【總結】第一篇:《醉翁亭記》 《醉翁亭記》 一、重點字詞 [環(huán)]環(huán)繞[蔚然]茂盛的樣子 [臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣[名]取名,命名[意]情趣[寓]寄托[開]散開[暝]昏暗[芳]香花[秀]繁茂[...
2024-10-25 05:18
【總結】第一篇:《醉翁亭記》 文言文復習筆記整理:李景堂 《醉翁亭記》 一、作者:、文學家、散文家、史學家和詩人。唐宋八大家之一,字永叔,號醉翁,晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》,《歐陽文忠...
2024-11-03 22:39
【總結】醉翁亭記歐陽修作者簡介字詞疏通課文翻譯課文朗讀課文分析走近歐陽修歐陽修(1007-1072)字永叔,自號醉翁,又號六一居士,廬陵(今江西吉安市)人。北宋文學家,史學家。早年支持范仲淹革新政治。主張文章應“明道”“致用”,是
2024-11-21 23:20
【總結】醉翁亭記?作者:?歐陽修壑潺潺晦傴僂肴蔌觥籌h232。ch225。nhu236。y250。lǚy225。os249。gōngch243。u復習:請給加點的詞注音小測:
2024-08-25 01:44
【總結】中小學課件醉翁亭記醉翁亭記歐陽修中小學課件“蔚然而深秀者,瑯琊也?!敝行W課件“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”中小學課件“日出而林霏開”中小學課件“云歸而巖穴暝”
2024-12-08 03:07
【總結】醉翁亭記歐陽修新寧縣金石中學——曹基光宋仁宗(1045)范仲淹遭讒離職,歐陽修上書替他分辨,得罪了當權派,被貶滁州(在今安徽)知州。被貶后,他心情郁悶,經(jīng)常去滁州城西南十里的瑯琊山游玩,并與山寺中住持智仙和尚結為莫逆之交。慶歷六年,智仙建亭于瑯琊山釀泉旁,以為游息之所。歐陽修登亭“飲少輒醉”,故給它取名為“醉翁亭”,并寫下
2024-11-21 00:15
【總結】醉翁亭記?【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此,而在別的方面。?【水落石出】比喻事物真相完全顯露。?環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,
2024-11-21 00:48
【總結】圖片欣賞綠色蟈蟈學習目標:1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀,積累重點詞語。2、畫出關鍵語句,說出綠色蟈蟈的外表特征和習性。3、課文多處運用擬人手法,找出幾個例子,說出這樣寫的好處。自主學習目標:說
2024-11-24 14:17
【總結】歐陽修醉翁亭記制作者:高寨子中學馬大君第一步:了解作者歐陽修:歐陽修,字_________,自號________,晚年又號______,______代文學家,______家。歐陽修幼年喪父,母親以荻桿畫地教他讀書。24歲中進士,因幾次支持范仲淹等改革派,屢遭貶謫
2024-11-30 11:24
【總結】第一篇:《醉翁亭記》默寫 《醉翁亭記》默寫。其西南諸峰,望之,瑯玡也。山行六七里,而,釀泉也。峰回路轉,醉翁亭也。作亭者誰?。名之者誰?太守自謂也。,而年又最高。。山水之樂。 若夫,。,風霜高潔,...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》集體備課 [教學目的] 指導學生在反復朗讀的基礎上領會歐陽修山水游記的借景抒懷,將寫景、敘事、抒情熔于一爐的特點。理解景物描寫的方式和作用。[教學重點] ...
2024-11-05 07:12
【總結】《醉翁亭記》教學設計教學目標:1、學習本文以“樂”為主線,前后呼應把握文章結構,理解景物描寫作用,學習本文寫景與抒情自然結合的方法。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、積累文言詞語,掌握一些常用實詞的詞義和重要虛詞的用法。教材分析:本文是一篇游記散文。大量運用駢偶句,加強了韻律美;大量運用“也”“而”,加
2024-11-26 05:03
【總結】第一篇:《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案 一、教學目標 (一)知識教學 1.正確理解文中的難詞、難句,了解文意。2.進一步體會文言虛詞“也”“而”的作用。 (二)能力訓練 1.引導學生反...
2024-11-03 22:40
【總結】第一篇:《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 宋·歐陽修 環(huán)繞滁州城的都是山。城西南方的各個山峰,樹林和山谷特別秀麗。遠遠望去,那草木繁茂幽深秀麗的地方,是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺的...
2024-11-03 22:29
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》賞析 下面我我為大家整理發(fā)布一篇初中很重要的文言文《醉翁亭記》賞析,希望能夠幫助同學們更好的學習。 環(huán)滁(1)皆山也。其西南諸峰,林壑尤美(2)...
2025-04-15 00:29