抓作風(fēng)提效能促發(fā)展主題教育實(shí)施方案優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-10-28 13:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將召開專門的整改督查會(huì)議，要求相關(guān)部門和同志從思想觀念、工作作風(fēng)、工作能力、服務(wù)質(zhì)量上找差距。制定各部門以及個(gè)人整改方案，做到明確整改目標(biāo)、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時(shí)限要求。第四階段：整改落實(shí)（4月1日—6月15日）這一階段，對(duì)迫切需要解決、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，集中時(shí)間和精力整改，確保問題有效解決。整改結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)能力作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中行之有效的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，加以提煉總結(jié)，使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。切實(shí)形成“五個(gè)方面能力”，形成“五種優(yōu)良作風(fēng)”，辦好人民滿意教育。第五階段：總結(jié)評(píng)議（6月16日—6月30日）教育整頓的內(nèi)容主要是：是否缺乏奉獻(xiàn)精神；是否有把個(gè)人的利益放在首位，事事斤斤計(jì)較，不顧大局，造謠生事，無(wú)理取鬧的現(xiàn)象；是否有情趣不高，貪圖享受，不愿意上課，一心想圖清閑現(xiàn)象；是否有違背國(guó)家法律法規(guī)和對(duì)學(xué)生有不良影響的消極議論；是否有自由散漫、對(duì)工作敷衍應(yīng)付，不寫教案、不查作業(yè)、不閱試卷對(duì)學(xué)生放任自流的行為；是否有在課堂上儀容不整、吸煙、接打電話等不良習(xí)慣；是否有諷刺挖苦學(xué)生和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；是否有厚此薄彼歧視差生，對(duì)學(xué)困生和問題生關(guān)注不夠的現(xiàn)象；是否有不注重自身素質(zhì)提高，缺乏激情，缺乏動(dòng)力，不思進(jìn)取的工作態(tài)度；是否有刁難家長(zhǎng)、以教謀私的現(xiàn)象；1是否強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔資料或向?qū)W生推銷購(gòu)買商品的現(xiàn)象；1是否有參與賭博或變相賭博等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康活動(dòng)。1是否有利用假期辦補(bǔ)習(xí)班或參與進(jìn)行有償家教的行為；1是否有擅離職守、遲到早退、久病不歸等違反辦公紀(jì)律的行為。五、方法途徑成立皇甫小學(xué) “思想作風(fēng)整頓”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和督辦，及時(shí)了解和掌握進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，督促解決。學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容①學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤、溫家寶等領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話；②學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》；③進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，強(qiáng)化依法執(zhí)教的法律意識(shí)；④認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，形成人人爭(zhēng)做師德標(biāo)兵的濃厚氛圍；⑤學(xué)習(xí)我縣提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)的內(nèi)容和縣先進(jìn)人物的典型事跡；⑥學(xué)習(xí)學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)定。討論主題有①如何提高課堂教學(xué)效率；②怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生，如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生；③對(duì)照成績(jī)，談一談自己在教學(xué)中的得與失；④如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理；⑤你對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理有何建議；⑥制約學(xué)校教育發(fā)展和提升教育質(zhì)量的不利因素有哪些，如何改進(jìn)。自我剖析。每位教師要對(duì)照先進(jìn)典型和這次整頓活動(dòng)的主要問題，深刻剖析個(gè)人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，寫出自查報(bào)告，提出整改措施和今后努力方向。民主評(píng)議。表態(tài)發(fā)言結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)對(duì)表態(tài)對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議，不滿意票在50%以上的重新表態(tài)。繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，學(xué)先進(jìn)、樹典型，爭(zhēng)當(dāng)名師，爭(zhēng)創(chuàng)名校。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。第三篇：“抓作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育個(gè)人自查報(bào)告**開展了“抓作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育，期間我認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話。這次教育活動(dòng)，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證，在機(jī)關(guān)開展“抓作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題教育主題教育很有必要。期間通過自我審查，并進(jìn)行自我整改落實(shí)，現(xiàn)將我個(gè)人的自查情況報(bào)告如下：一、個(gè)人主要情況從******年加入到這個(gè)大家庭至今，個(gè)人在工作中勤勤懇懇，遵規(guī)遵紀(jì)，
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