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正文內(nèi)容

作文指導(dǎo)作文開(kāi)頭結(jié)尾專項(xiàng)訓(xùn)練(編輯修改稿)

2024-10-28 14:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓愛(ài)成為束縛我們的枷鎖。給愛(ài)留一片天空,別讓您付出的愛(ài)成為傷心的利器。給愛(ài)留出一片天空,讓您的心靈不再流淚。給愛(ài)留出一片天空,讓您的心靈變得清澈生輝?。ā督o愛(ài)留出一片天空》)景物烘托,情景交融。風(fēng)停了,暴雨也結(jié)束了,太陽(yáng)重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒(méi)有距離。(《雨中品讀》)◆分析:通過(guò)景物烘托,暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情景合一,含蓄雋永。練習(xí):為下面的文章補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。我最想依靠的就是你開(kāi)頭:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________還記得嗎?以前在學(xué)校,有再多的煩惱,只要在家門口佇足,聞聞令人垂涎的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門,甩下書(shū)包,沖你喊上一聲:“奶奶,我回來(lái)了!”我清楚地記得,廚房里,“轟隆”的抽油煙機(jī)下,你回過(guò)來(lái)看我,笑呵呵地把我推出廚房,那滑膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。煩惱時(shí),我最想依靠的就是你。(敘寫(xiě)奶奶幫我解除煩惱片段)成長(zhǎng)時(shí),我最想依靠的就是你。(敘寫(xiě)“我”生病時(shí),奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài))虛弱時(shí),我最想依靠的就是你。(敘寫(xiě)媽媽責(zé)備“我”時(shí),奶奶給予“我”的關(guān)心與鼓舞)委屈時(shí),我最想依靠的就是你。??結(jié)尾:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與你一起的春夏秋冬開(kāi)頭:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中間:(追憶我與好友春日的相識(shí))(回憶夏天,我們一起吃冰棍的情形)(回憶秋天我們一起許下的諾言)(回憶冬天,朋友送我熱水袋的情形)又是 3月15日,我清晰得記得,你哭著被阿姨塞上車,漸漸消失在我的視線中。我不會(huì)哭,可為什么我越來(lái)越看不清楚你?結(jié)尾: _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________日歷上的點(diǎn)滴幸福開(kāi)頭:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 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勤奮 失敗=成功》題記)3.留下懸念,產(chǎn)生疑問(wèn)例1.我是個(gè)l6歲的女孩,在我心目中,什么顏色都不及白色好看。l6歲,朦朦朧朧的年齡,有著粉紅的夢(mèng),本該對(duì)粉紅色特別神往,可我卻對(duì)白色情有獨(dú)鐘。(《又一次心痛》)4.抒發(fā)情感,真情動(dòng)人例.微笑和眼淚的瞬間記憶,飄蕩在12月并不璀璨的星空,城市中熒光點(diǎn)點(diǎn),還有燈光,很柔和地蔓延,看著杯中升起的白色霧氣,有一種感覺(jué)—一暖暖地。于是想起了你,暖暖。二、落筆成箴意蘊(yùn)悠悠古人云:“一篇之妙,在乎落句?!苯Y(jié)尾是文章的核心位置,它確定了事情的結(jié)局或發(fā)展趨向,集中地顯示了作者對(duì)話題觀點(diǎn)的看法、結(jié)論,甚至許多文章為結(jié)尾而存在,失去了結(jié)尾,文章就失去了存在的 3理由,或者暗淡無(wú)光,這方面最突出的是小小說(shuō),以及那些結(jié)尾翻新、出乎意料的文章。擬制結(jié)尾須回應(yīng)全文,發(fā)掘主題,韻味深長(zhǎng)。一個(gè)亮麗的結(jié)尾,不僅僅是收束全文,而且能起到總結(jié)全文,深化主題或發(fā)人深思,耐人尋味的效果,給人以豁然開(kāi)朗、心中二亮的審美快感,令人回味無(wú)窮。請(qǐng)看來(lái)自中考滿分作文的美妙收尾:我們先來(lái)看看魅力結(jié)尾的特點(diǎn):1.照應(yīng)開(kāi)頭,首尾圓合例1.這一天,爸媽從戰(zhàn)爭(zhēng)到和平,跨越這條鴻溝是那么的不易,又是那么的容易。吃飯時(shí),我分別為爸、媽夾了菜,幽幽地說(shuō):“請(qǐng)你們記住這一天。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記。“爸爸媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從他們堅(jiān)毅的眼神里,我相信,這次他們的諾言將永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)。(《記住這一天》結(jié)尾)◆閱卷人語(yǔ):文章開(kāi)頭寫(xiě)父母的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,此處結(jié)尾寫(xiě)父母的“和平”。在結(jié)構(gòu)上,起到了首尾照應(yīng)的作用;在內(nèi)容上,從“戰(zhàn)爭(zhēng)”到“和平”,突出了作為“和平使者”的“我”的功勞;從情感上,強(qiáng)調(diào)了家庭和諧的渴望。例2.在路的盡頭,我叉碰到了上帝。我對(duì)他說(shuō)“我終于明白了,幸福是那濃濃的親情,幸福是那真誠(chéng)的友情,幸福是那溫馨的愛(ài)情?!?《尋找幸?!?◆閱卷人語(yǔ):這篇童話開(kāi)頭寫(xiě)自己告別上帝去尋找幸福,中間寫(xiě)了三個(gè)片斷,從“親情,到友情、到愛(ài)情”,結(jié)尾寫(xiě)再遇上帝,并把我的收獲告訴上帝。從不知道到找到,首尾在內(nèi)容上相呼應(yīng),在結(jié)構(gòu)上相照應(yīng)。2.凸現(xiàn)主題,情感動(dòng)人例1.我要說(shuō).握手可以構(gòu)建世界上最貼心、最實(shí)用、最美麗的橋梁?!糸喚砣苏Z(yǔ):自然收束,恰到好處。這是一篇充滿了智慧與理性的文章,上文在娓娓的敘談中讓讀者感受到握手的諸多益處。此處結(jié)尾,作者提出了自己殷切的希望,自然收束全文,更增加了文章的說(shuō)服力。例2.每個(gè)人都不是孤立存在的,讓心與心更近些吧.去關(guān)注一下這傳達(dá)母愛(ài)的梔子花的花開(kāi)花落吧!我堅(jiān)信:梔子花香會(huì)永駐心頭!(《讓花香永駐心中》結(jié)尾)◆閱卷人語(yǔ):相得益彰,完美組合??忌鷦e出心裁地設(shè)計(jì)了題記尾記,題記語(yǔ)言精美,蘊(yùn)含深刻,富設(shè)懸念,扣人心弦。后記又與之遙相呼應(yīng),升華主題。3.議論抒情,畫(huà)龍點(diǎn)睛例.記住這一天。我們送別了迷茫,我們走向了自強(qiáng):記住這一天,我們不再畏懼風(fēng)雨,我們?nèi)f眾一心:記住這一天,我們昂首闊步,我們邁向新時(shí)代。(《記住這一天》)后記)◆閱卷人語(yǔ):結(jié)尾處的后記,是議論抒情的點(diǎn)題.起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,且每一小句分別與上文相照應(yīng)。小作者能跳出個(gè)人生活的小圈子,將視野放大,心胸放寬,用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂(lè),從廣博的角度,從歷史的深度,記下了一個(gè)個(gè)令我們無(wú)法忘記的“這一天”。光從這點(diǎn)上說(shuō),本文就令人嘆服。練習(xí):為下面的文章補(bǔ)寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾。我最想依靠的就是你開(kāi)頭:______________________________
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