【文章內(nèi)容簡介】 ，教師20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占65%，平度市優(yōu)秀教師6人、平度市教學(xué)能手1人，平度市骨干教3人。多年來，（展示）學(xué)校以“全面實施素質(zhì)教育”為重點，以“以人為本”為辦學(xué)思想，以“全面發(fā)展，科研興校”為目標(biāo)，以“諧、樂、恒、實”為校訓(xùn)，始終做到素質(zhì)教育面向每一個班級，每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，強化學(xué)生個性特長的培養(yǎng)，使學(xué)校逐步形成特色，（展示）曾獲得青島市綠化先進(jìn)單位、平度市規(guī)范化學(xué)校、平度市乒乓球傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號。2007年10月，創(chuàng)建了青島市規(guī)范化學(xué)校；2010年通過青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收；2011年被評為平度市村級小學(xué)管理示范校。（展示）二、復(fù)評準(zhǔn)備過程學(xué)校在2007年創(chuàng)建為青島市規(guī)范化學(xué)校以后，一直以青島市級規(guī)范化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校管理的基本要求，認(rèn)真貫徹落實《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，立足學(xué)校實際，求實創(chuàng)新，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。（一）推進(jìn)辦學(xué)思想現(xiàn)代化擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想是學(xué)校生存和發(fā)展的根本所在。為 此，工作中我校始終把思想觀念的更新轉(zhuǎn)變作為辦好學(xué)校的關(guān)鍵來抓。在深刻把握規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建與復(fù)評教育活動的本質(zhì)特征，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們對學(xué)校的辦學(xué)思想進(jìn)行了調(diào)整，（展示）確立學(xué)校的辦學(xué)思想是“為成功的人生奠基”。在這個思想指導(dǎo)下，我們進(jìn)一步理清了辦學(xué)思路，就是“特色加特長”，并把 “全面發(fā)展，科研興校”和“彰顯特色，發(fā)展個性”分別確立為辦學(xué)目標(biāo)和育人宗旨。并重新修訂校風(fēng)校訓(xùn)，（展示）確立了“厚德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和（展示）“諧、樂、恒、實”的校訓(xùn)，將現(xiàn)代辦學(xué)理念、教育思想溶于其中。（展示）其次，堅持以先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦，努力打造一支“思想先進(jìn)，師德高尚，學(xué)識豐富、勇于創(chuàng)新”的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展提供根本保證。我們從更新教師觀念入手，通過參與討論、修訂學(xué)校的辦學(xué)思想校風(fēng)校訓(xùn)等，在教師中廣泛深入開展了教育思想觀念大討論，使教師的思想觀念有了大幅度的轉(zhuǎn)變，不斷擴(kuò)大教育教學(xué)改革的成果。堅持把師德教育放在首位。以教師職業(yè)道德建設(shè)為主線，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的師德建設(shè)活動。積極開展了“辦人民滿意的教育，做學(xué)生愛戴的老師”系列教育活動，認(rèn)真踐行“師愛在崗位閃光”的活動要求，廣泛開展“樹師表形象，創(chuàng)服務(wù)名牌”、評選師德標(biāo)兵、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、教師宣誓等活動，結(jié)合教師外出學(xué)習(xí)、請師德標(biāo)兵做報告等形式，大力倡導(dǎo)“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。通過制度建設(shè)，建立起師德建設(shè)的長效機制。三是堅持“科研興?！保μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。多年來我校堅 2 持校本培訓(xùn)這條基本途徑，編寫了部分校本培訓(xùn)教材，編輯了《校本在線》小報。學(xué)校每周組織一個專題理論講座，并要求每個教師每年至少訂1份教育刊物，積極開展“六個一”活動。