【文章內容簡介】 迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。（四）經(jīng)常對各室的電源、電路、用電設備進行檢查，努力做到防患于未然。（五）教育教師要遵守崗位責任制，加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持對各服務區(qū)的檢查巡視，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理上報。（六）學校各室嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣灌等器具；嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒水和做實驗等，使用煤氣時必須有專人負責和管理。（七）各室的消防設備必須配備齊全完好有效，放置固定、專人負責，消防通道必須暢通無阻，嚴禁堆放任何雜物。（八）建立、健全安全工作崗位責任制和各項操作規(guī)程。（八）消防、安全工作做到政令暢通，信息準確無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發(fā)生。（九）各班、各小組都要重視加強信息送報工作。嚴格執(zhí)行領導同志帶班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在XX地點、XX部位、XX時間、發(fā)現(xiàn)XX情況、值班人XX請指示。”（十）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準確的向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經(jīng)驗教訓，快速恢復正常工作秩序。八、善后處理工作（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校應及時做好事后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。（二）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人，或有特殊貢獻的個人，要給與表彰和獎勵。（三）對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究其刑事責任。消防安全應急預案演練記錄了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。2．演練項目：教室因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3．參演人員：全校師生員工。4．組織指揮：校長及學校應急救援小組。5．火災事故應急援救演練過程記錄。（1）火災事故演練過程：①教室因電路漏電起火，張子志老師果斷吹響報警哨。②總指揮（孫福海）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。③副總指揮（郭延武）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從教室快速撤離。④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。教室門口安排教師負責秩序。⑤師生進入安全區(qū)域。⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長宣布演練結束。（2）教室火災事故時師生疏散演練責任劃分： ①小組長下達演練開始令。②副總指揮具體負責實施演練預案。③小組成員分頭到達指定位置。④吹響警報。⑤副總指揮指揮各班班主任聽到警報從教室快速撤離。⑥師生進入安全區(qū)域。⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨總指揮宣布演練結束地震演練記錄一、演練目的提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發(fā)生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。二、演練準備（一）演練方案。以本校的《地震應急預案》為依據(jù)，制定本次地震應急演練活動的方案，《方案》中應包括組織機構、人員職責、行動秩序、疏散路線、疏散地點及演練安排和要求等內容。（二）培訓和練習。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓，讓學生熟悉應急避震的方法。組織避震和疏散訓練，其中應特別重視快速護頭蹲下訓練。（三）預演。演練前，學校要按照《地震應急演練方案》組織老師和學生進行預演，讓學生熟悉疏散路線和地點。三、演練安排（一）演練內容。地震應急演練采取模擬發(fā)生5—6級中強地震的情景，包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中。（二）演練指揮。應急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發(fā)生地震，老師們各就各位并指揮同學們進行應急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結束，口令吹響，同學們開始進行疏散。（三）演練時間。5月10日下午四、演練重點事項老師們在演練中起著重要的作用，應做到： ，按時到達所負責的崗位；，要當作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理； ；，要及時做出處理； 。五、演練過程緊急避險當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點。疏散。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。六、演練結束經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。七、發(fā)現(xiàn)問題有學生把此次演練當做游戲，態(tài)度不夠認真。疏散過程中，有學生溜墻根走。教室門出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學比較慌亂。針對以上問題，我們會重新對學生進行教育，不定時再次進行逃生演練。完善安全設施記錄我校三月進行了學校線路、采暖爐、消防設施突擊檢查，檢查中，發(fā)現(xiàn)了滅火器過期，采暖爐有漏水現(xiàn)象，線路有裸露現(xiàn)象需立即更換修理。針對查出的問題，學校負責人非常重視，把滅火器進行了更換，學校線路找電工進行了修理。對采暖爐也進行了更換修理。負責人蹲點守候嚴格要求一絲不茍，嚴把質量關，不留一絲隱患。2010學校安全工作總結匯報材料本學期，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認真按照吳橋縣教育局以及宋門學區(qū)中心校的文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現(xiàn)向各位領導匯報于下：一、完善制度，落實責任我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的飲食衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一空擋、無一漏洞。二、著力硬件，完善設施在吳橋縣教育局領導的關心與支持下2010年8月份我校投入3000余元對個教室的內墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。2010年10月我校在各重點試驗教室、微機室重新更換帶有鋼筋的防盜門窗，大大增強我校安全防盜工作的有效性。三、加強檢查，排除隱患我校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。三是學校建立“安全月檢查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向吳橋縣教育局填報了學校安全工作排查月報表。四、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳板報，各年級各班利用早班會活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》等紀律安全知識教育外，還開展了