【總結(jié)】第二章人體的營(yíng)養(yǎng)我們吃的糧食、蔬菜和水果來(lái)自植物,肉、蛋、奶來(lái)自動(dòng)物。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化,食物的來(lái)源日益廣泛。有的食物可能來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng),有的食物可能來(lái)自遙遠(yuǎn)的海洋深處??傊饕巧锶χ械钠渌锝o人類(lèi)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)福清濱江中學(xué)各種各樣的食物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?1、人
2024-12-07 15:25
【總結(jié)】溶液組成的定量表示鹽加的越多,溶液越咸,此時(shí)濃度越大。溶液的濃與稀是指溶質(zhì)含量的相對(duì)多少,它不能準(zhǔn)確的表明一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少。怎樣確切的表示一定量的溶液中含多少溶質(zhì)呢?=×100%溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量=×100%溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的酸幾種常見(jiàn)的酸習(xí)題精選一、選擇題1.下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,書(shū)寫(xiě)正確的是()A.B.C.D.2.下列關(guān)于鹽酸的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是()A.鹽酸可以使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色B.濃鹽酸在空氣中易揮發(fā)形成白霧C.鹽酸可以除去鐵表面生成的鐵銹
2024-12-03 06:44
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的酸湖北省黃岡中學(xué)郭妮第一課時(shí)鹽酸【教學(xué)目的】1、掌握鹽酸的物理性質(zhì)。2、掌握鹽酸的化學(xué)性質(zhì),能準(zhǔn)確描述典型反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)方程式。3、初步認(rèn)識(shí)用硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹽酸和可溶性的氯化物的反應(yīng)原理?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)。2、指示劑在酸、堿溶液里的顏色變化?!?/span>
【總結(jié)】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料?說(shuō)說(shuō)看:教學(xué)目標(biāo):的種類(lèi)和作用知識(shí)與技能:、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。情
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】大石橋慧達(dá)學(xué)校1第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用鈉和鋁的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。2.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問(wèn)題的能力。3培養(yǎng)科學(xué)分析問(wèn)題的能力和方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鈉的氧化和鈉與水的反應(yīng)【自主學(xué)習(xí)、探究新知】1.金屬的存在及通性絕
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】如果兩個(gè)圖形不僅相似,而且對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的連線(xiàn)相交于一點(diǎn),像這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心,這時(shí)的相似比又稱(chēng)為位似比.?位似圖形上的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離之比等于位似比DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來(lái)的2倍?DEFA
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?看看想想:問(wèn)題:在滑梯過(guò)程中,小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?運(yùn)動(dòng)距離呢?問(wèn)題:這些圖形的運(yùn)動(dòng)過(guò)程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動(dòng)50cm,其他部位
2024-11-17 08:25
【總結(jié)】《化學(xué)與環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)化學(xué)與環(huán)境科目化學(xué)年級(jí)九年級(jí)教學(xué)時(shí)間一課時(shí)(45分鐘)學(xué)習(xí)者分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)面臨著畢業(yè),他們大部分活潑聰明,有禮貌,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成,但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),不懂得珍惜時(shí)間,更沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神,
2024-11-28 04:10
【總結(jié)】2、鹽的溶解性情況1、在常溫下,大多數(shù)鹽是白色晶體。不同的鹽,其溶解性不同(P109)鹽的物理性質(zhì)溶解性口訣K、Ca、Na、Ba堿可溶K、Na、銨、硝鹽都溶鹽酸鹽除AgCl硫酸鹽除BaSO4碳酸鹽溶K、Na、銨———書(shū):P1092、鹽的溶解性情況1、在常溫下,大多數(shù)鹽
2024-11-30 09:00
【總結(jié)】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導(dǎo)老師:周老師自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池:使不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)。?3、過(guò)濾池:除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
【總結(jié)】回顧與復(fù)習(xí)1、甲、乙、丙三人抽簽確定一人參加某項(xiàng)活動(dòng)后,乙被抽中的概率是()A、B、C、D、2、一個(gè)布袋中有4個(gè)紅球和8個(gè)白球,除顏色外完全相同,那么從布袋中隨機(jī)摸1個(gè)球是紅球的概率是()A、B、C
【總結(jié)】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率的概率計(jì)算公式:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),就把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來(lái)估計(jì)中獎(jiǎng)的概
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的酸基礎(chǔ)應(yīng)用每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。?一、選擇題?1.下列變化屬于物理變化的是()A紫色石蕊試液遇酸變紅色?B酸洗鐵銹?C?濃硫酸脫水,使木條變黑?D濃鹽酸在空氣中形成白霧2.關(guān)于鹽酸性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()A.啟開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋立即冒出白霧B
2024-11-15 23:29
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸和堿的化學(xué)性質(zhì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)證酸和堿都具有哪些化學(xué)性質(zhì)1、酸堿與指示劑的反應(yīng)石蕊溶液酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸稀NaOH(aq)氫氧化鈣溶液溶液變成紅色溶液變成紅色溶液變成藍(lán)色溶液變成藍(lán)色溶液仍然為無(wú)色溶液仍然為無(wú)色溶液變成紅色溶液
2024-11-17 15:59