【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代表座談會(huì)2005年2月第三篇：2018年春夾石中學(xué)教科室工作計(jì)劃夾石中學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)期教研室教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2018年新的一年伊始，萬(wàn)木復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，教科室在本學(xué)期將以樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式，努力提高教師教育教學(xué)水平為工作宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以服務(wù)推進(jìn)學(xué)校建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開(kāi)展各級(jí)各類活動(dòng)，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為2018年中考與升學(xué)考，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。二、工作目標(biāo)以組織活動(dòng)為載體，豐富教研活動(dòng)內(nèi)涵。本學(xué)期，教科室將精心策劃、周密組織教研活動(dòng)，為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。以課題研究為載體，推動(dòng)教科研發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。以課堂建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研教學(xué)整合。舉行專題研討活動(dòng)，以科研促教研，借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次，提高教育質(zhì)量與效率，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。進(jìn)一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，強(qiáng)化畢業(yè)班老師考試出題質(zhì)量，科學(xué)制定學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)活動(dòng)。5以推廣成果為突破，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果，讓教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。三、具體工作（一）、規(guī)范教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤制度，準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)教研活動(dòng)。不遲到、不早退、不缺勤，教研組長(zhǎng)做好考勤登記工作，如確有特殊情況必須請(qǐng)假，若曠課按每節(jié)200元計(jì)算，期末結(jié)束后累計(jì)扣款。，各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)和本組實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，積極有效開(kāi)展教研活動(dòng)。落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。本學(xué)期教師聽(tīng)課要10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、校中層干部20節(jié)以上，校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和教務(wù)處主任和教科室主任30節(jié)以上，為了本學(xué)期中考成績(jī)的提升，重點(diǎn)對(duì)九年級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，要求教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織，認(rèn)真記錄。4．加強(qiáng)備課管理制度。各老師自行設(shè)計(jì)備課，每月按時(shí)上交檢查，而且不斷總結(jié)教學(xué)中的得失，形成具有各自學(xué)科特色的導(dǎo)學(xué)案及教學(xué)模式，使之能更好地適應(yīng)學(xué)科教學(xué)。備課時(shí)，重視備教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)、重視學(xué)生的學(xué)、重視備教法。課后，教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，記錄教學(xué)亮點(diǎn)，反思課堂問(wèn)題，不斷提高每一位教師的備課質(zhì)量。（二）重抓教學(xué)常規(guī)，豐富教研活動(dòng)加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，重抓教學(xué)常規(guī)，教案、作業(yè)、作文、試卷批改，要求先備后教，注重學(xué)生練習(xí)與輔導(dǎo)，每單元、每章節(jié)必須測(cè)試，教務(wù)處安排，組織教研組長(zhǎng)一月一次檢查。為豐富教育活動(dòng)的開(kāi)展，要求教研組多形式開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展教師與學(xué)生方面的活動(dòng)、競(jìng)賽、討論等方面的活動(dòng)來(lái)豐富教研活動(dòng)。(三)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提高教師水平，按照“十三五”繼續(xù)教育的規(guī)劃，認(rèn)真組織安排各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。，對(duì)所指定的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流的形式進(jìn)行。、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向，尤其注意2018年中考考試動(dòng)向。(四)重視課堂教學(xué)，提倡課題研究1．規(guī)范課堂管理，突出科研的實(shí)效性。本學(xué)期借助學(xué)校重抓畢業(yè)班工作，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)際入手，抓住教學(xué)教育過(guò)程中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)確立研究對(duì)象，尋找突破口，最終將研究結(jié)果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。2．本學(xué)期摸索出更有效的方法，解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題研討和案例評(píng)析，集中解決課堂中出現(xiàn)的新問(wèn)題。我們要努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“高雅、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。，鼓勵(lì)教師申報(bào)縣小課題研究 ；確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效。開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫階段性研究報(bào)告或課題論文；各課題組撰寫若干案例，課題論文、案例應(yīng)該是對(duì)這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。充分調(diào)動(dòng)教師由理論到實(shí)踐，再實(shí)踐到理論的過(guò)程學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，結(jié)合閱讀的教育理論形成案例或論文；鼓勵(lì)教師的優(yōu)秀論文向市級(jí)、省級(jí)以上刊物投稿，組織好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。工作日程安排表： 2月份：1．制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。2．召開(kāi)教研組工作會(huì)議，安排教研任務(wù)。3．收集教研組工作計(jì)劃，擬定教研活動(dòng)計(jì)劃表。3月份：，下發(fā)組內(nèi)聽(tīng)課安排表，有序開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。3．組織理化教師進(jìn)行一次教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作公開(kāi)課。、．教學(xué)常規(guī)工作檢查。4月份：，畢業(yè)班工作會(huì)議，中考考點(diǎn)研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。4．教學(xué)常規(guī)工作檢查。5月份：，畢業(yè)班工作會(huì)議。、教師教材教法考試。4．教學(xué)常規(guī)工作檢查。6月份：開(kāi)展好畢業(yè)班工作，、安排好八年級(jí)地理、生物會(huì)考工作。組織各教研組進(jìn)行一次中考考前交流會(huì)。教學(xué)常規(guī)工作檢查 7月份：1．教科室收集各方面資料，工作檔案的整理。2．教科室、教研組工作總結(jié)。3．教科室對(duì)教研組進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)教師出勤。以上工作內(nèi)容將在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步充實(shí)和完善。夾石中學(xué)教科室2017年2月25日第四篇：中學(xué)教科室工作計(jì)劃中學(xué)教科室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，在縣教科室的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)“科研促進(jìn)質(zhì)量”的科研興教戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo)，以“小組合作學(xué)習(xí)”和“自主探究學(xué)習(xí)”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效益為著眼點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂。、課堂教學(xué)、限時(shí)作業(yè)為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。，實(shí)施“教師讀書成長(zhǎng)”工程，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究的能力，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn)，深入開(kāi)展