【總結】《做一回小記者》簡案教學目的:1、培養(yǎng)學生的語文實踐能力和口頭表達能力。2、實踐采訪的幾個要求:了解對象,創(chuàng)設氛圍,提問具體。教學重點:創(chuàng)設采訪氛圍。板書設計:采訪的一般要求:1、了解對象。2、創(chuàng)設氛圍。3、提問具體。4、文明得體。課前準備:1、排練采訪節(jié)目。2
2024-11-19 13:34
【總結】6老山界學習目標,把握文章內容。,理解詞句的意蘊,體會描寫的特點。,感悟紅軍戰(zhàn)士頑強的意志和樂觀的精神。新課導入毛主席的詩《七律·長征》中,講到了雄偉險峻的“五嶺”,其中有一座山嶺叫做越城嶺,這座山高三十里,懸崖峭壁,十分險峻,是“五嶺”中最險的一座山,也是紅軍翻過的“第一座難走的山”,它被稱為老山界,紅軍戰(zhàn)士是
2025-06-21 02:19
【總結】8 木 蘭 詩杼轡ānjiānjì戎shuò柝zhuāngzhuóbìnbànghánhàn汗水yānyàn燕子帖 貼 粘貼對著門織布。想的是什么。思念。水
2025-06-17 12:01
【總結】木蘭詩,反復朗讀詩歌,體會詩歌剛健明朗、質樸生動的民歌情味。,感受人物的魅力。學習目標新課導入代父從軍【郭茂倩】(1041—1099年),字德粲,北宋鄆州須城(今山東東平)人。為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子。編有《樂府詩集》百卷傳世。走近作者《樂府詩集》:漢朝
2025-06-21 02:45
2025-06-21 02:20
【總結】6 老山界一、字音字形huánɡkē閥?繳?hānquánchùpéng?pàichāndūchéngshèng盛開?gūgǔ骨頭?juéjiáo細嚼慢咽?
2025-06-20 14:28
【總結】寫作有序地說明事物學習目標。特征,并合理安排說明順序。,在言之有物的基礎上做到言之有序。溫故知新?以《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《十二凡爾賽宮》《北京四合院》等課文為例,回顧文章的說明順序。一、文題展示就你日
2024-12-07 13:22
【總結】賞月話名稱請你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
【總結】為學清彭端淑解題:本文作者想告訴他的子侄一個什么道理?用雙橫線劃出朗讀課文,對照注釋,疏通文意。天下事有無難易肯做,難事會變易不做,易事也變難學習有無難易肯學,難也會變易不學,易亦會變難難易可以
2024-12-08 04:06
【總結】第四單元·單元練習A卷(滿分:100分)一、基礎知識。(29分)1.給加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)馴()良帽纓()豆莢()笨拙()zhé()伏bīn()危jiǎo()健璀càn(
2024-11-28 18:38
【總結】第五單元·單元練習A卷(滿分:100分)一、基礎知識。(23分)1.選出加粗字注音全對的一項是(2分)()A.亙(gan)古剔透(tī)步履(lǚ)B.吞噬(sì)鎧(kǎi)甲佇(zhù)立C.粗獷(guǎng)舷(
2024-11-28 23:07
【總結】《生活是多么廣闊》教案一、素質教育目標(一)知識教學點通過反復誦讀課文,理解什么是生活?怎樣才能感受到生活的快樂?充分理解第三節(jié)的含義。(二)能力訓練點1.培養(yǎng)學生閱讀的能力。2.通過有感情地朗讀培養(yǎng)學生理解詩意的能力。(三)德育滲透點通過朗讀詩,體會詩人對生活的熱愛和追
2024-11-28 10:05
【總結】記事寫人線索清楚教案教學目的:學習圍繞線索寫記敘文的方法教學重點和難點合理地找準線索,圍繞線索選材教學過程一、知識準備1、導言記事寫人的文章,總有貫穿全文的線索,把記敘的內容有機地連綴起來,組成一個整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服,先要裁剪布料,然后用線把一塊塊布料縫制起來。沒有線,縫不成衣服;記敘性文章如果缺少線索,
2024-11-28 17:09
【總結】第六單元寫作改得恰當教案[寫作要求]:要認真研讀原作,掌握基本內容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動描述。:注意運用人物的描寫方法,將人物具體化。:注意描寫語言的生動形象,要比原作的描寫更細膩、形象。[寫作知識]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的改
2024-11-18 19:47
【總結】金壇市初中語文單元教學分析·七下-1-蘇教版七年級語文下冊第二單元教學設計華羅庚實驗學校張五芳一、單元總體分析和教學思路童年是金色的,是美好的,是難忘的;而童年的生活和感受,則是銘刻在我們心中的寶藏,是生命長河不竭的源泉,是心靈中最溫柔的港灣。讓我們走進本單元的四篇作品,追隨作者的思緒
2025-08-24 10:00