綜合實踐教研計劃(編輯修改稿)
2025-10-28 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)業(yè)質(zhì)量評價美術(shù)學(xué)科期末評價方案學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。（三）完善課程管理、抓好課程實施規(guī)范要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實踐活動。切忌隨意挪用或占用綜合實踐活動課時。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué)，教師在活動過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料，對于老師，主要是實施方案、活動設(shè)計、活動案例和專題性總結(jié)等實施過程以及反思成果方面的資料；對于學(xué)生來說，主要是建好、管好“綜合實踐活動檔案袋”，設(shè)計并用好方案卡、行動卡、反思卡等。三、工作安排： 三月份：學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和綜合實踐活動等理論書籍，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。討論、制定學(xué)校綜合實踐的學(xué)期工作計劃，組織學(xué)習(xí)落實。各年級制訂本學(xué)期綜合實踐活動計劃。各年級討論設(shè)計主題活動方案。四月份：學(xué)校綜合實踐教研組開展集體備課活動。建立學(xué)生“綜合實踐活動檔案袋”。收集學(xué)生活動過程和結(jié)果學(xué)業(yè)質(zhì)量評價美術(shù)學(xué)科期末評價方案 的資料，包括學(xué)生的自我評價、最佳作品、教師、學(xué)生和家長的評價表等。展示各年級主題活動的階段性成果。五月份：認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合活動指導(dǎo)綱要，加強理論學(xué)習(xí)。征集綜合實踐活動的精品案例，進(jìn)行展示、交流、研討。圍繞教研內(nèi)容進(jìn)行互查，各年級組織分析、反思、整改。六月份：做好資料的收集整理工作，上交主題活動資料，評選優(yōu)秀活動案例?？偨Y(jié)交流本學(xué)期的綜合實踐活動情況。第三篇：2016學(xué)年上綜合實踐教研計劃富巷小學(xué)2016學(xué)年上綜合實踐教研計劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體，加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，確保每個學(xué)生都能完整的經(jīng)歷一個主題，三個活動階段的每一個過程，特制訂本學(xué)期教研計劃。二、工作重點、督促力度。教研組要充分發(fā)揮龍頭、示范作用。任務(wù)早下達(dá)，活動明細(xì)則，檢查重實效。針對教師活動中存在的困難和疑惑，要及時的聯(lián)系教導(dǎo)處，并給以必要的指導(dǎo)。每次檢查的結(jié)果，要公開透明，突出指導(dǎo)的意義。使每位教師都能找準(zhǔn)自己存在的不足，及時的查漏補缺。，突出活動過程的真實有效。要求每位指導(dǎo)教師本學(xué)期至少開展一個主題活動，并將研究成果以照片、日記、倡議書、調(diào)查問卷、手抄報、詩歌、視頻等多種形式收集整理，學(xué)期末參加校綜合實踐活動成果展評。所有綜合實踐活動課程教師要做“隨時收集活動資料”的有心人。從兩方面著手：首先是課堂上的，上課的教案，課件，學(xué)生設(shè)計的活動方案，調(diào)查問卷，外出活動規(guī)劃表等。其次是課外的，如學(xué)生上網(wǎng)查閱的文字資料、圖片資料，繪制的路線圖，外出采訪、調(diào)查、參觀等的照片，拍攝的視頻等，都要隨時保存好，特別是學(xué)生活動的一些成果。資料收集具體、詳細(xì)了，等到最后的成果匯報課我們就不難上了。、教學(xué)研討活動。每位老師都要積極準(zhǔn)備參加市學(xué)科論文評比以及市綜合實踐活動成果案例評比，力爭取得好名次。三、工作措施：。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實際我們繼續(xù)推行班級主題性（項目）的綜合實踐活動課程實施策略，每個班至少完成一個大主題活動，讓學(xué)生經(jīng)歷一個完整的活動過程。各班級指導(dǎo)教師在開學(xué)初通過調(diào)查、和學(xué)生商討結(jié)合自己的思考及時確定本學(xué)期的活動主題。并撰寫班級活動計劃（背景分析、活動目標(biāo)、具體實施方案）。優(yōu)化管理，追求課堂的有效。按照課程計劃的要求落實好課時，在3－6年段專門開設(shè)綜合實踐課程，每周一節(jié)。采用集中與分散的形式進(jìn)行實施，在實施過程中根據(jù)情況可以臨時調(diào)整，課時列入課表，為更好地開展各類實踐活動提供時間保證。在實施過程中根據(jù)需要靈活安排，實現(xiàn)資源共享，采
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