20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）一、自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1：能描述生命起源的過(guò)程。（重點(diǎn)）1、原始大氣的主要成分包括、、、、、，與現(xiàn)在的大氣層相比沒(méi)有。2、原始大氣中，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)在、等條件的激

2024-11-27 22:49

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類(lèi)的進(jìn)化ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)人類(lèi)的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類(lèi)化石對(duì)研究人類(lèi)起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖，概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類(lèi)在一定的地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類(lèi)的起源和進(jìn)化中所起的重要作用?！灸芰δ繕?biāo)】

2024-11-17 09:07

20xx春濟(jì)南版生物八下522人類(lèi)的進(jìn)化word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題第二節(jié)人類(lèi)的進(jìn)化課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到古人類(lèi)化石對(duì)研究人類(lèi)起源的重要性。2、對(duì)比觀察人類(lèi)進(jìn)化的四個(gè)階段示意圖，概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類(lèi)在一定的地域內(nèi)經(jīng)過(guò)自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類(lèi)起

2024-11-18 16:04

20xx春冀教版生物八下633人類(lèi)的起源ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)人類(lèi)的起源?走進(jìn)動(dòng)物園，同學(xué)們喜歡到猩猩館參觀，去看黑猩猩等類(lèi)人猿。它們與我們?nèi)祟?lèi)是那么相似。尤其是參加表演的黑猩猩，穿上衣服后舉手投足之間宛若人類(lèi)的孩子一樣活潑可愛(ài)。人類(lèi)與類(lèi)人猿有很近的親緣關(guān)系嗎？?人類(lèi)的祖先是誰(shuí)？?人類(lèi)又是怎樣起源和發(fā)展的？長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省黑猩猩生活在非

2024-11-17 00:04

濟(jì)南版生物八下生命的起源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?46億年前的地球上是這樣的嗎？根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，46億年前的地球表面是這樣的?地球上最初有沒(méi)有生命？?最原始的生命是怎樣出現(xiàn)的呢？研究生物的方法科學(xué)的推測(cè)有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，最后造人。（

2024-12-08 10:14

濟(jì)南版生物八下生命的起源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒(méi)有生命？最早的生物是怎樣的？上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，最后造人。(見(jiàn)圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來(lái)的：–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人

2024-11-28 01:15

2016春濟(jì)南版生物八下522人類(lèi)的進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)人類(lèi)的進(jìn)化?、腦、制造和使用工具及對(duì)火的使用等方面的變化。?，比較不同種族人的體質(zhì)特征。1、就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯，和現(xiàn)代人類(lèi)較為相似。想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是怎樣的？直立行走，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡(jiǎn)單的石器和使用過(guò)的獸骨。你能得出什么結(jié)論？能人頭骨

2024-12-08 08:19

20xx春蘇科版生物八下234人類(lèi)的起源和進(jìn)化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察相關(guān)素材，能說(shuō)出人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿共同起源于森林古猿。、觀看課件、觀察相關(guān)素材，能夠知道人類(lèi)是由于環(huán)境的變化，在于自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過(guò)程中逐漸進(jìn)化來(lái)的，并可以概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】人類(lèi)的起源和進(jìn)化。【教學(xué)難點(diǎn)】人類(lèi)的起源

2024-11-19 13:29

濟(jì)南版生物八下人類(lèi)的起源第一章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章人類(lèi)的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類(lèi)的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識(shí)目標(biāo)：★，人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的?！铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖，概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo)：☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自

2024-12-08 13:37

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)課題第五單元生命的演化第一章第一節(jié)生命的起源第1課時(shí)，共1課時(shí)課型：新授課授課時(shí)間：2020年3月9日，星期一，第3—5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。(重點(diǎn))2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重

2024-11-19 15:22

2016春冀教版生物八下633人類(lèi)的起源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元生物的繁衍和發(fā)展第三章生命的起源與進(jìn)化第三節(jié)人類(lèi)的起源學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。★討論分享?與同桌思考并討論。促使人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先向不同方向進(jìn)化的主要原因是環(huán)境的劇烈變化。氣候改變使得森林覆蓋面積減少,出現(xiàn)了大量開(kāi)闊的地面。人類(lèi)祖先的一支開(kāi)始被迫下地生活,逐漸演變成南方

2024-12-08 11:42

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)521人類(lèi)的起源ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知道黑猩猩嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)黑猩猩的了解！黑猩猩.avi第二章人類(lèi)的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類(lèi)的起源結(jié)合搜集的資料，觀察圖片，完成表格內(nèi)容黑猩猩大猩猩猩猩長(zhǎng)臂猿生活環(huán)境活動(dòng)方式食性在非洲中部和西部的熱帶森林中在非洲西部和東部赤道地區(qū)熱帶森林中亞

2024-11-18 20:19

北師大版生物八下人類(lèi)的起源和進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類(lèi)的起源與進(jìn)化八年級(jí)生物主備人：羅細(xì)明議課時(shí)間：上課時(shí)間：第3周1、了解現(xiàn)代類(lèi)人猿的主要種類(lèi)和人、猿的共同祖先；2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志；3、掌握人類(lèi)進(jìn)化的階段及其特點(diǎn)，清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）二、

2024-11-18 17:58

2016春濟(jì)南版生物八下712食品貯存1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食品保存食品腐敗的例子活動(dòng):探究食物腐敗的原因食品腐敗是由空氣中的微生物引起的保存食品，就是用一定的方法抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖為防止食品的腐敗變質(zhì),我們必須盡可能殺死微生物或抑制微生物的繁殖.控制環(huán)境溫度,調(diào)節(jié)食品自身的含水量,都可以減慢微生物的繁殖速度.冰箱中的食物變質(zhì)了嗎?為什么

2024-12-07 15:18

20xx春濟(jì)南版生物八下621生態(tài)系統(tǒng)的組成ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在這片草原中，可能存在哪些生物？它們之間有什么關(guān)系嗎？草原上的部分生物啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌吃與被吃的關(guān)系腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．由生物和環(huán)境之

2024-11-17 00:23

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