1機械運動復(fù)習課件(編輯修改稿)
2024-09-01 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 /秒，則需多少時間才能相遇？ 關(guān)于相遇的問題 5000m的 A、 B兩地同時出發(fā)，甲車的速度是 20m/s，經(jīng)100S后相遇，求乙車的速度？ ，它們通過的路程之比為 3： 2，所用時間之比是2： 3，則速度之比為（ ） ： 4 ： 9 ： 1 ： 2 A 關(guān)于比值的問題 是 3： 5，它們通過的路程之比是 1： 3，大貨車與小轎車所用的時間之比是：（ ） A． 9： 5 B． 3： 2 C． 2： 3 D． 5： 9 勻速直線運動 一、作勻速直線運動的物體的 特點 : 任意相等 的時間內(nèi)，通過的路程都 相等 任意時刻 的速度都相同 大小 和運動 方向 都不變。 二、變速直線運動 速度變化 的直線運動是 變速直線 運動。 粗略研究時，也可以用 v=s/t來處理。 這里的 V稱為 平均速度用 V表示 . 說平均速度時必須說明哪一段時間或路程才有意義。 平均速度的計算 討論： 利用公式 計算出來 的速度，能夠精確地描述勻速直線運動的快慢。它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎？ v = s t 在變速運動中，利用公式 能夠計算物體在一段時間內(nèi)或一段路程上運動的 平均速度 v = s t 注意：求平均速度時一定要記?。汗街挥幸粋€： 全v221 VV ?? 總時間總路程?而絕對不能用： 全v一人沿一平直馬路步行，前五秒鐘走了十米，后二十秒走了五米，求該人的平均速度是多少？ 汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以 8m/s的速度行駛 500s，緊接著在模擬公路上以 20m/s的速度行駛 100m。求： (1)該汽車在模擬山路上行駛的路程。 （ 2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。 某物體在前一半路程內(nèi)的速度為 20m/s，后一半路程內(nèi)的速度 30m/s，求：物體在全程內(nèi)的平均速度。 某物體在前一半時間內(nèi)的速度為 20m/s，后一半 時間內(nèi)的速度是 30m/s，求：物體在全程內(nèi)的平 均速度值。 V= 2V1V2 V1+V2 V= 2 V1+V2 （一）分析圖象的能力 提高兩種能力 V (m/s) 0 0 t (s) S (m) t(s) (a) (b) (c) 0 V(m/s) t(s) t(s) (d) S(m) 0 V與 t無關(guān) s與 t成正比 ： 提高兩種能力 ，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程與時間變化的圖線，根據(jù)該圖線能夠獲得合理的信息有： 示例：信息一，他們同時開始運動； 信息二： ； 信息二： 。 騎車者和跑步者都在做勻速直線運動 騎車者的速度比跑步者速度快 1. 寓言 《 龜兔賽跑 》 中說：烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜時，便驕傲的睡起了大覺，它一覺醒來，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點，后悔不已 .在整個賽跑過程中 （ ） A .兔子始終比烏龜跑得快 B .烏龜始終比兔子跑得快 C .兔子的平均速度大 D .烏龜?shù)钠骄俣却? D （ s）或速度（ v）與時間（ t）關(guān)系的象，能表示物體做勻速直線運動的是（ ） A（ 1）和（ 4） B（ 2）和（ 3） C（ 2）和（ 4） D（ 1）（ 2）（ 3） O t s (1) t s O (2) t v O (3) t v O (4) C 課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示，
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