【文章內(nèi)容簡介】 。助人為樂好榜樣團結(jié)同學，同學學習困難，主動幫助；同學缺少學習用品，主動借給；同學病痛傷心，主動關(guān)心。鄰里有困難，主動關(guān)心，給予幫助。乘坐公共車輛主動給老幼病殘孕和有需要的人讓座。積極參加公益活動，積極參加社會各界和學校組織的“手拉手、獻愛心”活動，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動，為社會作出自己的努力。幫助別人不求回報和表揚，把幫助別人當成是快樂的事。環(huán)保衛(wèi)生好榜樣保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環(huán)境整潔。定期整理和清洗書包、書桌和課桌，書包、文具盒、抽屜等時刻保持整潔。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔，做到人離椅進。見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理，保持校園清潔。愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。愛護文物古跡，愛護花草樹木，不捕不食野生保護動物，保護有益動植物。珍惜、節(jié)約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車，多步行或騎自行車，為低碳生活作貢獻。1熱愛運動好榜樣認真上好體育課，體育成績優(yōu)秀。認真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動。積極體育素質(zhì)測試，成績優(yōu)秀。積極參加學校組織的體訓隊，訓練認真刻苦。積極參加學?；蛏霞夁\動會，并取得一定的成績。體育鍛煉意識強，堅持體育鍛煉，有一定的運動常識，能做好自我安全保護，鍛煉科學、自覺。身體健康，極少生病。另設(shè)“才藝好榜樣”，操作方法為：才藝指的是個人特長，如唱歌，跳舞，樂器演奏、相聲、朗誦、演講、講故事、書法、繪畫、手工制作等等。先由個人申報或他人推薦，然后進行審核。方案二：身邊的榜樣活動方案一、評選目的以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題，在青年學生中掀起成長、成才大討論，大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣（45周歲以下的青年教師和學生），引導青年樹立正確的成才觀和人生追求，促進青年健康成長、奮發(fā)進取，深入開展團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)活動，二、操作步驟動員發(fā)動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認可的青年典型。支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和相關(guān)推薦內(nèi)容，初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認同的青春榜樣，名額限定4人，（其中本班青年學生1名，非本班學生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名），填寫相應表格，并認真書寫推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日（周五）放學前交德育處。宣傳展示階段。學校團委將對各團支部評選出的青春榜樣進行匯總、歸類，選取推薦人數(shù)多，學生認可度高的35名對象（青年教師12名）上報校管中心團委，學校團委就所上報對象運用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì)；并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進行廣泛宣傳，進一步提升青年對青春榜樣的認同度。團市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。方案三：身邊的榜樣活動方案一、活動主題“身邊榜樣,前行力量”二、活動目的他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性。三、活動時間10月16日－12月25日四、活動內(nèi)容。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。各班同學認真比對標準，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料（包括本人的學習成績、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。（榜樣評選標準詳見附件2）。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優(yōu)良學風班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設(shè)