【總結(jié)】芒場小學(xué)：韋丹菊二年級(jí)（2）班27再來一次到底什么事情需要再來一次？自學(xué)指導(dǎo)1、坐正身體，放開聲音，讀準(zhǔn)每個(gè)字的音，讀通每一句話，做到正確、流利、有感情朗讀。2、給課文標(biāo)出自然段。3、課文講了一件什么事?
2024-12-12 16:47
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元種瓜得豆學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，了解作者是怎樣一步一步地介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用的，并體會(huì)課文語言的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一指名讀課文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？（3分鐘后舉手回答）
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第一課時(shí)誰能談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活中或社會(huì)生活中，看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會(huì)公德的現(xiàn)象？出口傷人視而不見暖風(fēng)吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動(dòng)揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】第一單元神話不傳說什么是神話和傳說？?神話：由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)自然力量的崇拜、斗爭及對(duì)理想追求的虛構(gòu)故事。千百年來一直是文人墨客不民間藝人迚行創(chuàng)作的丌朽源泉，對(duì)后世影響深進(jìn)。?傳說是由神話演變而來的具有一定歷史性的故事。是有關(guān)亍某人、某事戒是某地的一整套的傳聞。在文字還沒有出現(xiàn)的時(shí)
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施三千例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分
【總結(jié)】23*敦煌壁畫敦煌莫高窟敦煌莫高窟在敦煌市鳴沙山東麓斷崖口，俗稱千佛洞，上下五層，長1600多米。莫高窟是敦煌文化和藝術(shù)的中心，始鑿于前秦建元二年，從隋至元，歷代多有增建?，F(xiàn)保存從十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10個(gè)朝代的洞窟，壁畫，彩塑。它是我國現(xiàn)
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】理想教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩，體會(huì)其形象化的語言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷，理解詩歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件布封7C中小學(xué)課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學(xué)課件關(guān)于作者?布封(1707～1788)，十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關(guān)系，改姓德·布封。布封從小受教會(huì)教育，
2024-12-11 04:31
【總結(jié)】登上月球人類的夢(mèng)想人類自古以來就有飛天攬?jiān)碌幕孟?。在二十世紀(jì)末，人類終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。閱讀資料閱讀24頁的資料，了解人類探索月球的過程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號(hào)”重型運(yùn)載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月飛船
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】《第一次真好》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：感悟珍視人生“第一次”經(jīng)驗(yàn)，不斷嘗試新生活，開拓新生活。2、知識(shí)與能力：（１）、掌握散文最基本的特點(diǎn)：形散神聚；（２）、初步掌握閱讀散文的一般方法：（３）、品味形象而有意蘊(yùn)的散文語言；
2024-11-18 16:31
【總結(jié)】中小學(xué)課件當(dāng)國土遭到踐踏，尊嚴(yán)遭受凌辱，一個(gè)無憂無慮的天真淘氣的孩子，一個(gè)執(zhí)教四十年的普通教師，將是怎樣的一種表現(xiàn)呢？中小學(xué)課件中小學(xué)課件1870年“普法戰(zhàn)爭”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，
2024-12-13 15:57
【總結(jié)】1870年“普法戰(zhàn)爭”期間，他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧，成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家，一生寫有12部長篇小說，4部短篇小說集。都德（1840~1897），法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》，獲得巨大成功，并以此在法國文壇上享有“著名
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元制作：常靈芝執(zhí)教：常靈芝默讀課文，說說為什么直到現(xiàn)在，希臘人對(duì)普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類的大恩人”？學(xué)習(xí)目標(biāo)自由朗讀課文，邊讀邊想課文主要寫的是什么，是按怎樣的順序來寫的。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
【總結(jié)】2大衛(wèi)教材簡析：這篇課文是根據(jù)美國作家亨里德*房龍《圣經(jīng)的故事》改寫的。課文講的是在三千年前的以色列，有一名叫大衛(wèi)的牧羊少年不僅聰明機(jī)智，而且正直勇敢。在非利士人入侵以色列的緊急關(guān)頭，大衛(wèi)拿彈弓和卵石殺死了非利士巨人歌利亞，幫助以色列人取得了戰(zhàn)爭的勝利，大衛(wèi)成拯救民族的英雄。幾年以后，他當(dāng)上了以色列的國王。選編課文的目的：使學(xué)生了解圣經(jīng)故事中這一著名
2024-11-18 19:34
【總結(jié)】彝族撒尼族簡介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個(gè)支系）、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風(fēng)情，與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映，更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開襟高領(lǐng)長衫領(lǐng)口和袖口用彩色花布或精美的
2024-11-17 15:56
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