機械運動全章教學課件實用性強(編輯修改稿)
2024-10-28 15:09 本頁面
【文章內容簡介】 木塊A的長度是_________ 厘米,1cm,有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據記錄分析，刻度尺的分度值為 測量結果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。,1.42,1.52,1mm,:現有卷尺(分度值1cm)和游標卡尺(分度值0.1mm)根據需要選擇測量下述物體所用的工具: 測量跳遠長度需用_________. 測量銅絲的直徑需用_________.,卷尺,游標卡尺,用刻度尺測量物體長度時候，通過多次測量取平均值可以（ ） A、估讀時造成的誤差 B、刻度尺精密程度不同造成的誤差 C、刻度尺由于環(huán)境因素造成的誤差 D、測量造成的錯誤,A,思考？？？？？？,想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學交流，確定自己的方案,測多算少法（累積法）,測量長度的特殊方法,相互配合法 （適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）,測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長,化曲為直法（替代法）,本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑問？,思考：測量長度時，是否分度值越小越好？請結合具體事例作說明。,下列哪個長度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圓珠筆芯的直經 C.課桌桌面的寬度 D.物理課本寬度,測量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（ ） A.用刻度仔細地測量硬幣厚度 B.用刻度尺多次測量求平均值 C.用刻度尺測量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分別測量10枚硬幣厚度，然后求平均值。,D,C,用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（ ） A. 測量時，刻度尺不能歪斜。 B. 測量時，必須從刻度尺的左端量起。 C. 讀數時，視線應垂直于刻度尺。 D. 記錄測量結果時，必須在數字后注明單位。,B,有一位同學用毫米刻度尺先后四次測量一個物體的長度。測量結果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根據記錄分析，刻度尺的分度值 測量結果有錯誤的是_________厘米，物體的長度是___________厘米。,1.42,1.52,1mm,知識結構圖,及時復習、學會反思!,概括回顧，構建體系 ———回憶本節(jié)所學知識,測量,長度 的測量,單位,時間的測量：單位、測量工具 、 停表使用,測量工具,刻度尺的使用,測量誤差
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