要求教師每周上交一次“教育信息采集卡”，撰寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期讀一本教育教學(xué)的理論專著、整理一本精品教案、上一堂優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇有價值的教學(xué)論文，以此提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時，利用搞講座，出示觀摩課和承擔(dān)研究課題等形式培養(yǎng)教學(xué)骨干，通過骨干教師的示范作用，帶動教師教學(xué)教研水平的整體提高。近幾年，我校有十幾名教師的二十余篇論文獲平度市級以上獎勵。在平度市級以上組織的教師教學(xué)基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課比賽中，有八名教師獲獎。（展示）（二）實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)條件的改善，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和發(fā)展后勁的物質(zhì)保證。近年來，我們按照青島市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，以2010年青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動為契機，圍繞辦學(xué)條件的改善，我們抓了校舍的改造、維修，努力加強校園文化建設(shè)，對校園進(jìn)行綠化、美化、教育化，增設(shè)了四塊固定宣傳欄，二十多塊宣傳牌，突出校園的環(huán)境育人功能?，F(xiàn)在，校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、功能區(qū)、活動區(qū)布局合理，圖書室、微機室、德育室、心理咨詢室等各類功能教室配備齊全，設(shè)施一流。（展示）二是加強教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化配備。近年來，在市教體局的支持下，學(xué)校完成了全部教師用和學(xué)生用計算機的更新，購置了數(shù)碼像機和筆記本電腦，按新標(biāo)準(zhǔn)完成各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備的配備，目前我校存有圖書11373冊，生均32冊，報刊種類達(dá)83種。各類教學(xué)儀器設(shè)備 680余種，6900余件，使我 3 校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備走在了全市前列。（展示）（三）實施學(xué)校管理精細(xì)化管理就是質(zhì)量，管理就是生命，因此加強學(xué)校內(nèi)部管理是提高辦學(xué)水平的重要手段。多年來，我校堅持以人為本的思想，提出了“情感管理，造就成功”的管理新理念，具體講就是“四用五感”，即用情感管理，用心血管理，用智慧管理，用環(huán)境管理；讓教師有滿意感、歸屬感、成就感，讓學(xué)生有自豪感，讓家長有信任感。（展示）一是建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，保證精細(xì)化管理的有序?qū)嵤?。根?jù)“依法按章程自主管理”的要求，我們制定和完善了學(xué)校章程，形成了《規(guī)章制度匯編》，涉及學(xué)校管理的相關(guān)制度138條，涵蓋了學(xué)校工作的方方面面。對學(xué)校發(fā)展、教學(xué)設(shè)備、教師行為、學(xué)生行為等進(jìn)行了明確規(guī)定，同時，明確分工，落實責(zé)任，做到了事事有人管，時時有人管，構(gòu)建起較為完整的管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的各項工作有條不紊。（展示）二是堅持德育為首，突出學(xué)校的德育管理。在校內(nèi)，以少先隊為主要陣地，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，用“小事、實事、身邊事”作為敲門磚，廣泛開展了“告別不文明行為”、“文明禮儀在我?！敝黝}教育，舉辦禮儀講座，有效規(guī)范了學(xué)生日常行為。突出了愛國主義、集體主義和社會主義教育。開展了 “光輝的歷程”“走向世界的中國”手抄報展、圖片展、演講比賽等一系列活動。在“七〃一”和“十、一”等重大節(jié)日，學(xué)校都要組織以“頌歌獻(xiàn)給黨”、“歌唱祖國”為主題的演講比賽、歌詠比賽。在校外，以社會綜合實踐活動為載體，讓學(xué)生在社會大環(huán)境中接受教育。同時，依托家長學(xué)校，加強了學(xué)校與 4 社會、家庭三方結(jié)合，形成了育人合力。（展示）三是提升班級管理質(zhì)量。班級是學(xué)校的有機組成部分，班級管理的好壞，直接決定著學(xué)校管理的成敗。