【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)企業(yè)時(shí)，必須照單全收，并按規(guī)定支付原料費(fèi)或計(jì)入應(yīng)收賬款。，簽訂采購合同要提前一個(gè)季度，R1，R2原料需要一個(gè)季度，而R3，R3原料則需要兩個(gè)季度才能到貨，到貨支付貨款，如果貨物未到達(dá)企業(yè)，則顯示在途狀態(tài)。，產(chǎn)品的研發(fā)至少6個(gè)周期，每個(gè)周期只能投入一定的費(fèi)用，可以同時(shí)研發(fā)所有的產(chǎn)品，也可以選擇部分產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)，但不能加速研發(fā)，只有在研發(fā)完成后才可以進(jìn)行該種產(chǎn)品的加工生產(chǎn)，沒有研發(fā)完成時(shí)不能開工生產(chǎn)（但可以提前備料）。，每執(zhí)行一次本項(xiàng)任務(wù)，將每條生產(chǎn)線上在生產(chǎn)的產(chǎn)品向成品庫德方向移動一個(gè)賬期，盤面上各生產(chǎn)線上的在制品向前推進(jìn)一格，如果在制品處于生產(chǎn)線的最后一格，則直接產(chǎn)品直接下線，放到成品庫中，表示產(chǎn)品生產(chǎn)完成。，生產(chǎn)線分為手工，半自動，柔性和全自動生產(chǎn)線，不同生產(chǎn)線的購買價(jià)，安裝時(shí)間，生產(chǎn)周期，出售殘值等有所不同。生產(chǎn)線變賣后，出售殘值先是從設(shè)備價(jià)值區(qū)（固定資產(chǎn)）取回放到現(xiàn)金區(qū)（流動資產(chǎn)）。，生產(chǎn)不同的產(chǎn)品需要的原料不同，所用的原料及數(shù)量根據(jù)所生產(chǎn)產(chǎn)品的需要。每條生產(chǎn)線只能有一個(gè)產(chǎn)品在線，產(chǎn)品上線時(shí)需要支付加工費(fèi)，不同生產(chǎn)線的生產(chǎn)效率不同，需要支付的加工費(fèi)也不同。在ERP活動試驗(yàn)中我最深刻的體會是，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營，各司其職固然重要，但要保證企業(yè)良好的經(jīng)營，效益達(dá)到最優(yōu)，則需要最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃和準(zhǔn)確的實(shí)施，生產(chǎn)和采購；營銷和生產(chǎn)；CEO決策和廣告，產(chǎn)品開發(fā)等等都緊密的相互聯(lián)系著，所以精誠緊密的團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造出最大的企業(yè)利益。這是我這次ERP最大的收獲。第三篇：沙盤模擬總結(jié)BEST管理沙盤模擬總結(jié)Xx老師說：管理學(xué)無對錯(cuò)，管理者有成敗。一直以來，我作為一名MBA學(xué)生，學(xué)習(xí)了有關(guān)管理的各類相關(guān)知識，如戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)、運(yùn)營、營銷、人力資源等等，但是對管理總是沒有深切的體會，所有的所得都如同浮萍浮在水面，沒有扎根。有幸的是，我參加了xx老師的3天的沙盤模擬課程，進(jìn)行了角色扮演，體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營中的種種艱辛，感悟管理的不易。在把管理真真切切的幻化成一種有成有敗的生活體驗(yàn)的過程中，讓我更深刻的了解了管理和管理者。沙盤模擬的時(shí)間總共三天，分別分為創(chuàng)業(yè)年，管理年和戰(zhàn)略年三個(gè)階段。每一個(gè)階段各人擔(dān)任不同的角色，組成一個(gè)模擬公司，根據(jù)不同的市場信息和市場規(guī)則確定公司的發(fā)展戰(zhàn)略，制定經(jīng)營計(jì)劃和組織生產(chǎn)銷售，期末結(jié)算經(jīng)營業(yè)績。在這期間，我所在的公司名為“躍?！保荚诔狡渌?，海納百川。考慮到企業(yè)的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)組織，它的終極目標(biāo)是追求經(jīng)濟(jì)利益。所以我們的戰(zhàn)略目標(biāo)鎖定在凈利潤率的增長上。由于對市場不甚了解，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，初步定為增長率為10%?；谶@個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，我和我的小組成員經(jīng)歷了酸甜苦辣的三天。