紀(jì)律作風(fēng)個人剖析材料大全(編輯修改稿)
2024-10-28 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏刻苦鉆研的精神。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。（二）領(lǐng)導(dǎo)點評保育教育水平不高。保育工作中不能嚴(yán)格按照保育員工作指南要求自己。集體教育活動中不能關(guān)注到每一位幼兒，忽視了幼兒主體地位。（三）群眾幫助學(xué)習(xí)能力低下。不了解先進的幼兒教育理念，因循守舊，不能及時對自己的教育理念和教學(xué)方式進行反思。二、存在問題的原因，上進心不是很強，得過且過，平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)是我的一個壞習(xí)慣，丟三落四。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的立場想問題。總是認為自己的工作能完成就行，不精益求精。三、整改措施。爭取堅持每天看電視網(wǎng)絡(luò)新聞，關(guān)注時事熱點，以提高自己的政治素質(zhì)。，提高保育教育水平。積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆。無論是保育教育方面還是專業(yè)技能方面都要認真學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，作為一名幼兒老師需要廣博的知識和精湛的專業(yè)技能，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，以求適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習(xí)慣，意識到存在的問題就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。改變多年形成的壞習(xí)慣，意識到問題就要下決心改正，以后對工作絕不拖拉，認真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù)，絕不應(yīng)付，認真及時，保質(zhì)保量。、主動參予教學(xué)研究。關(guān)注自主課程的現(xiàn)狀與策略，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一學(xué)年結(jié)束時在自主課程實踐研究方面有所收獲。第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓個人剖析材料行政執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓剖析材料按照市國土資源局和縣委、縣政府印發(fā)的行政執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動實施方案要求，從今年10月15日至年底全面開展以“規(guī)范執(zhí)法、廉潔高效”為主題的行政執(zhí)法隊伍作風(fēng)整頓活動，通過第一階段的動員學(xué)習(xí)和第二階段的查找問題，自己認識到開展此次活動的重要性和必要性，提高了參與活動的自覺性，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 。我去年12月份從安監(jiān)部門交流到現(xiàn)在國土法規(guī)股，通過在國土部門這十個月來的工作和學(xué)習(xí)，我對國土部門有了初步的了解和認識，但對土地相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)掌握還遠遠不夠，不能完全做好法規(guī)監(jiān)察股各項工作。表現(xiàn)在：當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急燥，如遇到需重復(fù)解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)，“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，又沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。工作上遇到需要相關(guān)股室提供數(shù)據(jù)和資料時，協(xié)調(diào)配合不完全夠，有時覺得我函接到就行了，做不做是你股室的事，有責(zé)任應(yīng)由股室承擔(dān)。但往往很多事情就很難如期很好完成。二、今后的整改措施 ，不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、土地業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自
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