【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目標(biāo)的努力可以幫助他人達(dá)成目標(biāo)。因此，合作學(xué)習(xí)中不存在競(jìng)爭(zhēng)。 滿分：4 分，學(xué)校課堂中的學(xué)習(xí)是獲得大量信息的過(guò)程，所以應(yīng)該采取接受學(xué)習(xí)，并且是有意義的接受學(xué)習(xí)。 滿分：4 分12春福師《生物教學(xué)論》在線作業(yè)二一、單選題（共 3 道試題，共 12 分。）V 、“學(xué)、思、習(xí)、行的過(guò)程”出自：（） B.《中庸》 D.《學(xué)記》滿分：4 分 、（）年（）月教育部頒布《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》。這是我國(guó)首次頒布的生物課程標(biāo)準(zhǔn)。；7 ；7 ；7 ；7滿分：4 分、掌握概念和理論，是生物學(xué)教學(xué)過(guò)程的（） 滿分：4 分二、多選題（共 3 道試題，共 12 分。）V 、被國(guó)際譽(yù)為“課程現(xiàn)代化”的三大典型代表是 滿分：4 分、建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)習(xí)者和環(huán)境的交互作用涉及兩個(gè)基本過(guò)程： 滿分：4 分、生物學(xué)教學(xué)原則有：（）；（）；（）。 滿分：4 分三、判斷題（共 19 道試題，共 76 分。）V ．（）課時(shí)計(jì)劃指的就是教案。 滿分：4 分 ．（）中學(xué)生物學(xué)教師的備課是指教學(xué)工作的一般準(zhǔn)備工作。 滿分：4 分 ．（）通讀教材的好處是可以理解教材的編寫意圖，知識(shí)的前后聯(lián)系，不同年級(jí)學(xué)生的不同要求。 滿分：4 分 ．（）教師要善于針對(duì)生物學(xué)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，新舊知識(shí)的接合點(diǎn)提問(wèn)，針對(duì)學(xué)生理解中的錯(cuò)誤或不確切處提問(wèn)。 滿分：4 分 ．（）新課教授后的復(fù)習(xí)鞏固內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)課上學(xué)生的掌握程度現(xiàn)場(chǎng)制定。 滿分：4 分 ．（）教師對(duì)復(fù)習(xí)和檢查舊知識(shí)的內(nèi)容，要提問(wèn)哪些學(xué)生等在課前應(yīng)預(yù)先加以考慮并予以確定。 滿分：4 分 ．（）中學(xué)生物教師的備課是指制定教學(xué)工作計(jì)劃。 滿分：4 分 ．（）生物學(xué)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。 滿分：4 分 ．（）講解實(shí)質(zhì)是通過(guò)語(yǔ)言對(duì)知識(shí)的剖析和提示，剖析其組成的要素和過(guò)程程序，提示其內(nèi)在聯(lián)系，從而使學(xué)生把握其內(nèi)在規(guī)律。 滿分：4 分 ．（）教學(xué)中每一步驟所需的時(shí)間應(yīng)機(jī)械地確定，以便教學(xué)時(shí)間合理分配。 滿分：4 分 ．（）板書的類型有提綱式，表格式，圖示式，綜合式，計(jì)算式和方程式等。 滿分：4 分 ．（）做為一名生物學(xué)教師只通讀所要講的一本教材就可以。 滿分：4 分 ．（）對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放慢速度。 滿分：4 分 ．（）每節(jié)課的教學(xué)目的要明確具體，簡(jiǎn)明扼要，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)間內(nèi)能夠完成。 滿分：4 分.（）考查和考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的兩種形式。經(jīng)常進(jìn)行的檢查是考試；分階段進(jìn)行的檢查是考查。 滿分：4 分 ．（）依據(jù)教學(xué)大綱分析教材。 滿分：4 分 ．（）教學(xué)基本技能包括導(dǎo)入技能，教學(xué)語(yǔ)言技能，提問(wèn)技能，講解技能，變化技能等，其中第一者最重要。 滿分：4 分 ．（）演示技能中的展示法即結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作和變化，提出思考問(wèn)題，讓學(xué)生討論回答，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)和微觀本質(zhì)。 滿分：4 分 ．（）在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)隨時(shí)觀察學(xué)生對(duì)自己教學(xué)的反應(yīng)，而且在課后聽取學(xué)生的意見(jiàn)。 滿分：4 分第四篇：福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)二演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)二福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)二 一 試卷13春總分：100測(cè)試時(shí)間：?jiǎn)芜x題多選題判斷題、單選題 秋（共 24 道試題，共 48 分。）（）進(jìn)行思維。 滿分：2 分、手指或其他物體，碰到了新生兒的臉，并未直接碰到他的嘴唇，新生兒也會(huì)立即把頭轉(zhuǎn)向物體，張嘴做吃奶的動(dòng)作，屬于（）。 精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案滿分：2 分，對(duì)不同幾何圖形辨別中，哪種圖形最容易？（） 滿分：2 分，天生的情緒反應(yīng)不包括（）。 滿分：2 分5.（）研究?jī)和眢w結(jié)構(gòu)和機(jī)能的發(fā)育。 滿分：2 分（）。精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 滿分：2 分（）指注意在集中于同一對(duì)象或同一活動(dòng)中所能持續(xù)的時(shí)間。 滿分：2 分，他會(huì)本能地緊緊靠貼成人。這是新生兒的（）。 滿分：2 分；這不包括（）。 精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案滿分：2 分（）是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。 滿分：2 分，會(huì)因刺激的持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短而降低或提高，這種現(xiàn)象叫做（）。 滿分：2 分，這種現(xiàn)象叫做感覺(jué)的（）。 精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案滿分：2 分、眼皮或眼角時(shí)，新生兒會(huì)做出眨跟動(dòng)作。屬于（）。 滿分：2 分14.（）研究正常的、成熟了的人的心理活動(dòng)的一般規(guī)律。 滿分：2 分15.（）在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓? 滿分：2 分？（）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 滿分：2 分，不包括（）。 ，也可以使幼兒頭腦中獲得各種表象滿分：2 分18.（）個(gè)月的嬰兒能夠敏感地識(shí)別母親的聲音。 滿分：2 分19.（）研究學(xué)前兒童教育的規(guī)律。 精心收集精心編輯