【文章內容簡介】 完全掌握。因此，這次實習能讓我們更深入全面地了解測量工作的內容與步驟，將理論知識應用于實際。我對此次實習還是充滿了期待。(1)實習第一天早上六點半，大家便早早起來做好充足的準備，來到教學樓準備實習，今天早上因為一起還沒到位，老師開始大概講了一下我們應該怎么做，還有一些流程，告訴我們應該注意哪些問題，應該怎么去選點，還有兩個班的實習時間。然后老師帶著大家進行了對測量地點的勘察，教導我們應該怎么樣去測，怎么樣才能測量準確。接著我們組進行了認真的討論，討論出路線的選擇，以及怎樣去選擇點才便于我們去測量，最后我們選擇了L點作為我們的起始點，而且我們從起點圍著教學樓一共選了6個點作為測量點，為我們下午進行測量做好了充分準備。下午2點多的時候，我們拿好我們小組的儀器后，譚老師對儀器的操作進行了準確而詳細的講解，并親自做了示范，告訴大家怎么去做，很幸運老師拿到我們的一起來進行示范，所以我們很好的學習到了操作的技術，在老師的講解下，我們開始了小組的實驗，我們把L（點1）作為起始點，I作為后視點，對點2進行了測量，在遇到儀器上的一些問題時，請來老師為我們講解，我們也很順利的把我點2的坐標給測出來了，而且很快把點7也測出來了，因為點7在L點的視線之內，也可以把7點輕松的測出來了（后面增加了一個點所以為7個），在順利測到地點3的時候，問題出現在我們眼前，從點3到點4之間有棵樹嚴嚴實實的擋住了視線，使得全站儀完全不能看到點4的棱鏡，所以經過大家的討論，我們一致決定增加一個測站點，所以我們變成了7個點，而在測量這個點時，又出現了一個意外，在測量的的時候一不小心的踢了一腳全站儀，這使得前面的對準，精平，粗平，都白費了，我們只能重新進行繁瑣的粗平，精平這也提醒我們，測量時候要非常小心，不然的話會導致很多不必要的損失。而在后面的測量中，我們組都是非常順利的完成，而且每測完一個點，我們都進行很仔細的檢驗，數據沒那么離譜的話，我們才會去測量下一個點，就這樣我們也很快的把剩下的點，都測完了。貌似我們這個組是最快的一個小組，在進行最后的檢驗時，我們都非常的緊張，一旦錯了，那么前面做的都成了浮云。經過對起點L的測量，再對照老師給的L點的數據，我們只差了很少的，幾乎相等。這時我們的心才放下來，經過一天的努力終于沒有白費，而且我們還是最有效率的，哈哈。這也多虧與我們在測量初沒急著去測，而是弄清楚原理才去測，這也大大提高了我們的測量效率，這也告訴我們做事不要太急了，只有認真弄懂才會成功。有些組因為沒有弄清原理，急著去測，最后還要重測，真的是賠了夫人又折兵。實習第一天就這樣結束了，雖然很累，但是我們都很開心，因為我們通過自己的努力取得的不錯的開頭，哈哈，晚上我們好好整理好數據，希望明天我們繼續(xù)努力。(2)實習第二天實習第二天，天氣依舊算晴朗，但是天氣還有有點冷，大家還是按照預計時間來到實習地點，拿好儀器進行今天的實習任務，今天我們進行的是測量第一天選擇的幾個測站點的高程的一些測量，由于對水準儀儀器的不夠了解，所以我們在拿好儀器后，等老師來到的時候，給大家講解了一番今天這個實驗的主要要求和注意事項，我們變開始了今天的測量，今天測量的叫做三四等水準測量。一開始，我們并不知道整個實驗的主要過程以及怎樣去記錄，所以我們先沒急著去做實驗，而是一起看書研究了一下怎樣去做，怎樣去檢驗，而且問了一下一班他們怎樣去做去測，當然在這過程中，他們一班的一直來問我們怎樣操作全站儀，怎樣測量，就這樣我們開始了我們第一個點的測量，先擺好儀器，把儀器進行整平后，開始了第一個點的測量，俗話說：萬事開頭難。一開始那個點，我們進行了幾次的測量才把第一個點測量準確，檢驗了一下誤差，沒問題后，我們又搬到第二個點，在這個點上我們以為很快就把它搞定，但是測完之后，發(fā)現水準儀到前尺和后尺的相差8米，而全部點的誤差要在10米以內，這顯然就不行了，所以我們又要重測，由于那個中點是在草坪上，所以很難選點，第二次剛好相反，后尺比較長了點啊，這時我們也徹底無語了，但事不過三，經過大家的努力終于把這個點給克服了，這也認證了“No cross,No crown”，克服了這個點之后，我們的測量也就快了很多了，在這過程中我們小組團結一致，有說有笑的，也使整個過程顯得沒有那么的枯燥。而在最后幾個點的時候，我開始放松起來，借了一輛自行車，到處兜風，去看了看其他組的測量情況，而且邊逛邊拍照，為我們這次實習紀念一下也是不錯的哦，哈哈，而且應組員的強烈要求，我也對教學樓進行了地毯式的拍照，在后面畫圖的時候或許能有不小的用處咯。