【文章內(nèi)容簡介】 能力驚人。6千山萬壑和云霧構成了山水畫。6太陽光照射著樹林。6松鼠跳來跳去。70、戰(zhàn)士們直撲陣地。7馬玉寶和長工們痛揍了地主。7天空中掛著圓月。7漁民發(fā)現(xiàn)了琥珀。7景物印在心中。7歌聲蕩漾在水面上。7女孩走來。7勇士們完成了任務。7燕子譜出贊歌。7德國兵倒下80、人們看著英雄。8老農(nóng)介紹情況。8江澤民同志接見勞動模范。8沙地上種著西瓜。8老師回答了問題。8紅日映照著橋身。8炮兵轟擊陣地。8我們到達目的地。8麥苗抽出葉子。8樹葉飄落。90、轎車駛去。9父親取出手槍。9一草原傳來馬蹄聲。9松鼠翹著尾巴。9銅像屹立。9戰(zhàn)士們品嘗西瓜。9人行道上擠滿了男女老少。9鳥兒商量著什么。9他保持作風。9老師講。100、青煙彌漫。10這是希望。10手里提著蘋果。10螢火蟲飛舞。10人民重建家園。10性格內(nèi)向。10小路穿過松樹林。10埠頭停泊著船。10返回艙返回了地面。10溪水流過村莊。1人們談論著。11敵人封鎖了道路。11雨大。11雨點帶來了冷氣。11老象陷進了淤泥里。11天空中飄動白云。11船逼近榕樹。11話包蘊著哲理。11堤岸上隱藏著隧道。11人們避雨。1我們愛惜時間。12少先隊員們獻上花圈。12星星眨著眼睛。12話音響徹會場。12戰(zhàn)船前進。12肩頭疼。12諸葛亮借到了箭。12喜馬拉雅山高。12太陽紅。12晚霞倒映。1天空中翱翔著雄鷹。13我數(shù)星星。13小路穿過樹林。13這是影片。13目光注視著表演。13奶奶笑。13雨來是中國人。13正面鑲著金邊。13心痛。13爸爸描述著故宮。1樹林掩映著屋頂。14覆蓋了村莊。14“世紀寶鼎”是青銅器。14《清明上河圖》是作品。14小明當學徒。14姑娘跑來。14刺兒球是刺猬。14江主席進入人民大會堂。14漁夫拖著魚網(wǎng)。14人民涌向天安門廣場。150、精神成為明燈。15臉上沒有過笑容。15孩子走著。15同學們游泳。15女孩表演節(jié)目。15樹木彎著腰。15他完成了實驗。15隊員們激動。15媽媽在炒著飯菜。15爺爺釣魚。160、天空，遠峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現(xiàn)出來。16發(fā)展表明了優(yōu)越。16梨樹開花了。16江畔住著紅羅女。16尾巴翹著。16伯伯是所長。16叔叔練習射擊。16弟弟差點兒掉下來。16他差點兒掉進河里?？s句到底要注意些什么對于一個句子如何縮，縮到什么程度，老師們的看法往往有很大的分歧。請問：縮句到底要注意些什么？下面通過對幾個縮句實例的分析來解答這個問題。第一組：縮句不能改變原句的主語原句：廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑?？s句A：燈照耀著建筑。B：廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑。C：廣場上燈照耀著建筑。分析：縮句最重要的是不能改變原句的意思，特別是不能改變原句陳述的對象，即主語。另外，還要讓壓縮后的句子基本上像句話，不能縮得過分簡略。原句說的是“廣場上”怎么樣，而不是“燈”怎么樣，A句改變了主語，當然也就改變了原句的意思；C句基本正確，但縮得過分簡略；B句是正確的。如果原句是“廣場上的千萬盞燈”如何如何，“廣場上”后面加了一個“的”字，情況就不一樣了，主語肯定是“燈”了。第二組：縮句不能改變原句的謂語原句：夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚?？s句A：老人們釣魚。B：夏天，老人們愛釣魚。C：夏天，老人們愛到樹陰下釣魚。分析：縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。原句是說“老人們”愛好干什么，“愛好釣魚”不等于“釣魚”，A句把謂語“愛”改成了“釣魚”，明顯改變了句子的原意；這個句子是說老人們愛好什么，并不是說他們干什么。B句把“到樹陰下”誤認為“釣魚”的狀語壓縮掉了，其實“愛到樹陰下釣魚”表示兩個連續(xù)的動作，都不能壓縮掉。C句是正確的。第三組：縮句不能改變原句的結構原句：灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令?？s句A：鸕鶿站在船舷上，在等待命令。B：鸕鶿站在船舷上。C：鸕鶿站在船舷上，像士兵。分析：縮句不能改變原句的結構，如果原句是復句，壓縮后應當還是復句。原句是一個復句，前面的分句說鸕鶿站立的動作，后面的分句說它像什么。A句前半部分正確，后半部分把后面分句的主要動詞“像”壓縮掉了，把“等待命令”的主體“士兵”換成了鸕鶿，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，當然更不行；C句沒有把后面分句的意思表達完整，“等待命令”不能壓縮掉。正確的縮句應當是：鸕鶿站在船舷上，像士兵等待命令。第四組：縮句不能把表示處所的詞語改為表示事物的名詞 原句：三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花?？s句A：海棠樹上開滿了花。B：海棠樹開花。C：海棠樹開滿了花。分析：句子陳述的對象（主語），有的是人或事物，有的是某個處所，有時雖然只有一字之差，但所指卻不一樣，如“學?！焙汀皩W校里”?？s句時不能因為意思差不多就把表示處所的詞語改為表示事物的。有一些補語和動詞結合得很緊密，特別是那些短小的、甚至只有一個字的補語，縮句時不宜縮掉。原句主語的中心詞是“海棠樹上”，而不是“海棠樹”；謂語動詞“開”后面有一個簡短的補語“滿”。A句合乎這類句子縮句的要求；B句改換了主語，縮去了簡短補語，壓縮后的句子意思很不確定，表達不出“海棠樹上開滿了花”的意思；C句改換了主語。第五組：縮句不應當縮掉必要的簡短補語 原句：岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒?？s句A：柳樹上掛滿了冰條兒。B：柳樹掛滿了冰條兒。C：柳樹上掛冰條兒。D：柳樹掛冰條兒。E：樹掛冰條。分析：這組句子同第四組相仿，簡評如下：A句，正確；B句，改換了主語；C句，縮去了不應當縮掉的簡短補語“滿”；D句，改換了主語，縮去了簡短補語，縮后句子意思很不確定；E句，過分簡略，既不像句子，也不像短語。第六組：縮句時要保留必要的否定詞 原句：生活在海洋中的鯨不是魚類?？s句A：鯨是魚類。B：鯨不是魚類。分析：原句是否定句，縮句時要保留否定詞。如果把否定詞壓縮掉，句子的意思就變了。A句不妥，B句正確。第四篇：小學高年級縮句練習題縮句練習題縮句，就是去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。具體來說，“…的”往往充當定語，“…地”往往充當狀語，“得…”往往充當補語。在縮句時，“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”，都應刪掉。句式如下：()的＋名詞或代詞＋? ?地+動詞＋（）的＋名詞或代詞 2()的＋名詞或代詞＋動詞＋得 如：清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。縮句時，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望無際的”，剩下的主干是“陽光撫摸著土地?！?在縮句時，把字句在縮句中應保留“把+受事體”的內(nèi)容，被字句在縮句中也應保留“被+受事體”。如：美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。縮句應為：琥珀被大海卷到岸邊。在縮句時，“著、了、過”應保留在謂語后面。在縮句中，我們不應硬套方法進行縮句，而要在理解句子原意的基礎上，合情合理進行縮句。例：可愛的小演員差點兒在舞臺上滑倒。若不細心理解句子原意的話，就可能會縮成“小演員滑倒”，而原句的意思是“差點兒”滑倒，并沒有真的“滑倒”。在這里，“差點兒”雖是修飾成分，但不能去掉，因此，例句的正確縮句應是：小演員差點兒滑倒。在縮句中，有的句子帶有雙謂語，雙謂語在縮句時應保留。如：老人們喜歡到湖邊的樹陰下去釣魚。很多學生都把這個句子縮成“老人們喜歡釣魚?！被颉袄先藗?nèi)メ烎~?！边@兩個句子都沒有正確理解句子原意，忽視了雙謂語。正確縮句應是：老人們喜歡去釣魚。一、縮句練習可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領導人李大釗。我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。1秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。1江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。1桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。1一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。1數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。1楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。1一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。1我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌。1國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。我激動得流下晶瑩的淚珠。2深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。2工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動。2洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。2伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息2奶奶在水井邊用水桶打水。2夏天的天氣熱得像個蒸籠。2寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。2活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。2小鹿側著腦袋欣賞自己在水里的影子。綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。3夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍的天空。3鼎在遠古的時候，是中國先民使用的一種炊具。3每當夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。3萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。3汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。3六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。3山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。3這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。3詹天佑是我國杰出的愛國工師。程北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。4隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。4透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大的背影。4喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。4新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。4高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。49月的一個傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。4雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家長期艱辛努力的結果。4德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。二、縮句練習1． 隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。2． 一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。3． 趙宇的眼里閃著激動的淚花。4． 我們要努力探索大自然的奧秘。5．從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。燕子加入了盛會。6．我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。9．我緊緊地握著臺灣教師的手。10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。12．我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。13．墻上明顯地有三個灰黑色的球印。14．一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。15．數(shù)不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。16．我一顆一顆地數(shù)映在井水里的閃亮的星星。1海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的瓜。1黃繼光的胸膛堵住了敵人的口。1隊員們激動得泣不聲。各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。2勝利的紅旗在隆化中學上空飄揚。2一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。西槍成2宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。2我們還將看到更多的使用原子能推動的巨型船艦出現(xiàn)在海洋上。2受驚嚇的刺猬像個刺人球緊緊地縮成一團。2我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。2他猛地想起自己常對兒子說的一句話。2童年的往事多得像天上的繁星。2我忍不住嘰嘰地笑出聲來。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。3這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。32晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。3這是遠在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。3氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。3漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。3深夜，閃爍的星星布滿了天空。3嶄新的聯(lián)想電腦給搗蛋的可可弄壞了。3寬闊的廣場上有許多行人在散步。三、縮句。春風輕柔地吹拂著她的頭發(fā)。鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰(zhàn)斗。老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。古井用甜美的乳汁哺育著平原上的兒女。1一隊隊穿著整齊的少先隊員興致勃勃地參觀了雄偉壯觀的長城。1姐姐是第六人民醫(yī)院的外科醫(yī)生。1我懷著興奮的心情來到了動物園。11997年的一個秋日，我在盛產(chǎn)雨花石的一個采砂礦坑的亂石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。1我深深地呼吸著雨后甜潤]的空氣。1溫暖的陽光照耀著一望無際的大草原。1小松鼠高興得跳了起來。1月亮在白蓮花般的云朵里穿行。1島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國的南沙群島。他飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。2魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。2我在上海體育館觀看了一場扣人心弦的排球比賽。2一個天真可愛的小女孩為大家表演節(jié)目。2海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。2黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。2隊員們