網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點和不足(編輯修改稿)
2024-10-28 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置作業(yè)：第三篇：我的優(yōu)點和不足我的優(yōu)點和缺點 我有很多優(yōu)點也有很多缺點我的優(yōu)點往往比缺點多，我的缺點永遠(yuǎn)比有點嚴(yán)重，我的缺點雖然只是幾個小毛病，但我總也改不了，就是這些小毛病使我感到不快樂，因為我為這些小毛病付出了代價（付出一生的代價）。，我也改不了，最后變成了慢性鼻炎。我曾因為不認(rèn)真，不好好檢查試卷，錯過了當(dāng)?shù)?的機(jī)會，當(dāng)了第2。我曾因為吃手被大人揍過，最嚴(yán)重時還差點用棍子打手。第四篇：我的優(yōu)點和不足說課稿《 我的優(yōu)點和不足》說課稿一、說教材《我的優(yōu)點和不足》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級上冊第一單元第二課的內(nèi)容。本科的重點引導(dǎo)學(xué)生懂得每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。對待自己，要知道自己的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢；對待他人，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，肯定他人的優(yōu)勢，同時寬容他人的缺點，懂得“人無完人”的道理。本科教材分為三個主題：即“自己說一說”“別人評一評”“用筆記一記”。這三個主題從三個角度來幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識自己，評價自己。首先是自我剖析，然后是聽取他人意見，最后是自己歸納整理。根據(jù)以上認(rèn)識，我從學(xué)生角度出發(fā)，對教材進(jìn)行了重新整理和編排，明確了本科的教學(xué)課時和教學(xué)目標(biāo)。我將本科設(shè)計為兩個課時，第一課時重點放在：敢于和同學(xué)交流彼此之間的優(yōu)點和不足；難點放在使學(xué)生主動的汲取別人的長處來彌補自己的短處，有利于個人的進(jìn)步。懂得用自己的長處來比別人的短處，既不利于個人進(jìn)步，還影響團(tuán)結(jié)。第二課時重點放在：認(rèn)真聽取別人對自己的評價，更加了解自己的優(yōu)點和不足，并有意識地發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。下面我就第一課時的目標(biāo)，過程來闡述本節(jié)課是怎么樣體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下以教師主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念的。二、說目標(biāo)認(rèn)知：知道人各有所長，懂得取人之長，補己之短的道理。能力：觀察同學(xué)身上的閃光點，學(xué)會欣賞和尊重別人。態(tài)度：了解自己的優(yōu)點和不足，并有意識地發(fā)揚優(yōu)點和克服不足。三、說過程（一）、動
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