【文章內容簡介】 要求附后）全面總結畢業(yè)實習過程中：實習所在單位及項目概況；實習主要內容與工作成果，需要附實習指導人意見；實習后個人思想和業(yè)務上的收獲和體會，以及對將來畢業(yè)實習工作進一步完善的意見和建議。要求內容客觀真實；敘述清楚，語言流暢，表達準確，圖文并茂；字數在1萬字以上，并要求提交打印稿。2．畢業(yè)實習日記（學校教材科購買）① 實習每天逐日記錄實習情況，含實習工作、工作過程和工作成果，出現的問題以及個人收獲等內容；② 日記記錄要求內容詳實、字跡工整、文字簡練、邏輯合理、圖表清楚； ③ 必須有20篇實習日記，每篇日記字數不少于300字。3．畢業(yè)實習鑒定實習結束后，每位學生進行個人實習鑒定，小組鑒定；并請實習單位指導人給出書面鑒定意見，同時加蓋實習單位公章。五、畢業(yè)實習的考核1．畢業(yè)實習的成績由指導教師評定，由院（系）審核。2．畢業(yè)實習成績采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評分制。3．畢業(yè)實習成績根據實習工作情況、紀律表現、實習日記、實習報告等方面綜合評定。具體評分標準如下：（1）優(yōu)秀① 達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求；② 實習日記認真，詳實；③ 實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，文字（文擋）工整、美觀；④ 能運用所學理論對實習過程中的某些問題加以分析；⑤ 能模范遵守《長沙理工大學學生實習守則》及實習單位的規(guī)章制度，虛心向技術人員和工人學習。（2）良好① 達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求；② 實習日記認真；③ 實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)的總結，文字（文擋）工整、美觀；④ 基本上能運用所學理論對實習過程中的某些問題加以分析；⑤ 能較好地遵守《長沙理工大學學生實習守則》及實習單位的規(guī)章制度，虛心向技術人員和工人學習。（3）中等① 達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求；② 實習日記較認真；③ 實習報告內容正確；④ 能遵守《長沙理工大學學生實習守則》及實習單位的規(guī)章制度，能向技術人員和工人學習。（4）及格① 基本上達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求；② 能按要求寫實習日記；③ 實習報告內容基本正確；④ 實習中表現一般，無違紀行為或有輕微違紀行為，但經教育能夠予以改正。（5）不及格① 未達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的基本要求；② 實習日記、實習報告馬虎，有明顯錯誤；③ 實習態(tài)度不端正，有違紀行為經教育不改或有嚴重違紀行為；④ 因故缺席累計時間達實習時間的1/3以上，或無故曠課兩天以上。工程管理系2013年12月28日第四篇：測繪工程專業(yè)畢業(yè)實習指導書河南城建學院測繪工程專業(yè)畢 業(yè) 實習指 導測繪與城市空間信息系2013年1月書測繪工程專業(yè)《畢業(yè)實習》實習指導書一、實習的性質、目的和任務1．實習性質畢業(yè)實習是學生學完測繪工程專業(yè)所設置的全部理論課程，并經過有關的教學實習之后，所進行的最后一次綜合性的業(yè)務實踐。它是測繪工程專業(yè)培養(yǎng)高級工程技術人才的重要過程，又是對學生畢業(yè)之前所具有的業(yè)務水平和工作能力的實際檢驗。2．實習目的和任務畢業(yè)實習的任務，一方面是要在學生完成全部學業(yè)之前總結和檢驗以往的知識積累情況，進一步鞏固和運用已學知識，培養(yǎng)學生的工程觀念，掌握測繪工程設計和數據處理方法，并繼續(xù)拓寬學生的知識面。另一方面在于培養(yǎng)學生的綜合工作能力，包括：自學能力、科學研究的能力、收集資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測繪算的動手能力、用科技語言表達設計思想和觀點的能力、獨立分析問題和解決問題的能力，以及社交活動能力等，為從事今后工作打下堅實的基礎。