【總結】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2025-11-29 10:00
【總結】九年級義務教育華師大版七年級數(shù)學下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?§三角形1、認
2025-11-22 01:23
【總結】第一課時認識三角形泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件學習目標:,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學生良好的數(shù)學學習情感,增強學習的自信心.下面請大家仔細觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2025-11-10 17:48
【總結】第十四章三角形三角形的有關概念___________,從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線,頂點的垂足之間的線段叫做___________。聯(lián)結一個頂點及其對邊中點的線段叫做___________。三角形的
2025-11-19 04:37
【總結】1.如圖,在圖(1)中,互不重疊的三角形共有4個,在圖(2)中,互不重疊的三角形共有7個,在圖(3)中,互不重疊的三角形共有10個,…,則在第n個圖形中,互不重疊的三角形共有_____________個(用含n的代數(shù)式表示).2.如上圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=_________°.3.(1)某多邊形的內(nèi)角和與外角和的總和為2160°,求此多邊形的
2025-08-18 16:27
【總結】上教版七年級(下)第十四章《三角形》中《三角形的內(nèi)角和》教學設計一、教材地位和作用本節(jié)課的內(nèi)容是上教版第十四章《三角形》中《三角形的內(nèi)角和》的第一課時.上教版初中數(shù)學教材的幾何部分教學分為三個階段:直觀幾何階段、實驗幾何階段和論證幾何階段.三個階段實施年級實施內(nèi)容直觀幾何六年級、七年級上第四章圓和扇形等
2025-11-29 03:42
【總結】全等三角形的概念與性質(zhì)思考:下面的圖形中,形狀和大小完全相同的圖形有哪幾對?12345678910答:①和⑥,③和⑦,④和⑨圖1圖2
2025-10-29 01:03
【總結】三角形的有關概念情景引入新課學習ABC由不在同一條直線上的三條線段首尾順次聯(lián)結所組成的圖形叫做三角形.△ABC三個角:∠A、∠B、∠C三條邊:邊AB、BC、AC三個頂點:頂點A、B、Cabc或邊a、b、c新課學
2025-07-26 12:12
【總結】?基礎知識復習1、我們已經(jīng)會作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角,你能說說以前是怎么作的?在幾何作圖中,我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,簡稱尺規(guī)作圖.下面我們來學習用尺規(guī)法作一個角等于已知角及作三角形.二、知識探索——尺規(guī)法作三角形1、已知三邊作三角形求作:△ABC,使得AB=c、
2025-11-29 13:30
【總結】第二課時三角形的三邊關系泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件教學目標、探索發(fā)現(xiàn)、猜想驗證,發(fā)現(xiàn)揭示并初步應用三角形三邊關系即“三角形的任何兩邊之和大于第三邊”的活動過程,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、動手操作能力,體驗“做數(shù)學”“用數(shù)學”的樂趣。、發(fā)
2025-11-29 12:06
【總結】《三角形》教學設計課題:三角形教材:湘教版七年級數(shù)學下第五章3小節(jié)教學內(nèi)容分析內(nèi)容與地位這節(jié)課的教學內(nèi)容包括三角形的定義和表示方法、三角形的組成要素、三角形的角平分線、中線、高以及三角形的三邊的關系.三角形這一課時是初中平面幾何學習的真正開始,在前面的學習中學生已全面認識了點、線、角的概念,現(xiàn)在逐步涉入平面幾何圖形
2025-11-11 02:09
【總結】三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關知識回顧學習目標?、中線、角平分線等有關概念。?、中線、角平
2025-11-10 01:39
【總結】全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點?概念能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.兩個全等三角形重合時,互相重合的頂點叫對應頂點,互相重合的邊叫做對應邊,互相重合的角叫做對應角.“全等”用符號“≌”表示記兩個全等三角形時,通常把表示對應頂
2025-11-29 13:34
【總結】第三章海洋生物多樣性第一節(jié)海洋微生物第二節(jié)海洋植物第三節(jié)海洋無脊椎動物第四節(jié)海洋脊椎動物第五節(jié)深海熱液噴口附近生物第六節(jié)海洋生物多樣性及其保護微生物無處不在?每張紙幣帶細菌:約900萬個;?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人體體表及體內(nèi)存在大量的微生物:皮膚表
2025-11-28 15:33
【總結】三角形的角平分線和中線是指從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角?!唷螦OC=∠BOC=∠AOB21OBAC角平分線:∵OC是∠AOB的角平分線三角形的角平分線:在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,這個角的頂點與交點之間的
2025-11-09 21:40