20xx春魯教版語文八下第7課最后一次演講1(編輯修改稿)
2025-01-12 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要打要殺”，“又不敢光明正大的來打殺， 而是偷偷摸摸地來暗殺”更見敵人的卑劣無恥。 (3)“ 殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人”， 嫁禍于共產(chǎn)黨以推其罪責(zé)，最是卑劣無恥。 ★ 與反動派的卑劣無恥相對比的正是為了真理， 為了和平而獻(xiàn)身的李公樸先生以及昆明人民的 光榮。 中小學(xué)課件 ?“大家”而怒斥敵人，所以用“他們”以指敵人；直接面對特務(wù)，怒斥特務(wù)，于是用“你們”以指“敵人”。 中小學(xué)課件 ?，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身的 決心 。 中小學(xué)課件 ?：本文圍繞李公樸被害事件，揭露反動派的無恥暴行和虛弱的本質(zhì)，贊頌烈士的斗爭和犧牲精神，號召人民與敵人斗爭到底。 中小學(xué)課件 。 挑撥離 間 （ ）卑 劣 （ ）蠻 橫（ ） 賦 予 （ ） 誣 蔑 （ ） ， 進一步感受聞一多的愛國精神。 中小學(xué)課件 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們接觸了演講稿這種文學(xué)體裁及其特點，學(xué)會了無論是講話還是寫作都要根據(jù)特定場合和對象講話，才能取得良好的效果。 中小學(xué)課件 聞一多 中小學(xué)課件 ？李公樸又是誰？ 為什么說是“最后一次講演”？ 2. 請你說出本文的體裁。 重點的字詞。 。 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 ? ，理解句式，修辭，褒貶詞的使用對表達(dá)講演者感情的作用。 ? 頭表達(dá)能力。 ? ，疾惡如仇，勇于斗爭和獻(xiàn)身的崇高品格。 中小學(xué)課件 ? 請以自己喜歡的方式再讀課文，找出最能表達(dá)作者 愛憎情感 的句子，有感情的讀出來并說出其 特點 及 表達(dá)效果。 中小學(xué)課件 a有什么理由拿出來講啊！有事實拿出來說??！ b有理由和事實都可以講出來。 a特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了， 快完了！ b 特務(wù)們已經(jīng)到了窮途末路。 a你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！ b妄圖用殺人來達(dá)到目的，結(jié)果必定事與愿違。 1. 2. 3. 說說下列句子的特點及表達(dá)效果。 中小學(xué)課件 ? 1組中第一句由兩個感嘆句組成，語氣強硬，語調(diào)斬釘截鐵，情緒激憤，面對敵人，形成強大的攻勢。 ? 2組中第一句用簡明的語言向敵人發(fā)問，發(fā)人深思，接著宣判反動派必然滅亡的下場，通過反復(fù)，既打擊了敵人的囂張氣焰，滅了敵人威風(fēng)，又表達(dá)了對敵人的蔑視、嘲諷。 ? 3組中第一句用“一個”和“千百萬個”，“ 殺死”和“ 站起來”作對比，給了敵人有力的打擊 ，表達(dá)了作者對未來充滿信心，號召人民前赴后繼，斗爭到底。 中小學(xué)課件 總結(jié)歸納本篇演
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