白沙鎮(zhèn)中心小學“教師教學六認真”要求(編輯修改稿)
2024-10-28 14:42 本頁面
【文章內容簡介】 教材的編輯意圖，研究教改動態(tài)。每位教師應該有不斷研究學習、充實自我、更新教學觀念、豐富教學手段、提高教學藝術的意識，要給自己留有讀書和寫作的時間。積極參加教學研究和教學改革，積極開發(fā)建設和組織實施拓展型課程。一、認真制訂教學計劃為了深化素質教育，有目的、有計劃地完成各科教學任務，體現教學的整體性，知識的系統(tǒng)性，教學要求的漸進性和學生的主體性，每個教師必須根據課程標準精神、教材內容和學生實際認真制訂教學計劃。具體包括：本學期教學的要求。提高教學質量的措施。教學研究專題。學科課外活動計劃。教學進度。二、認真?zhèn)湔n備好課是上好課的前提和基礎，是提高課堂教學效率的重要保證，也是教師提高自身素質的有效途徑。備課應包括備新課標、備教材、備學生、備教法學法等，同時提倡發(fā)揮教研組集體智慧，加強集體備課。認真做好課前準備，是取得良好教學效果的前提。教師應認真鉆研教材、閱讀相關資料、制定教學方案、準備好課件教具；研究學生、研究教材、獲取相關資料是備課的一個重要環(huán)節(jié)。制定教學方案是教學過程中一個重要環(huán)節(jié)。每一完整的教案內容均應有教學目標、教學重點、教學難點、教時安排、教學步驟、問題設計、板書設計和作業(yè)設計。明確每堂課、每篇課文，每一個章節(jié)在單元教學、學期教學以及學生最終發(fā)展中的地位。提倡教案電子化，便于修改、完善，便于交流、共享。允許選擇性地下載優(yōu)秀教案，根據自己的教學對象和單元教學目標對其作揚棄性的修改利用。要求充分利用學校的優(yōu)勢資源（多媒體設備、資源庫、素材庫等）和網絡資源，充分利用備課組內的技術資源，提倡備課組內以熟帶生協(xié)作制作教學課件。在時間與技術許可的情況下，語文、英語備課組的每篇課文和數學備課組的每一個新知識點都應有課件作為教學輔助手段。要求課前再次檢查教案，演示課件，熟悉教學流程，明確課堂教學目標，預測課堂可能出現的情況，思考應對措施。注重課后總結，寫教后反思。教后反思應注意體現教法學法，教學效果、教學探索方面的內容，盡量避免空泛的總結、概括性敘述。教案設計要體現以學生發(fā)展為本，體現以學生為主體。教案設計要體現課題研究目標、開放性、綜合性等特點，要有較強的預見性并設計相應對策。教師要尊重學生思維的多樣性，體現學法，課堂上師生、生生要充分互動，以調動學生學習的主動性、積極性。堅決反對大量超前備課、課后補備課、抄襲參考教案，防止出現應付檢查教案，重心失調，結構僵化。具體要求：⑴、備課標。新課程標準是教學的基本依據，要認真鉆研，明確教學目標、教學原則及低、中、高各年級的具體教學要求和任務，把握各年級教學內容之間的銜接。⑵、備教材。深入鉆研教材，通過感知教材→理解教材→掌握教材的過程，把握教材的地位和作用，明確哪些是重點章節(jié)或重點內容，按照教學目標，認真組織和處理教材內容，確定重點、難點、關鍵。對于重點內容和關鍵部分，要放在突出的地位，使學生逐步加深理解，切實掌握。對于難點可以采取適當分散，預作準備等辦法加以解決。對最基礎的內容要舍得花時間，把基礎打扎實。做到每一堂課的教學目標明確、具體，教學內容安排合理，優(yōu)化教學過程。⑶、備學生。備課要從學生的實際出發(fā)，要做到了解學生的知識基礎和能力水平，了解學生的思想狀況和興趣要求。特別對學生要深入了解，分析原因，了解他們的學習方法和學習習慣。只有全面了解學生情況，才能做到因材施教，切實提高教學質量。⑷、備教法學法。根據不同的教學內容和學生的具體情況，選擇恰當的教學方法和教學手段。教學方法要有利于調動學生的積極性、主動性，要積極創(chuàng)設情景，讓學生在活動、交流中探索獲取知識。要堅持啟發(fā)式，反對注入式，要注意研究學生的學習過程和方法，初步培養(yǎng)他們獲取知識的能力。要根據現有條件，充分運用教具、學具和現代化教學手段，培養(yǎng)學生自學能力。⑸、編寫教案。各學科都要認真?zhèn)湔n。語文學科①、每一課文有教學目標，分教時備且有目標、要求。②、教案一般包括：①教學目標（包括認知、能力、情意等方 面）②教學重點、難點和訓練點。③課時安排④每課時教學過程（要清晰、具體、完整）和作業(yè)練習、板書設計。③、作文備課，備在備課筆記本上，習作要根據每基礎訓練的寫作目的訓練，重點項目進行，提倡寫下水作文。每次作文講評應附1－2篇典型性案例，每次習作訓練前應有一次小練筆，寫在小作文本上。數學學科 ①、每單元有教學目標要求，重點、難點、教時安排。②、分教時備課，每教時教案有教學內容，教學目標要求，教學過程（創(chuàng)設情景〈聯(lián)系實際〉、導入新課、新授〈自主探索、合作交流〉、鞏固〈聯(lián)系生活、實踐應用、解決問題〉、布臵作業(yè)等環(huán)節(jié)）。英語學科①、每單元有教學目標要求，重點、難點、教時安排。②、分教時備課，每教時有教學目的要求，教學過程（創(chuàng)設情景、游戲激趣、組織教學、導入、學習新課〈情景游戲貫穿其中〉、鞏固練習〈聯(lián)系生活實踐在有趣的活動、交流中知識得到鞏固應用〉、布臵作業(yè)），板書設計。政治、歷史、物理、化學、地理、生物、音樂、體育、美術、勞動、計算機等學科要求專職教師備詳案。詳案要求一般包括：①課題；②教學目標要求；③教學重點與
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