畢業(yè)實習的時間原則上定為1～3周。為此，學生在畢業(yè)實習中，要提倡獨立思考，勇于創(chuàng)新，要在測繪工程實踐中，有意識地發(fā)現問題、研究問題和解決問題。為適應當前教育改革形勢的需要、適應市場經濟的發(fā)展，對畢業(yè)實習的形式可不拘泥于某種固定的形式，可在完成上述畢業(yè)實習任務的前提下，緊密聯系當前的測繪工程及其相關學科的實際需要，進行妥善安排。一般情況下，可以采用以下幾種形式進行畢業(yè)實習：1．到簽約單位或工作性質對口的用人單位實習2．參加現場生產實習3．承擔生產任務實習4．參與老師科研項目等形式所進行的綜合實習二、實習的主要內容和要求畢業(yè)實習一般按常規(guī)的專業(yè)生產實習方式進行安排。參加實習的學生必須深入到所在的單位基層科室，在現場指導教師指導和幫助下，與廣大的現場人員一起工作，在工作中完成以下的任務：1．參加測繪（或其它實習）單位的測量、計算和繪圖工作（或其它實際工作，）進一步掌握作業(yè)技能，培養(yǎng)動手能力。2．深入了解實習單位的全部工作內容，以及與其他業(yè)務工作的聯系，學習生產單位的工作組織與管理方法。3．參與測繪生產項目的任務時，應了解測繪工程項目的作業(yè)過程和管理工作。4．參與科研項目工作時，應全面了解項目的研究內容、方法、目的和思路。為了完成上述實習任務，實習工作中可安排以下內容：1．一般性的了解為了使學生對所在實習單位有一個全面的了解，可通過與現場人員的交談、對現場的參觀和查閱有關的資料等方法來實現。2．測繪工作實踐進行測繪工作實踐的目的主要就是對學生進行測、繪、算的基本技能訓練，提高學生的動手能力。與此同時，使學生了解和初步掌握整個測繪工作的過程，學會測繪工作的組織領導與管理，發(fā)現其中存在的問題并提出較合理的解決辦法。為此，學生應按測繪技術人員的要求，參加一個測量隊（組）的工作，深入掌握全隊的業(yè)務，應著重學習組織經驗，并以一定的時間參加其它重要的測量工作或參觀學習。還應參加實習單位（科室）的業(yè)務會議，學習編制工作計劃。3．現場調研和科學實驗為了撰寫畢業(yè)論文的需要，在條件許可的情況下，畢業(yè)實習中可以安排一定的時間進行現場調研和科學實驗，參加現場調研和科學實驗的學生必須事先確定調研的課題和實驗內容。具體工作中，應在指導教師和現場技術人員的幫助下，在一處或多處就課題所涉及的問題進行調查研究和收集資料，并對收集到的資料做出歸納和分析，必要時利用現場條件進行試驗和測試，對其數據做出科學的處理。4．承擔測繪項目或科研項目畢業(yè)實習中可以安排學生承擔并完成生產現場交給的專項生產任務或教師的科研 項目。例如：地形圖的測繪、地籍調查和地籍圖的測繪、房產調查和房產圖的測繪、土地調查、控制網的建立、地表移動或建筑物的變形觀測等等。要求學生“真刀真槍”地完成現場的測繪任務，為生產單位提交測繪資料和圖件。承擔測繪任務的學生，應該健全組織管理制度，所承擔的任務事先應由指導教師和生產單位妥善協商，簽訂協議，明確任務的大小、具體要求和有關事項，盡量做到有利于教學，又利于生產，學生在完成實際測繪任務過程中，進行學習和鍛煉。承擔科研項目的學生應在指導教師的統(tǒng)一安排下，進行資料的收集、整理和分析，并從中學習科學研究的方法、分析問題和解決問題的思路。5．資料的收集收集資料時科學研究的一個重要步驟，學生通過資料收集工作，不僅為畢業(yè)論文提供依據，還要學會收集資料的方法。收集資料要保持經常性，特別在聽報告、專題訪問或個別談話中，了解各種資料信息，在實習過程中逐步積累，不要推、拖到實習最后階段集中進行。資料收集時，應根據需要和實際情況，采取敘述、摘錄、描繪、索取等方式進行，要注意其實用價值和用途，避免盲目求多和機械抄寫。對于所收集的資料，應在前面加注說明，并妥善保存和攜帶，嚴防丟失或泄密。三、畢業(yè)實習的指導及注意事項學生在畢業(yè)實習期間，應充分發(fā)揮自己的主觀能動性，此外，還應積極爭取現場指導教師和學校指派的教師的指導。并希望現場指導人協助完成下列工作：1．指導學生訂好實習計劃和安排實習工作；2．提出現場存在的各種實際問題，啟發(fā)學生獨立思考；3．定期檢查實習情況，協助解