我校制定了詳細(xì)實用的班級管理評估方案，方案涉及教室管理、衛(wèi)生、學(xué)生管理、用電設(shè)施管理四個一級指標(biāo)，桌凳排列、物品放置、黑板報、室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、日常行為、文明習(xí)慣、照明用電八項二級指標(biāo)。學(xué)校少先隊每周檢查一次，檢查結(jié)果作為評估班級工作的一個重要方面。由于措施得力，目前班風(fēng)正，校風(fēng)正，學(xué)校精神面貌發(fā)生了巨大的變化。（展示）四是加強學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)實際情況制定了詳細(xì)的《學(xué)生一日常規(guī)及管理辦法》，從衣著、路隊、兩操一舞、校內(nèi)行為等十三項二級指標(biāo)對學(xué)生的常規(guī)做出了具體可行的實施要求，做為學(xué)校量化管理的重要依據(jù)。為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，各班級健全了班、隊干部隊伍，每天的早晨、中午、大課間值日等管理活動由少先隊自主安排學(xué)生。還推行學(xué)生民主管理制度，高年級同學(xué)全員參與學(xué)生管理的制度，同學(xué)們輪流值勤，相互監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)生的自主管理。（展示）五是加強教學(xué)管理。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為此我們加強了教學(xué)工作常規(guī)流程管理，具體規(guī)定了備課、上課、批改、輔導(dǎo)、實踐活動、班主任、少先隊、活動組隊的要求。實施過程中，學(xué)校加強監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)、及時調(diào)控、及時總結(jié)，努力使整個流程達(dá)到最優(yōu)化。在教學(xué)管理這個中心環(huán)節(jié)上，我們組織了“一講、二評、三寫”系列活動。所謂“一講”就是每學(xué)期每人講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；“二評”就是評析一節(jié)公開課，評選 5 “我最滿意的優(yōu)質(zhì)課”；“三寫”就是每人寫一份課堂教學(xué)評析，寫一份優(yōu)秀教案，寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。通過系列教研活動，教師業(yè)務(wù)筆記每學(xué)期達(dá)8000字以上。（展示）（四）著眼學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在抓好課堂教學(xué)的同時，我們突出了特色教育，努力培養(yǎng)合格+特長的人才。（展示）一是突出體育特色。我校有著群眾性體育活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立健全了乒乓球、籃球、田徑等活動團(tuán)隊，并通過開展廣播體操、韻律操、籃球、乒乓球、跳繩等各類比賽活動，舉辦 “體育節(jié)”、以及評選“十佳體育童星”等堅持常年開展活動，形成了濃厚的體育教育氛圍。近年來，田徑代表隊多次在鎮(zhèn)田徑運動會上去的優(yōu)異成績，十幾名學(xué)生在市運動會上獲獎，乒乓球代表隊連續(xù)八次獲鎮(zhèn)乒乓球比賽團(tuán)體冠軍，王雪楓等近十名學(xué)生獲市乒乓球男女單打前三名，學(xué)校也被確定為“平度市乒乓球傳統(tǒng)項目學(xué)?！?。（展示）二是積極開展綜合實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅持活動育人的原則，從興趣活動起步，以興趣活動為載體，在活動中促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)課外活動具有鮮明的實踐性、創(chuàng)造性、自主性和趣味性的特點，我們組織了美術(shù)、書法、小制作等十余個課外興趣小組，采用定小組、定輔導(dǎo)老師、定活動場所、定活動記錄“四定”的方法來組織活動，保證了活動的正常有序開展，并通過“巧手競賽”、“我是小畫家”等趣味比賽活動，鞏固教育效果。我們注重把學(xué)校教育拓展到校外，依托當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，每個班級都成立了社會實踐活動小組，定期 6 組織校外社會實踐活動，同時每年我們都要組織學(xué)生踏青、遠(yuǎn)足，走進(jìn)大自然，開闊了學(xué)生的眼界，增長了見識也受到了深刻的教育。（展示）三、工作體會在規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評準(zhǔn)備過程中，我們深深體會到：創(chuàng)“規(guī)范”是提升學(xué)校辦學(xué)