時間過得很快，夜幕降臨，第二天的實習也結束了，今天我們也學到了很多的東西，在最后我們組員進行了認真的檢驗，看誤差是否符合要求，經過檢驗，今天的努力終究沒白費，我們的測量結果又通過了，明天進行的碎步測量可能是恨艱辛的一步，聽說要測兩三百個點，別嚇我。希望明天我們組能再接再厲，把自己的任務很好的完成，今天就到這了，撤退咯。(3)實習第三天時間過得真快，一下就睡到了7點鐘，感覺都還沒睡夠的樣子，可能是昨天測量出現的問題比較多的原因吧，特別累。但還是要快點起床，繼續(xù)我們的實習，要不然的今天的任務完成不了的話，又要像一些組晚上還要待在那里吹風測量了，我可不想邊吃西北風邊測量，那種滋味可不好受，所以我們也抓緊時間來不及吃早餐就馬不停蹄地趕過去了。老樣子，我們先去到器材室把自己組的儀器搬到了我們測量的地點，今天的任務是進行碎步測量，就是在前兩天選出來的點的前提下，對教學樓的點進行測量，測到的點要夠你畫出A,B教學樓的平面圖，還有的就是周圍的一些樹呀，路燈呀等等，都要測出來。所謂碎步測量，是指基于控制下直接進行的散點測量。如地形測繪，為地形測圖和工程測量建立控制網所進行的測量工作叫控制測量，而將儀器架設在控制點上進行的各地形點采集則叫碎部測量。而碎步點則是決定地物地貌平面輪廓的特征點的統稱。這一下就把我們給嚇到了，測著幾棟教學樓還沒什么，問題是他旁邊那些樹，參差不齊，又多又亂，如果要測下來的話，那不是要測量非常非常多的點，但沒辦法我們還是要按照要求進行，由于今天用的是全站儀，在第一天我們也熟悉了這個儀器，所以我們可以熟練的去操作了，然后從我們的起點L進行測量。這個地方可以測量A棟的一側還有周圍很多很多的樹還有燈，所以我們按部就班的從一個點往右進行測量，選擇HR，還有將這個點的角度置零，我們便開始了這些樹呀，燈呀，甚至還有沙井蓋我們都一一去測量了。經過3個小時的測量，這時譚老師過來了，說了一些具體的測量方位，這時我們傻眼了，他說不用測量那些什么小樹呀，沙井蓋之類的東西。他說之前的要求改了，為了不要這么麻煩，所以不用去測量這些東西?！拔胰ァ?，我們一上午的功勞就這樣白費了，我們瞬間長舒一口氣，看來今天的任務才剛剛開始，后面的那些艱難險阻還等著咱們。不過可喜的是，我們的測量方法是正確的，至少我們沒有弄錯，也熟練了這種方法，熟悉了儀器的操作。不一會兒就到了午飯時間，由于前面浪費了很多時間，所以我們決定今天中午留在這里吃快餐，一個組的坐在一起邊吃飯邊吹水，有說有笑的，其實很好玩，哈哈。經過短暫的休息，我們開始了下午的測量，測到一旁公路的樹和燈時，我們遇到了問題，這么多大樹貌似是有規(guī)律的，到底用不用全部測量完每棵樹呢？這是一個問題，經過我們的勘察之后，做出了一個重要的決定，直接測量路燈，然后用鋼尺測量燈和樹之間的一些距離，因為我們認為那些樹的距離應該是差不多的，這樣我們的測量工作量就大大減小了，也提高了我們的效率。在測完這個起點之后，后面幾個點我們也按部就班的一個一個去認真的，期間也有被樹擋著的時候，這時呢，我們就把那些小樹枝輕輕的拿開一些，沒損害它們，哈哈。就這樣重復再重復每一遍測量的過程，當然我們是換著組員來進行儀器操作的，這樣便于每個人去熟悉這個測量嘛。經過一天的奮斗，我們組在天黑之前把該測量的都測好了，又是最快的一個小組，晚上我們就不用吃西北風咯，哈哈哈。這也使我認識到，做什么事都會遇到困難的，只要我們有一顆永恒的心，不斷努力的話，一定會把他克服！看著其他組還在測量，我們開開心心的放好儀器，吃飯去咯哈哈！明天雖然我們班不用測量，但我們還是決定，上午9點去實習地點，進行一些地方的鋼尺測量，把沒有測量到的東西一一量出來，雖然看起來很簡單，但還是不要大意哦！(4)實習第四天今天原本是實習周我們班的休息時間我，但是我們組還是決定早點把該測量的東西都把它早早搞定，所以決定這天用鋼尺把需要量出來的東西，都把他量出來。但今天天空不作美，早上風非常的大。因為今天沒做要求要幾點，所以我們決定9點再過去。在9點鐘過來的時候，一班的同學已經再開始了他們的碎步測量，而我們也馬不停蹄的趕到實習地點，一開始我們先量出來公路兩旁的樹還有路燈的距離，我們動作很迅速，因為風實在是太大了，又冷哦。就在這時我們遇到了我們的測量學老師徐老師，她問了一下我們測量的情況，我們表示一切都在計劃當中，就這樣我們和老師聊了起來，從測量學考試，何時交圖，學校的一些情況，甚至講到了學校飯?zhí)玫鹊?。為了不打擾我們繼續(xù)測