綜合實(shí)踐教研計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-28 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。（三）完善課程管理、抓好課程實(shí)施規(guī)范要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來說，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。三、工作安排： 三月份：學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和綜合實(shí)踐活動(dòng)等理論書籍，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。討論、制定學(xué)校綜合實(shí)踐的學(xué)期工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)落實(shí)。各年級(jí)制訂本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。各年級(jí)討論設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。四月份：學(xué)校綜合實(shí)踐教研組開展集體備課活動(dòng)。建立學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”。收集學(xué)生活動(dòng)過程和結(jié)果學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案 的資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品、教師、學(xué)生和家長的評(píng)價(jià)表等。展示各年級(jí)主題活動(dòng)的階段性成果。五月份：認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合活動(dòng)指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。征集綜合實(shí)踐活動(dòng)的精品案例，進(jìn)行展示、交流、研討。圍繞教研內(nèi)容進(jìn)行互查，各年級(jí)組織分析、反思、整改。六月份：做好資料的收集整理工作，上交主題活動(dòng)資料，評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)案例。總結(jié)交流本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。第三篇：2016學(xué)年上綜合實(shí)踐教研計(jì)劃富巷小學(xué)2016學(xué)年上綜合實(shí)踐教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)為基礎(chǔ)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科有效整合和教師文化溝通，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，確保每個(gè)學(xué)生都能完整的經(jīng)歷一個(gè)主題，三個(gè)活動(dòng)階段的每一個(gè)過程，特制訂本學(xué)期教研計(jì)劃。二、工作重點(diǎn)、督促力度。教研組要充分發(fā)揮龍頭、示范作用。任務(wù)早下達(dá)，活動(dòng)明細(xì)則，檢查重實(shí)效。針對(duì)教師活動(dòng)中存在的困難和疑惑，要及時(shí)的聯(lián)系教導(dǎo)處，并給以必要的指導(dǎo)。每次檢查的結(jié)果，要公開透明，突出指導(dǎo)的意義。使每位教師都能找準(zhǔn)自己存在的不足，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。，突出活動(dòng)過程的真實(shí)有效。要求每位指導(dǎo)教師本學(xué)期至少開展一個(gè)主題活動(dòng)，并將研究成果以照片、日記、倡議書、調(diào)查問卷、手抄報(bào)、詩歌、視頻等多種形式收集整理，學(xué)期末參加校綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)。所有綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師要做“隨時(shí)收集活動(dòng)資料”的有心人。從兩方面著手：首先是課堂上的，上課的教案，課件，學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，調(diào)查問卷，外出活動(dòng)規(guī)劃表等。其次是課外的，如學(xué)生上網(wǎng)查閱的文字資料、圖片資料，繪制的路線圖，外出采訪、調(diào)查、參觀等的照片，拍攝的視頻等，都要隨時(shí)保存好，特別是學(xué)生活動(dòng)的一些成果。資料收集具體、詳細(xì)了，等到最后的成果匯報(bào)課我們就不難上了。、教學(xué)研討活動(dòng)。每位老師都要積極準(zhǔn)備參加市學(xué)科論文評(píng)比以及市綜合實(shí)踐活動(dòng)成果案例評(píng)比，力爭取得好名次。三、工作措施：。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們繼續(xù)推行班級(jí)主題性（項(xiàng)目）的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略，每個(gè)班至少完成一個(gè)大主題活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)完整的活動(dòng)過程。各班級(jí)指導(dǎo)教師在開學(xué)初通過調(diào)查、和學(xué)生商討結(jié)合自己的思考及時(shí)確定本學(xué)期的活動(dòng)主題。并撰寫班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃（背景分析、活動(dòng)目標(biāo)、具體實(shí)施方案）。優(yōu)化管理，追求課堂的有效。按照課程計(jì)劃的要求落實(shí)好課時(shí)，在3－6年段專門開設(shè)綜合實(shí)踐課程，每周一節(jié)。采用集中與分散的形式進(jìn)行實(shí)施，在實(shí)施過程中根據(jù)情況可以臨時(shí)調(diào)整，課時(shí)列入課表，為更好地開展各類實(shí)踐活動(dòng)提供時(shí)間保證。在實(shí)施過程中根據(jù)需要靈活安排，實(shí)現(xiàn)資源共享，采
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1