍無處不有(二)被壓扁的沙子教學(xué)目標:1、理清文章思路。2、比較分析兩篇短文各自的說明對象和說明角度。閱讀全文,思考并討論:1、
2024-10-16 05:04
【總結(jié)】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計文檔 《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會理清說明的思路,歸納說明的內(nèi)容,品析說明語言和說明方法。 教學(xué)思路 師生共同...
2024-10-25 13:33
【總結(jié)】 第6課阿西莫夫短文兩篇 知識積累 字音字形 遺?。╤ái)褶皺(zhě)劫難(nàn)彗星(huì) 隕石(yǔn)追溯(sù)鳥臀(tún)天衣無縫(fèng) 形近字 臀(tún)...
2025-04-05 01:52
【總結(jié)】第一篇:人教版阿西莫夫短文兩篇教學(xué)設(shè)計 《阿西莫夫短文兩篇》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1.結(jié)合課文,體會作者在對比中從不同角度思考問題的方法。2.學(xué)習(xí)運用舉例,類比等方法說明深奧的科學(xué)事理。 3...
2024-10-25 14:00
【總結(jié)】教案《阿西莫夫短文兩篇》句段詳解 《恐龍無處不在》 不同科學(xué)領(lǐng)域之間是嚴密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)覺確信會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生妨礙。 段解:開篇點出文章主旨:不同科學(xué)領(lǐng)域之間是嚴密相連的,互相啟發(fā)的...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】6.《阿西莫夫短文兩篇》 【學(xué)習(xí)目標】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對象,理清寫作思路。 2、體會課文中的補充說明的作用和含義。 3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論...
2025-04-02 03:55
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇(一)恐龍無處不有(二)被壓扁的沙子阿西莫夫介紹阿西莫夫,出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說,15歲時寫就過一篇科幻小說,同年考入哥倫比亞大學(xué)。18歲那年,即1938年,發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后,阿西莫夫在哥倫比亞大學(xué)從事研
2024-11-21 23:29
【總結(jié)】阿西莫夫科普短文兩篇1、恐龍無處不在2、被壓扁的沙子作者作品簡介:本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。阿西莫夫介紹阿西莫夫,出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科
2024-11-24 17:00
【總結(jié)】第一篇:《阿西莫夫短文兩篇》的優(yōu)秀教案 教學(xué)目標: 1、了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。 2、增強學(xué)生的科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生多角度看問題的能力。 教學(xué)重點 理解科普文章的準確、生動的語言。 ...
2024-10-25 15:29
【總結(jié)】第一篇: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 沈國華(2014-12-3) 教材分析 文章選自美國科幻、科普作家阿西莫夫的《新疆域》。文章是“對科學(xué)近期進展的回顧和對導(dǎo)致我們形成清晰知識的歷史成就的重新...
2024-11-05 06:13