【文章內(nèi)容簡介】 精品課。二要開展課題研究，針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學的策略。教研組和個人課題，要圍繞課改，針對教學中的實際問題，有目的進行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。（二）、校本教研有新舉措1．制度要規(guī)范。要進一步細化學科教學六認真，做到校本教研制度化，規(guī)范化。明確教研組、備課組的活動要求和教研組長、備課組長的工作職責。建立業(yè)務學習制度、聽課制度、公開課活動制度、教研活動制度、備課組活動制度、教研組工作考核評價制度等，保證教研組工作和備課組活動真正落到實處。形式要創(chuàng)新。加強校本教研的內(nèi)容、活動形式和價值的研究。認真觀察并分析課堂教學的變化與發(fā)展情況，總結教改經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，讓校本教研走向真實有效之路。將區(qū)域性教學研究、校本教研、專題研究等形式有機結合起來，逐步形成一種有效的教研機制。要積極創(chuàng)設條件，開展一些小型的帶有專題性質(zhì)的研討活動，解決一些課堂上的疑惑問題。搭建有效互動的平臺，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。3．研究要有效。要加強對“常態(tài)課”的 研究，思考如何有效提高課堂教學效益。加強檢查、督促和評價，及時總結、推廣成功經(jīng)驗和先進典型，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，求真務實、開拓創(chuàng)新，形成教研組的工作特色和教研文化。4．要因材施教。嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求、加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。(三)、隊伍建設有新成果加強對青年教師的培養(yǎng)，切實抓好師徒結對工作。新上崗的青年教師平時要加強理論學習，認真鉆研教材，積極投身教改實踐，認真上好實踐課、匯報課，虛心向老教師請教。所結對的教師要及時指導，悉心幫助。幫教對子平時要加強交流，相互學習，加速新上崗教師的業(yè)務水平。新教師要按照“一年常規(guī)入門，兩年上課過關，三年業(yè)務達標，五年成為教學骨干”的目標，勤學苦練，使自己盡快成熟起來。積極發(fā)揮學科帶頭人、教學能手的示范輻射作用。學科帶頭人和教學能手要主持或參與一個課題的研究工作，每學期至少要上1節(jié)研究課或示范課，完成規(guī)定的資源建設任務，并力爭每年在省市級教育刊物上發(fā)表1篇有質(zhì)量的教育教學研究論文。(四)、學生素質(zhì)有新提高1．提高教學質(zhì)量，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。在抓基礎知識的同時要設法提高學生靈活處理問題及綜合解決問題的能力。要加強命題研究，關注新題型，力求輕負高效。2．提高教師素質(zhì)，青年教師要研究數(shù)學問題，提高解題能力，修煉數(shù)學“內(nèi)功”，增強自身素養(yǎng)，為有效地組織教學打下扎實的功底。3．發(fā)展學生特長，因材施教，培養(yǎng)數(shù)學特長生，要根據(jù)他們的興趣和愿望積極開展數(shù)學興趣小組活動，訂好用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富的學科活動。附：具體工作安排 九月份： 1．教研組長會議2．六年級新課程全員培訓 3．個人制定本學期數(shù)學教學計劃 4．組織參加蘇州市小學數(shù)學年會 十月份：1．常熟市新一屆學科帶頭人展示 （1）十一月份：1．學科教學質(zhì)量調(diào)研 2．市教育學會評優(yōu)課 十二月份：“六認真”工作檢查2．輔導組五年以內(nèi)青年教師說課活動（2）；（12月10日截止）一月份：（1月21日）2006年下學期天心區(qū)桂井小學數(shù)學教研組工作計劃桂井小學數(shù)學教研組工作計劃作者：李安 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：1206 更新時間：2006126指導思想以新課程改革為契機，以提高課堂教學質(zhì)量和效率為中心，扎實有效地開展數(shù)學課堂教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以意識和實踐能力為重點，加強對各年級數(shù)學教學質(zhì)量的監(jiān)控，大面積地提高工作繼續(xù)認真研讀《全日制義務教育數(shù)學課程標準》，進一步領會新課標的精神革的新理念為指導，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。牢固樹立學生是學習的主人，教師學生學習的組織者、引導者、合作者和思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生展，努力建立互動的師生關系。改變學生的學習方式。本學期要繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，從而促進學生知識與技能，情感、值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。關注課堂教學，建立新的課堂評價體系。改呼喚新的課堂教學評價標準，教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學和實踐性學習。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高隨堂課上的進行教后分析和反思。抓好教研組的建設，發(fā)揮教研組長的作用。組的管理進一步規(guī)范化，扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛本學期圍繞一個教研專題，并結合集體備課開展教研活動，一學期8次。（）保證教研活動的時間。教研組長根據(jù)自己教研組的實際情況確定教研活動地點，每一次活動要做到“有中心、有主題”。繼續(xù)開展“學—研—講—評—改”系列教研活動?！皩W”即定向?qū)W習；“題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評”即體會，進行課堂教學的評議；“改”即在評議的基礎上進一步完善。教研組長要加強聽隨堂課。保證教研組30節(jié)，組內(nèi)教師每學期聽15節(jié)，周保證聽一節(jié)，聽后要有評議，切忌只聽不評，提倡跟蹤聽課，教師之間要互相聽課。加強青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施一幫一的師徒結對子，一年級賀琳琳老師向三年級的老師學習，二年級的李佳老師向六年級的曹老師學習，認真履行師徒職責。充分發(fā)揮備課小組的作用進行無紙化備課，保證備課小組的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，充分發(fā)揮備課小組靈活性的優(yōu)勢。加強常規(guī)檢查，教案、作業(yè)做到每月一次必檢，每次新授課后即時寫課后記，要求課后記達到80%，教師的個人自學每期兩次抽檢。每位教師必交一篇教學論文，上一節(jié)教研課，寫一課案例分析并上傳網(wǎng)站。三、工作安排 八月份：繼續(xù)研讀《新課程標準》。各年級的教師制定好數(shù)學教學計劃。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。教師準備教學論文，參加論文競賽。教師制定個人自學計劃。結師徒對，開展跟蹤聽課。九月份：教學質(zhì)量抽查、調(diào)研。賀琳琳、李佳老師上公開課。督促數(shù)學教師按計劃上好教研課、示范課。教案作業(yè)檢查，優(yōu)秀作業(yè)展評。十月份：莫峰輝、王春蓮老師上公開課。配合學校做好期中質(zhì)量調(diào)研。教學自學情況抽查。開展“如何抓好后進生”討論交流會。十一月份：李安、曹智慧老師上公開課。落實“四個一”情況。教案作業(yè)檢查，評選優(yōu)秀教案。十二月份：１、做好教研組工作總結。２、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。元月份：全面復習準備迎接期末檢測。二碼頭小學數(shù)學教研組工作計劃一、基本情況：數(shù)學教研組16年級有17個教學班，2個學前班，由18位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。二、指導思想：繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量更進一步提高。三、目標任務：發(fā)展上期數(shù)學教學成果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的“三率”標準。在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質(zhì)量的提高。狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。根據(jù)量訓工作要求，合理安排時間，積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作，全組教師力爭在“五等級”考核中人人合格，并正確，適時運用于教學工作中。以數(shù)學組為單位，開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。四、主要措施：教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。開展45歲以下（含45歲）數(shù)學教師的賽課活動，分別在 內(nèi)完成。協(xié)助教導處不定時深