【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（一）授課人：XXXX請按下列規(guī)則做游戲：(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數(shù)字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數(shù)字．(2)比較兩人所抽4張卡片的計算結果，結果大的為勝者．一、新課引入
2025-06-13 14:09
【總結】?有理數(shù)的加減混合運算(一)?1．敘述有理數(shù)加法法則．?2．敘述有理數(shù)減法法則．?3．敘述加法的運算律．?4．符號“+”和“-”各表達哪些意義？?5．化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．上節(jié)課，我們在有理數(shù)減法的運算中重點探討了整數(shù)減法的運算，那么遇到小數(shù)或分數(shù)時，會不會計算呢?下圖
2024-12-07 23:05
2025-06-13 17:20
【總結】有理數(shù)的加減混合運算a是最小的自然數(shù)，b是最大的負整數(shù)，c是絕對值最小的數(shù)，則a－b＋c的值為()A．－1B．0C．1D．22．－6的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()A．1B．0C．2D．113．若四個有理數(shù)之和的14是3，其中三個數(shù)是－10
2024-11-27 22:08
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（二）授課人：XXXX一架飛機做特技表演，起飛后高度變化如下表：此時飛機比起飛點高了多少千米？高度變化記作上升+下降上升+下降一、新課引入對于這個問題，可以這樣計算：+=+==1（km）還可以這樣計算：
2025-06-20 12:16
【總結】第二章有理數(shù)及其運算專題強化二有理數(shù)的混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?B一、有理數(shù)的混合運算1．計算：(1)(12－58－14)×(－24)；(2)－12－(－12)3÷4；(3)－3
2025-06-19 12:14
【總結】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊知識點一加減混合運算統(tǒng)一成加法運算內容示例省略算式中的括號和加號進行有理數(shù)的加減混合運算時,可以通過有理數(shù)減法法則將減法運算轉化為加法運算,即將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成加法運算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
【總結】第二章有理數(shù)及其運算11．有理數(shù)的混合運算一、學生起點分析：學生的知識技能基礎：學生在小學已經(jīng)學習了非負有理數(shù)的四則混合運算法則，運算順序，掌握了運算律的使用方法，已經(jīng)具備了計算的技能基礎，在本章前十節(jié)的學習過程中，也已具有了進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運算的知識與技能基礎.學生的活動經(jīng)驗基礎：在相關知識的學習過程中，學生已經(jīng)歷了實驗、猜想、觀察、比較、分析、綜合、
2025-06-07 13:43
【總結】第二章有理數(shù)及其運算第一節(jié)有理數(shù)學過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹，用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜，用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分數(shù)貨幣購物，用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下5º
2024-12-07 14:36
2025-06-20 15:13
【總結】第二章 有理數(shù)及其運算1 有理數(shù)們用正、負數(shù)可以表示 的量.?155m,記作-155m,高于海平面925m,記作 .?3. 、 和 統(tǒng)稱整數(shù); 和 統(tǒng)稱分數(shù). 和 統(tǒng)稱有理數(shù).?應的大括號里:整數(shù)集合{
2025-06-15 23:18
【總結】有理數(shù)的加減混合運算專題一有理數(shù)加減混合運算及實際應用1．把（+7）﹣（﹣10）+（﹣5）﹣（+2）寫成省略加號的和的形式為（）A．7+10﹣5+2B．7﹣10﹣5﹣2C．7+10﹣5﹣2D．7+10+5﹣22．用式子表示“引入相反數(shù)后，加減混合運算可以統(tǒng)一為加法運算”，下列正確的是
2024-11-28 14:09
【總結】1、3+（-4）-（-2）+（);)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算？有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算??
2024-11-27 23:02
【總結】第二章有理數(shù)及其運算6有理數(shù)的加減混合運算（三）授課人：XXXX下關段水位最高水位警戒水位平均水位最低水位如圖是流花河的水文資料（單位：m），取河流警戒線水位作為0的點，那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么？一、新課引入下表是今年雨季流花河一周
2025-06-17 13:03
【總結】有理數(shù)的混合運算（1）一、課題§（1）二、教學目標1．進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律；2．使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算；3．注意培養(yǎng)學生的運算能力．三、教學重點和難點K]重點：有理數(shù)的混合運算．難點：準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題．四、教學手段現(xiàn)代課
2024-11-19 07:58
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