這三天的經(jīng)營重點(diǎn)分別不同，每一天都讓我有一個(gè)新的體會。一、效率決定利潤，利潤決定了企業(yè)的生死存亡。第一個(gè)階段是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的階段，如何攫取最大利潤來保證企業(yè)的生死是關(guān)鍵。利潤來自企業(yè)的產(chǎn)量，產(chǎn)量來自生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)劃來自企業(yè)家的決策。在這個(gè)階段，我們小組做出決定生產(chǎn)7棟房子作為產(chǎn)品。做這個(gè)決策的依據(jù)是模型的裝配時(shí)間，并沒有站在市場的平均水平和企業(yè)的盈虧平衡上做出決策。結(jié)果導(dǎo)致我們對自身的生產(chǎn)能力估計(jì)過于保守，在生產(chǎn)過程中，我們剩下很多時(shí)間來等待生產(chǎn)時(shí)間的結(jié)束，企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)能沒有得到充分發(fā)揮。自然利潤也好不到哪里去。這個(gè)階段教導(dǎo)我們作為一個(gè)管理者，要懂得基于目標(biāo)利潤的預(yù)算。做任何決策都是有經(jīng)濟(jì)依據(jù)的，而不是拍腦袋決策。二、在競爭中，如果你的行動比競爭對手差一點(diǎn)，就等于沒有做!第二個(gè)階段是管理年的階段，也是一個(gè)企業(yè)形成自身核心競爭力，夯實(shí)自身實(shí)力的一個(gè)階段。這個(gè)階段中，我自告奮勇嘗試當(dāng)總經(jīng)理，為整個(gè)決策負(fù)責(zé)任。此階段的決策中，有兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)是選票的博弈，一個(gè)是公寓的設(shè)計(jì)。在選票的博弈上，我想為政府捐贈一些款項(xiàng)，以博取政府對我們的投票，借此增加公寓的銷售價(jià)格。但由于在金額上沒有考慮周全，只捐了四萬。此后老師點(diǎn)評，另外一家公司捐贈20萬，是現(xiàn)行市場上買一張選票的價(jià)格。我們雖然在形式上也作出了創(chuàng)新，但是沒有做到位，根本沒有什么效果。結(jié)果，政府沒有投我們的票，還覺得很沒有面子。這讓我很是捏一把汗，這幸虧是模擬，要是現(xiàn)實(shí)中，在政府這一關(guān)，也許就大意失荊州了。而關(guān)于公寓的設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)部門思路比較固化。在做產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，由于我這個(gè)總經(jīng)理把重點(diǎn)放在投票的博弈上，沒有進(jìn)行部門之間的協(xié)調(diào)工作，使得設(shè)計(jì)部門一意孤行，不聽取其他部門的意見，一味追求成本的最低，而沒有考慮模塊的平衡搭配。最后在生產(chǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于某種原材料的數(shù)量有限，而導(dǎo)致生產(chǎn)數(shù)量的受限，利潤依舊很低。這一個(gè)階段，讓我嘗到一個(gè)管理者受煎熬的滋味。Xx老師說，聽說有些同學(xué)做總經(jīng)理之后，忙到晚上兩三點(diǎn)，這是沒有辦法的事。誰叫你是管理者?。∈前?，身為管理者，要對所有人負(fù)責(zé)，要對公司的成敗負(fù)責(zé)，要去做很多不得不做的事情，管理者也許不是公司最忙的，做事情最多的，卻永遠(yuǎn)是肩頭的擔(dān)子最重的人。在其位，必須謀其職。而作為一個(gè)管理者，精力是有限的，這時(shí)候，在原則問題，重大問題，突發(fā)問題，例外問題上的管理則顯得尤其重要。三、三思而后行，所有的需要動手去做的都不是管理的工作第三個(gè)階段是戰(zhàn)略年的階段，這個(gè)階段，需要企業(yè)進(jìn)行沖刺。每個(gè)公司的總經(jīng)理都在磨刀霍霍向豬羊，以求在最后一拼中獲得最后的勝利。我們組也不例外。這個(gè)階段，我們吸取了上階段的教訓(xùn)，改善了設(shè)計(jì)的思維，拋棄了上階段拿到要求后，就動手用模塊去拼的錯(cuò)誤的做法。而是采用老師教我們的先定模塊的使用，先想后動手。但是依舊有一件事讓我深深觸動：我們在定完模塊后，馬上就開始動手做出了一座樣品，總是在按照老師的要求，想著如何優(yōu)化。但是由于思維是固化的，怎么也沒法發(fā)現(xiàn)捷徑。這時(shí)xx老師把我們的樣品全部拆掉，正當(dāng)我們?yōu)橹睍r(shí)，老師將我們那些所需樣品按同樣規(guī)格疊起來，往土地上一插，一座即簡單又方便安裝的房子就出來了。頗讓我贊嘆神奇。這是老師